2023年青年党员‘新时代’新担当新作为个人发言提纲

下面是小编为大家整理的2023年青年党员‘新时代’新担当新作为个人发言提纲,供大家参考。

2023年青年党员‘新时代’新担当新作为个人发言提纲

【网编辑按】遵规守纪的律己标准降低。在一些细节小事上还存在不够严格 不严谨的思想倾向;内心深处还抱有“不求有功,但求无过”的庸俗思想;平时缺少自我警醒和同志提醒…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《青年党员‘新时代’新担当新作为个人发言提纲》,给您在日常工作学习中借鉴。

 

  ‘新时代’新担当新作为个人发言提纲

  

  一 存在问题

  (一)自我要求严不严方面。

  学习理论和业务知识的积极性不高。对党的方针 政策及上级党组织要求学习的其他内容学习的主动性和积极性不够,参加集中学习的较多,个人自学的较少,学习过程中没有深入结合单位和自身实际思量问题。比如学习[意见]和陈豪书记在省委理论中心组第四次集中学习会上的重要讲话‘精神’时就没有深入对照思量自己哪些地方还存在不足 今后应该怎么做等。

  (二)工作作风实不实方面。

  工作积极性主动性不够。满足于完成领导交给的任务和自己的分内工作,在工作中遇到难题不善于思量动脑,经常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实 做深 做细,对一些工作认为只要能够交差就可以了,没有过多注重质量的提升。同时,对一些工作有迟延的现象,没有很好落实立即就办 办就办好这一要求。

  (三)担当作为强不强方面。

  自身本领不强。存在“吃老本” 凭老办法 老经验办事的观念,无论是思维模式还是工作方式均未能紧跟时代步伐和社会需求。

  (四)作用发挥好不好方面。

  表率作用发挥不够。作为一名支部委员,自己在干事创业 本领提高 党员先锋模范作用发挥以及‘责任’担当等方面都没有很好地发挥带头示范作用,还需继续努力。

  二 存在问题的原因分析

  (一)主观世界的自我改造没有落到实处。一是自觉不自觉地放松了政管理论学习,即使学习,也只是学习重点的东西,没有全面系统地对有关方针政策进行深入的钻研,特殊对***‘新时代’中国特色社会主义思想的钻研学习未能彻底学懂 弄通 做实。二是自以为凭已有社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,对‘新时代’学习新理论 新知识的强烈愿望和劲头还不是很足。三是放松了对自我理想信念的改造,世界观 人生观 ‘价值’观和权力观 地位观 政绩观呈现了偏差,导致工作满足于现状,缺少应有的进取‘精神’,从而产生了这样那样的问题。

  (二)为民服务的宗旨意识淡化。缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的‘责任’感,忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益,认为管好自己,干好工作,群众对自己没有意见就够了,在“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题上不够清醒,积极主动 真心实意解决群众所盼 所想 所诉 所愿的主观能动性有所减弱。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

  (三)缺乏担当有为的进取‘精神’。想问题 做工作 办事情还是沿袭老方法 老套路多,思维不开辟,视野不开阔,造成工作方法简单,不能适应新常态 新形势 新发展的需要。工作‘责任’意识不强,只求过得去,不求过得硬,缺乏“逢山开路 遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏“向艰难叫板 向矛盾挑战”的勇气和魄力。

  (四)遵规守纪的律己标准降低。在一些细节小事上还存在不够严格 不严谨的思想倾向;内心深处还抱有“不求有功,但求无过”的庸俗思想;平时缺少自我警醒和同志提醒,个人主义 主观主义有所抬头,政治纪律 组织纪律的执行标准降低,自我约束 自律意识有所减弱。

  三 下步努力方向和整改措施

  (一)强化政管理论学习,努力提升个人党性修养。全面 深入 系统地学习***‘新时代’中国特色社会主义思想,用十九大思想武装头脑,指导实践工作,以“十九大报告 中国共产党章程 ***谈治国理政 ***总书记系列重要讲话读本”等原著为基础,读原著 学原文 悟原理,潜心研读,对标学懂 弄通 做实的要求,切实把党的十九大战略部署贯彻落实到党建工作和其他业务工作中,以时不我待 只争朝夕的‘精神’开展工作,坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

  (二)全面增强“四个意识”,严守政治纪律和政治规矩。始终与各级党组织保持高度一致,在大是大非面前旗帜鲜亮 站稳立场,做政治上的明白人。切实增强贯彻落实中央决策部署和上级党委决议决定的自觉性和坚定性,把纪律和规矩挺在前面,做到令必行 禁必止,工作中不打折扣 不搞变通 不降标准,遇到艰难敢于发扬“啃硬骨头”的‘精神’,遇山开路,逢水搭桥,高标准地完成上级党委 党组交给的各项工作任务。

  (三)切实转变工作作风,努力提升自身本领。一是时刻保持振奋的‘精神’状态。在压力面前不示弱,在艰难面前不松劲,变压力为动力,变挑战为机遇,闯出一片新的乾坤。二是时刻保持清醒的头脑。在思想上 行动上与党总支保持高度一致,确保政令畅通。三是真抓实干,练就过硬本领。通过学习锻炼,做到干一行懂一行 干一行爱一行,成为行家里手。

  ‘新时代’新担当新作为个人发言提纲

  近日,中共中央办公厅印发了[关于进一步激励广大干部‘新时代’新担当新作为的意见],并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。思政部党支部积极组织党员同志对[意见]进行了深入的学习,通过学习,结合自身实际工作情况,做出以下对照检查,请同志们提出批评意见。

  一 存在的问题

  第一,在政治原则 观点和党的路线 方针 政策上,都能与党中央保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假。但对照自身情况,在学习党的最新方针政策方面,还存在随意性和简单化现象,对于一些理论学习,缺乏提前的计划和安排,致使自己有时会跟不上新思想新理念。

  第二,在敢担当 敢作为方面,自己很多时候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主义”思想,坚持原则不够。奉行“难得糊涂”思想,对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路 工作理念不同而得罪人。

  第三,在工作态度上,存在自信心不足 做事瞻前顾后等问题,尤其是在面对艰难的时候,不能勇于迎难而上,缺少攻坚克难的勇气。

  二 改进的方向和措施

  对照自己的不足,在今后的学习工作中,我会进一步加强理论学习,坚定理想信念;排除人情干扰,勇于担当,敢于负责。具体而言,我将重点在以下几个方面做出改进。

  第一,加强思想政管理论学习。要多读书,多学习,要充分运用马克思主义真理的力量,用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责 守土负责 守土尽责。

  第二,要真正做到敢担当,有作为。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。以后不管遇到什么艰难,自己首先要有大局意识,要把自己所从事的工作 所承担的‘责任’放在大局中去把握 去思量 去衡量,同时,要正确看待个人得失,努力做到“不以物喜,不以己悲”。作为一名‘共产党员’,我需要多培养自己的胸襟与格局,要更加坚毅 有韧劲儿的对待自己的工作。

  ***总书记一直非常强调担当‘精神’,“有多大担当才干干多大事业,尽多大‘责任’才会有多大成就”,要求干部要有“铁一般的担当”。我认为,作为政府工作人员,担当‘精神’更是十分重要,惟独自己勇于担当,敢于担当,发挥好模范带头作用,才干切实做好为人民服务的工作。

  ‘新时代’新担当新作为个人发言提纲

  近日,中共中央办公厅印发了[关于进一步激励广大干部‘新时代’新担当新作为的意见],并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。思政部党支部积极组织党员同志对[意见]进行了深入的学习,通过学习,结合自身实际工作情况,做出以下对照检查,请同志们提出批评意见。

  一 存在的问题

  第一,在政治原则 观点和党的路线 方针 政策上,都能与党中央保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假。但对照自身情况,在学习党的最新方针政策方面,还存在随意性和简单化现象,对于一些理论学习,缺乏提前的计划和安排,致使自己有时会跟不上新思想新理念。

  第二,在敢担当 敢作为方面,自己很多时候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主义”思想,坚持原则不够。奉行“难得糊涂”思想,对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路 工作理念不同而得罪人。

  第三,在工作态度上,存在自信心不足 做事瞻前顾后等问题,尤其是在面对艰难的时候,不能勇于迎难而上,缺少攻坚克难的勇气。

  二 改进的方向和措施

  对照自己的不足,在今后的学习工作中,我会进一步加强理论学习,坚定理想信念;

  排除人情干扰,勇于担当,敢于负责。具体而言,我将重点在以下几个方面做出改进。

  第一,加强思想政管理论学习。要多读书,多学习,要充分运用马克思主义真理的力量,用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责 守土负责 守土尽责。

  第二,要真正做到敢担当,有作为。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。以后不管遇到什么艰难,自己首先要有大局意识,要把自己所从事的工作 所承担的‘责任’放在大局中去把握 去思量 去衡量,同时,要正确看待个人得失,努力做到“不以物喜,不以己悲”。作为一名‘共产党员’,我需要多培养自己的胸襟与格局,要更加坚毅 有韧劲儿的对待自己的工作。

  ***总书记一直非常强调担当‘精神’,“有多大担当才干干多大事业,尽多大‘责任’才会有多大成就”,要求干部要有“铁一般的担当”。我认为,作为政府工作人员,担当‘精神’更是十分重要,惟独自己勇于担当,敢于担当,发挥好模范带头作用,才干切实做好为人民服务的工作。

 

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