篇一：红领巾奖章二星章个人表主要事迹简介500字
2022 年度红领巾二星章申报表主要事迹 简短范文 4 篇
2022 年度红领巾二星章申报表主要事迹简短 1 **，女，12 岁，403 班。她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子，
虽然是今年才来到我们班，但她能很快融入班团体，学习也在班级前 列。生活上，她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除时，她不怕脏， 不怕累，把教室及周围的环境整理得井井有条，教师交给的工作能很 好的完成，学习上，自我不断提高的同时，在她的热情帮忙下，班上 的几名学习落后的学生，各方面都有较大的提高，在课外，她不满足 于课堂上所学到的知识，很多的阅读，以开阔自我的视野，增长知识， 培养自我的业余爱好，以充实自我，相信经过她的努力，必须能够成 为一名更加优秀的少先队成员。2022 年度红领巾二星章申报表主要 事迹简短 2
**，女，12 岁，403 班。她勤奋好学，进取进取，团结向上，是 父母眼中的乖孩子，长辈面前的孝顺儿，教师心中的好学生，同学学 习的好楷模。她时刻铭记自我是一名少先队员，并努力使自我成为一 名优秀的少先队员。她主动关心国家大事，在家长的引导和教师的培 养下，进取提高自我的是非辨别本事。学习上她同样有着一股钻劲儿， 不向任何一道难题低头，上课发言踊跃;生活上兴趣广泛，追求全面
发展，是她的鲜明个性。她常用“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟” 来要求自我在知识的海洋里畅游!2022 年度红领巾二星章申报表主要 事迹简短 3
他叫程 **，今年 10 岁，是三年级二班的学生。在班上担任班长、 语文小组长、英语小组长，他每次上课得时候总是专心听讲、进取发 言，时刻跟着教师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把 他难住，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实自我的课外知识， 他的作文经常被教师当成范文在课堂上朗读。
他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育。作为班长， 他总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。在“数学计算王” 等一些竞赛中都获得了优异的成绩，并且多次荣获“优秀班干部”称 号，星奖名单上总会有他的名字。体育也是他的强项，每年的运动会 都能在赛场上看见他矫健的身姿。
成绩代表过去，“小荷才露尖尖角”，他相信，凭着自我对知识的 追求，将会以更出色的表现来展现自我才能。因为他有一对奋飞的翅 膀和坚持不懈的态度。2022 年度红领巾二星章申报表主要事迹简短 4
曾 ** 平，男，12 岁，402 班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团 体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。
上课，他认真听讲，进取思考，勇于发言，充分利用课堂时间就
将当天所学的知识掌握了;课后，他认真做好作业，提前预习好次日 要上的新功课。
每当学校组织劳动时，他总是进取主动，从不会怕苦，怕累。
每逢下雨时，他总会留在后面，看班里的门窗是否关好。除了检 查门窗外，看拖把有没有少，也是他每一天必须要检查的事。教室里 没垃圾袋了，他会及时告知班主任，然后去校产科领取。
他与人为善，在学校与同学们相处时，他总是和他们团结友爱， 当同伴们发生争执时，他总会尽他所能来帮忙他们和好。
一向以来，他努力着，他提高着，他是一名德、智、体、美全面 发展的优秀少先队员。
篇二：红领巾奖章二星章个人表主要事迹简介500字
生活上她热爱劳动关心团体在学校大扫除时她不怕脏不怕累把教室及周围的环境整理得井井有条教师交给的工作能很好的完成学习上自我不断提高的同时在她的热情帮忙下班上的几名学习落后的学生各方面都有较大的提高在课外她不满足于课堂上所学到的知识很多的阅读以开阔自我的视野增长知识培养自我的业余爱好以充实自我相信经过她的努力必须能够成为一名更加优秀的少先队成员
2021 红领巾奖章二星章主要事迹二年级 范文 4 篇
2021 红领巾奖章二星章主要事迹二年级 1 **，女，12 岁，403 班。她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子，
虽然是今年才来到我们班，但她能很快融入班团体，学习也在班级前 列。生活上，她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除时，她不怕脏， 不怕累，把教室及周围的环境整理得井井有条，教师交给的工作能很 好的完成，学习上，自我不断提高的同时，在她的热情帮忙下，班上 的几名学习落后的学生，各方面都有较大的提高，在课外，她不满足 于课堂上所学到的知识，很多的阅读，以开阔自我的视野，增长知识， 培养自我的业余爱好，以充实自我，相信经过她的努力，必须能够成 为一名更加优秀的少先队成员。2021 红领巾奖章二星章主要事迹二 年级 2
**，女，12 岁，403 班。她勤奋好学，进取进取，团结向上，是 父母眼中的乖孩子，长辈面前的孝顺儿，教师心中的好学生，同学学 习的好楷模。她时刻铭记自我是一名少先队员，并努力使自我成为一 名优秀的少先队员。她主动关心国家大事，在家长的引导和教师的培 养下，进取提高自我的是非辨别本事。学习上她同样有着一股钻劲儿， 不向任何一道难题低头，上课发言踊跃;生活上兴趣广泛，追求全面
发展，是她的鲜明个性。她常用“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟” 来要求自我在知识的海洋里畅游!2021 红领巾奖章二星章主要事迹二 年级 3
他叫程 **，今年 10 岁，是三年级二班的学生。在班上担任班长、 语文小组长、英语小组长，他每次上课得时候总是专心听讲、进取发 言，时刻跟着教师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把 他难住，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实自我的课外知识， 他的作文经常被教师当成范文在课堂上朗读。
他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育。作为班长， 他总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。在“数学计算王” 等一些竞赛中都获得了优异的成绩，并且多次荣获“优秀班干部”称 号，星奖名单上总会有他的名字。体育也是他的强项，每年的运动会 都能在赛场上看见他矫健的身姿。
成绩代表过去，“小荷才露尖尖角”，他相信，凭着自我对知识的 追求，将会以更出色的表现来展现自我才能。因为他有一对奋飞的翅 膀和坚持不懈的态度。2021 红领巾奖章二星章主要事迹二年级 4
曾 ** 平，男，12 岁，402 班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团 体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。
上课，他认真听讲，进取思考，勇于发言，充分利用课堂时间就
将当天所学的知识掌握了;课后，他认真做好作业，提前预习好次日 要上的新功课。
每当学校组织劳动时，他总是进取主动，从不会怕苦，怕累。
每逢下雨时，他总会留在后面，看班里的门窗是否关好。除了检 查门窗外，看拖把有没有少，也是他每一天必须要检查的事。教室里 没垃圾袋了，他会及时告知班主任，然后去校产科领取。
他与人为善，在学校与同学们相处时，他总是和他们团结友爱， 当同伴们发生争执时，他总会尽他所能来帮忙他们和好。
一向以来，他努力着，他提高着，他是一名德、智、体、美全面 发展的优秀少先队员。
篇三：红领巾奖章二星章个人表主要事迹简介500字
***，女，10 岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生 活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中
品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用 ***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想 行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内 外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地 管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一
个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后 进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正
学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委 成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周 二下午第 3 节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积 极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级
曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。
她积极响应 2008 北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的 “藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加 学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中
国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、 一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人 民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小 学建立联谊，和同学们一起捐赠了 300 多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠
图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱 ****不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她 能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问 题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。
课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时 候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年 纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而
且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了 学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称 号；20** 年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20** 年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20** 年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 20** 年通过剑桥英语 PET 考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20** 年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛，全面发展
***不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶 冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极 参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20** 年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9 级 20** 年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20** 年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7 级 20** 年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20** 年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 20** 年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20** 年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20** 年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
一、品德优秀展风采 在学校和老师的教育下，我热爱中国共产党、爱祖国，爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义；我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚；我有理想、 有道德、有文化、有毅力、守纪律；我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉；我 与同学们和睦相处、团结互助、连成一片；每当同学遇到困难和纠纷时，我都会 挺身而出，积极想方设法的去解决问题！不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询 问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止；以上行为的具体表现是：
在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语 文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是 认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活
动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。
二、学习用功成绩好
我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题， 不懂就及时向老师和同学请教；对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而 不是留到课后死记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定 在当天完成，不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学
习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。
三、明晓事理素质高
在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经 常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等， 我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情 况；我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶
痛绝。
总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品 质、环保健康的素质－一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美 丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多
彩！ 我叫 **，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年 11 岁，现就读于 ** 学校 ** 分校小学五年级 5 班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得
老师和同学们的赞赏。
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力 饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的 极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、 富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集 体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务， 我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动 中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来， 我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲 强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直 在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四 好少年。并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获 **
区红领巾奖章。
【红领巾奖章二星候选集体事迹材料】
篇四：红领巾奖章二星章个人表主要事迹简介500字
“红领巾奖章”集体二星章推荐表
盘锦市大洼
申报项目
大（中）队 名称
学校名称 地址邮编 队员数
县（区、市） 二星章
少先队大队
41
电子信箱
二星章 √
少先队中队
五三中队
XXXXXXX 学校
辅导员姓名 联系电话
XXX XXXXXXXX
争章情况
五三中队是一个团结友爱，奋发向上，有着强大凝聚力的集体， 共有少先队员 41 名。在这个中队大家庭中，每一名队员都在不断提高 自身素质，为集体增光添彩。在“红领巾奖章”争章活动中，五三中 队全体少先队员积极参与大、中、小队活动，并在队活动中践行少先 队员好作风，热爱集体，队员之间团结互助，日常生活中提倡勤俭节 约、艰苦朴素意识。不浪费粮食，不浪费水电，通过自己的努力带动 身边的同学、朋友或家人做勤俭节约的好公民，为其他中队做好表率， 促进了活动的有效开展，增强了队员们的光荣感和使命感。
所在学校意见
（盖 章） 年月日
县区级教育行政部 门意见
（盖 章） 年月日
县区级团委或少工 委意见
（盖 章） 年月日