篇一：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
三一文库（www.31doc.com）/入党申请书
党员教师党课培训心得体会【三篇】
篇一
中国共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战 士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为 一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动 中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工 作，做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产 党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的 党员更应该继往开来，走进新世纪。
二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育， 必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人 民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要 “当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化 为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是 实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文 明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教 育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。
三、“学高为师，身正为范”是对教师师德的写照，坚持拒腐 防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移 默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应 该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务， 为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。
总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全 心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称 职的党员教师!
篇二
这次能够参加入党积极分子培训班的学习，我感到非常荣 幸，也十分珍惜这宝贵的学习机会。在学习期间，我从端正自己 的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时 到课参加培训，遵守课堂纪律，做好预习和课间的学习笔记，始 终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导 和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵 和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅 导报告，就“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神、党性修 养、入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受 益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、度的层次上 去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到 一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申请 加入党组织的信心和决心。
中国共产党自 1921 年建党至今，已经走过了八十五年光荣 的斗争道路。这八十五年，中国共产党从小到大、从弱到强、从 幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了 分别以*、邓小平、江*、胡*为核心的四代党中央领导集体。党
的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继， 英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具 体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难， 不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党， 是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每 个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同 时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的 领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党以马克思 列宁主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己 的行动指南。党的纲领是实现共产主义社会制度。
通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全 心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业 奋斗终生、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺 牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无 产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊 的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗
终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为 共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上 代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常 工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘 我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌 斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候， 要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个 人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私 分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许 以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众 的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想 着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和 监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人 民大众的“牛”，供人民驱使。
通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了 充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是 党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史 使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正 确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众 工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得
胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严 格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思 想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路 线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生 死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行、关系社会主义精神文 明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂 的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求 自己，管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己 的脚。
入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的 重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确 的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是：“为了献 身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确 行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地 为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组 织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不 是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我 成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良 传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美 丑，认清方向。从李大钊到***、赵一曼、江姐，从焦裕禄到
篇二：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
不忘初心、继续前进
不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义 而奋斗确定为自己的纲领。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。理 想之光不灭，信念之光不灭;只有与历史同步伐、与时代共命运的政党，才能赢 得光明的未来。
古人云：“不积跬步，无以致千里;不积细流，无以成江海。”作为党员只 有宠辱不惊，扎下身子从小事做起，从点滴做起，勿以事小而不谋，勿以事琐而 不为，发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，才能做出一番业绩来。一要对自己认得 清，正确地认识自己，关键是要敢于自我剖析、自我批评，能够经常地自省、自 责，品德就会愈高尚，人格就愈显伟大，我们要加强修养，提高素质，必须在这 方面下功夫。二要对工作干得实，要知实情，说实话，想实招，求实效。坚持干 一件事情就要成功一件事情，养成一丝不苟、脚踏实地的好习惯。三要对重担挑 得起。要发扬老黄牛精神，经受住考验，勇于挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多 的地方去工作，以俭为荣，以苦为乐，发扬艰苦奋斗的优良作风。
党的先进性从党员身上集中体现出来。
一名名党员， 就是一面面鲜红的旗帜。
这一面面旗帜，就代表党的魂! 95 年的风风雨雨，留下的是不变的信仰和不懈
的追求，党用行动诠释着对人民的庄严承诺“为人民服务”，让党旗永远飘扬在 人民群众的心中。也让中国人民得出了永远跟党走的结论。永远跟党走，是中国 人民历经 28 年的英勇奋斗得出的历史结论;永远跟党走， 是中国人民在实现小康 社会道路上得出的历史结论;永远跟党走，是中国人民在这今扬眉吐气的日子里 得出的历史结论。身后是已逝的过去，向前是新展开的未来。我们的脚下，通向 明天的路在朝着远方延伸。让我们迈着坚定的步伐，永远跟着党，永远向前走!
篇三：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
学校党建工作述职报告精选
学校党建工作述职报告 20**(1) 今年以来，本人带领班子成员认真依照岗位目标责任要求，深 入贯彻落实科学发展观，立足全处大局，本着“工作思路抓创新、基 础工作抓规范、重点工作抓特色、责任机制抓完善”的原则，紧紧围 绕“夯实基础、提高水平、培育亮点、突破难点”的党建工作思路， 切实履行党建“第一责任人”的职责，解放思想谋思路，立足实际打 基础，创新载体抓落实，力求党建工作跨台阶、上水平，形成了党建 和教育互助并进的良好格局，具体述职如下：
第一部分职责履行情况 一、第一责任 (一)是发挥好第一责任人作用 坚持以党建工作为龙头，按照学院“落实一个要求，依靠两支 队伍、依托四个组织，狠抓两个建设，发挥两项作用”的党建工作思 路，积极落实“保方向、凝人心、促发展”的党建工作总体要求，制 定好基层党建工作规划和年度计划;扎实开展“三严三实”专题教育 活动，在作风建设、反腐倡廉、服务师生等方面下气力。本人能带头 学习、带头调研，带头整改。每周深入到教师中听取意见;全年上党 课、作报告 10 余次。
(二)是培养好从事党务的师生
今年上半年，进行了学院党委、党支部的换届，选聘从事党务 师生 59 人;我们利用专题培训、党课、以会代训等形式，选好配强了 支部委员。
(三)是建设好指导队伍 学院党委委员联系系(中心)教工党支部、辅导员联系学生党支 部，负责督促、指导、检查基层党支部的党建工作，促进了党建工作 有序、有效的开展。
二、第一职责 把党建工作放在心中最高位置、摆上突出位置，牢固树立“抓 好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识，全 面落实党建工作责任制，聚精会神抓党建。
遵循党的基层组织工作规律，着力推进体制机制、方式方法的 创新;我们重视制度建设，运用竞争机制、评比机制，调动基层党建 工作的积极性和创造性。
(一)是健全完善了学院“党政共同负责，行政权与学术权分离、 民主管理”为基本内容的制度 (二)是通过落实“三会一课”、民主评议、党员党性定期分析 等党内生活制度，实现了党内生活常态化。
(三)是落实《处级单位党政联席会议讨论决定重大事项规则》 为核心的制度;推进学生党员教育管理的“312”模式(发展党员“一 推两公示”、党员教育“一带两跟踪”、党员管理“一评两考核”三
个层次)。比如《学生党支部学生党员考核评定办法》、《土木建筑 学院党内生活“五个一制度”》等。
(四)是提高党建工作质量 一是夯实组织建设。我们按照“四个有利于”的原则，合理设 置了教工党支部和学生党支部。6 个教工党支部分设在系(中心)，13 个学生党支部分别设在年级、专业和班上，扩大了党组织的覆盖面， 达到了“有形”覆盖和“有效”覆盖的统一。
二是强化党员教育管理。通过党校三级培训，对入党积极分子、 发展对象、党员和支部书记进行党性和理论教育;通过“党员先锋岗”、 “学生党员金牌小导师”等做法，充分发挥学生党员的先锋模范作用。
三是加大保障力度。今年投入党建工作经费 5 余万元，其中， 包括党建创新项目化管理经费、教工支部活动经费、办公设施费等。
有党员活动室 1 个，网络宣传平台 4 个。
第四，探索党建工作创新 我们的做法主要有：一是积极参加学校党建与思想政治工作研 究会的论文征集，结合实际、研究党建和思政工作。二是以《旭日》 电子党刊为平台开展实践探索，项目已见成效，被评为学校党建工作 品牌项目。目前，《旭日》电子党刊已进行改版升级，由微信平台制 作推送，实现一月 4 期，提高了党刊的覆盖度和影响力。三是以新媒 体平台为载体推进教育创新。利用新媒体优势，抢占网络时代思想文 化高地，“有巢新媒”新媒体工作室参加首届全省高校网络思想教育
优秀工作案例评选，获得优异成绩，被推荐到教育部参加评审。发挥 舆情监控、舆论引导的作用。
三、第一要务 促进发展是党建工作的第一要务，我们把能否促进学院发展作 为抓好党建工作的落脚点。党建工作只有到融入学校、学院的发展中， 融入工作大局中才有生命力、才能体现其价值。积极探索学院内涵发 展的新思路，凝聚人心，推进工作，努力提高办学的水平。
一年来，土木工程、建筑学两个专业通过了住建部高等教育专 业评估;主编的《粮食平房仓设计规范》发布实施;获得省部级以上项 目 8 项，其中包括国家自然科学基金项目 3 项，省部级奖励 1 项;著 作 6 部;发表论文 86 篇，其中 SCI 收录 13 篇，EI 收录 15 篇。在第 十四届全国大学生“挑战杯”竞赛中取得全国二等奖和多项省级一二 三等奖;在第八届全国高校 BIM 算量大赛、BIM 应用技能大赛中取得 团体一等奖 1 项、二等奖 3 项;在第一届河南省大学生建筑模型大赛 获得一等奖 2 项。
学院“郑州机场二期工程科技服务团队”荣获“河南青年五四 奖章集体”;学院党委荣获学校 **—20** 年度先进基层党委;范量老 师荣获 20** 年“河南省师德先进个人”荣誉称号;学院选送的《倡廉 洁，见行动—突出“四个结合”，深入开展廉洁文化教育活动》在河 南省高校廉洁教育优秀案例评选活动中获一等奖。
第二部分存在问题和原因分析
对照学院党委的职责和党委书记的责任，全面审视我院的党建 工作，仍存在着一些问题和不足，主要表现在：
一、对照“从严治党”要求，在履行党委书记第一责任和党委 主体责任方面，还有一定差距。主要表现有：重部署、轻落实检查; 重阶段性工作、轻制度执行;重形式、轻实际实效。
二、对照建设“三型党组织”要求，党支部存在不平衡现象。
表现在：有的党支部理论学习抓得不紧，学习制度落实不严;在组织 管理方面，有松散现象。
三、如何进一步健全执行好党政共同负责制的工作体制和机制， 在实际工作中，有时还是会出现党政界限不分，重业务、轻党建的问 题，需要我们下大气力去探索解决。
出现以上问题，我和学院党委认真检讨剖析，主要原因有：
一是责任主体意识不强。我和党委成员对理想信念的追求懈怠， 对“从严治党”的要求降低，作为分党委书记的职责要求放松。
二是教工党员的教育管理不严格。教工党支部学习制度、活动 制度没有完全落实，活动形式单一，内容单调，质量不高，缺乏吸引 力，效果明显下降;在管理上比较宽松，没有完全做到“从严管理”。
三是推动学院发展信心不足。对如何推动学院内涵建设、特色 发展，爬坡上台阶，分析研究不深入，氛围营造不够，措施不多。
第三部分下一步思路和措施 (一)切实履行第一责任人职责
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我清醒的认识到自己在工作中存在的问题，现就自己存在的问题进行 剖析如下：
1、政治理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容 不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身的教 学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有 差距。对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己 的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、在工作上有松懈思想。工作上总认为自己这也做的可以那也做得 差不多，对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作 态度有所放松，工作激情大打折扣。
3、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应 遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高 标准严要求，发挥党员模范带头作用。
4、对学生的教育方法有时过于简单。学生思想上出现问题时，有时 不能深入细致的调查研究，查找问题的原因。批评教育时有时不能晓 之以理动之以情。
针对以上不足之处我不断反思，主动向老党员请教工作中的疑虑。在 学校领导和教师的帮助下我最终明确了今后努力的方向。
1、加强学习，提高素质。认真学习党的“十八大”精神，不断提高 理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，学 以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。
要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓
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创新。
2、提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发 展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支 部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先 进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把 工作做得更好。
3、转变作风，积极工作。要贯彻落实好“十八大”重要思想，脚踏 实地地做好教学管理工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力 把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。
总而言之，作为党员教师，通过这次学习，我进一步坚定了共产主义 信念，明确了努力学习提高的方向，更加的感受到时代和社会赋予我 们的重任。今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观，进一步提 高认识，明确任务，脚踏实地干好本职工作，认认真真完成各项任务。
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党员教师民主生活会发言稿
葛一华 王台中学
篇五：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
个人先进事迹材料
王裕得
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红 烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具有服 务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的 精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我叫王裕得，2018 年 7 月毕业于西北师范大学知行学 院，随后与温宿县教育局签订就业协议来到了这片即将实现 人生梦想的沃土，来到了温宿县共青团镇第二小学。人生中 第一次站上讲台，有兴奋，有激动，也有对未来教师生涯的 美好期待。在这里我亲身体会到了新疆人民的热情好客，新 疆人民的友好互助，新疆小学生的活泼好动和可爱。作为以 前接触过体育事业的应届毕业大学生，胸怀着对教育事业的 满腔热血，我很快与班上的学生打成了一片。
2019 年 4 月，正值新疆的春夏季节，在周末家访的过程 中我发现班上来自佳木镇绿戈壁村和外合派村的学生每天 骑自行车回家时都要经过附近的一条河，这条河的桥由于某 些原因还正在维修暂未通行，学生每天放学都要推自行车过 几根树干搭成的简易桥梁，虽然河水并不深，但是失足掉进 去还是很危险，尤其是有很多低年级的学生要经过，这无疑
增加了学生过河的危险系数，经过我与几位老师的商量，确 定了一个周末的时间，我们一起到河边用更多的树干拓宽了 学生回家的独木桥路，学生过河的安全有了更好的保障。
2019 年 9 月，正值新学期的开始，一切都在井然有序地 进行着，16 日早上，像往常一样，我上完课正往办公室走， 一个学生急匆匆地跑过来说四年级有学生晕倒了，我马上赶 到教室，当时学生已经神志不清，我一边让学生通知班主任 老师安抚其他学生，一边抱起学生前往卫生院。赶到卫生院 后，经医生检查，学生晕倒的原因是贫血，大概是身体素质 太差，早上来学校前又没有吃早饭，下课玩的时候剧烈运动 导致突然晕倒。幸好学生身体没有大碍，在卫生院休息一会 后就醒过来了。学生家长也闻讯赶来卫生院，我把学生的情 况给家长讲了一遍，家长表示学生一直身体不太好，早上不 按时吃早饭，这已经不是第一次晕倒了。于是我带家长进去 当面给学生说了一些不吃早饭的危害，家长也表示以后在家 里要督促学生按时吃饭。
2019 年 10 月 22 日，在上体育课的我讲完了本节课的内 容，开始让学生自由练习。过了几分钟后，突然一个学生由 于跑的太快停不急撞上了另一个瘦小的学生，被撞的瘦小学 生当场扑倒在地，我赶忙跑过去扶起一看，学生下巴擦破了 皮，有血流出，我简单地用纸包了之后赶紧带学生来到卫生 院，医生对学生的下巴进行了消毒操作，休息了一会我带学
生回到学校，马上对全班学生进行了安全教育，上课期间不 能追逐打闹，不能做比较危险的运动，比如快速奔跑，从高 处跳落等，再次强调体育课的课堂制度，并要求学生严格遵 守课堂制度。
在日常的教学工作当中，总会出现一些这样那样的事情， 其中不乏有各种突发事件发生，我总是会身先士卒冲在最前 方，把学生的安全放在首位。我知道我是一名平凡小学教师， 但我热爱教育事业，热爱这份来之不易的工作，我愿意把我 的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事 业。
篇六：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
“建设新安丘 先锋在行动”心得体会
安丘柘山初级中学 郑希铎
围绕市委提出的“建设新安丘，先锋在行动”争创活，进一步激发全校上下 的活力， 确保今年的各项工作任务真正高标准落到实处， 谈一下自己的心得体会。
通过“保持共产党员先进性教育”的学习，对党的“三个代表”有了进一步的认识， “三个代表”是党的建设继承和创新的辩证统一。作为一名教师党员，下面我结合 教育工作的独特性，谈谈通过这次学习，我个人对“三个代表”学习中的一些粗浅 新的认识：
作为一个教师党员的，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以 便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧 观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等 关系的公民。
教师要尊重学生， 要尊重学生的人格、 尊重学生在学习方面的思考、 尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的 21 世纪，教师的角色已经 发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不 再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是 其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师 的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是 “教育生 产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此 要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育 教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知 识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为 党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育 理论与教育教学方法武装自己， 努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算 机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研 的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容， 党员教师在这方面应该走在其它 教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣， 以及提高课堂效率。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改 造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义 信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德 的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找 到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员 教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以 心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情 感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱 生不仅仅是一种情感， 而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平 等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力 高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝 聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心 和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发 自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落 实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党 员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中， 让他们从心灵 深处真切地感受到教师的关怀与温暖。
只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎 的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力 量。
真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地 开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要 因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了 孩子， 也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的 思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所 以，党员教师们理应带个好头。
善始善终， 组织课堂教学。
课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的 最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，
多角度展示自己的教学才能， 让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵 住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身 不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴 的眼神， 党员教师要善于发现学生的“闪光点”， 要凭借美之灵魂去点燃智慧之光， 必然会到达教育成功的彼岸。
篇七：教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会:不忘初心心得体会500
教师党员不忘初心牢记使命心得体会范
文多篇
人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生 从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋 律正能量思想。今天就让我们一起来学习一下这份关于教师党员 不忘初心牢记使命的心得体会吧。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会 1 20XX 年对于我来说，是个幸运年。依稀记得儿时父母让我 抓周，当时父亲用相机记录下我抓的结果——教师。可能是命中 注定，从小到大的梦想就是成为一名优秀的人民教师。我的奶奶 是一名语文教师，小时候最喜欢的事情就是跟着她去学校，或者 也是奶奶影响了我，更加坚定我成为教师的决心。高考那年，成 绩不够师范大学，但依旧改变不了我要成为教师的心，家里人劝 我学会计，好找工作，我还是毅然决然的选择了汉语言文学，成 为语文老师是我奋斗的目标。大学毕业的我，通过两年的坚持不 懈，20XX 年成为了矿区职教中心的语文教师。不仅仅是因为拥 有了一份稳定的工作，更是为完成了我的梦想而感到无比的开心 和自豪。
我们教师要心中有梦想，脚下才有力量。卢新宁说:“我唯一
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的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不 相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜 于媚骨。”现在的社会诱惑多，我们作为年轻的老师心不免会有浮 躁，坚守初心，坚定信仰格外重要。20XX 年 9 月 9 日***在 北京师范大学说到:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校 拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批 好老师则是民族的希望。我们既然选择教师这份职业，肩上就会 担负着责任。要让家长放心，让学生们快乐学习，学有所用。我 们的成长也是随着时间的推移而进行的，张老师讲到教师成长有 六个顺序:一是初上讲台——先站住，再站高;二是课堂教学—— 先仿照，再创造;三是与学生谈话——先求同，再求异;四是处理 学生间的矛盾——先解决心情，再解决事情;五是对学生的期望 ——先成长，再成功;六十对自己的成长——先升值，再升职。这 六点犹如明灯给我指明了方向，作为一名新老师，不能放弃学习 的脚步，努力提高自己的专业水平，利用业余时间进行学习、进 修，不断反思、不断总结。
如果我知识渊博，可以在各个方面对学生提出的疑问解答， 这样的我在学生眼中无疑是有魅力的。这也是我要不断提升自己 的原因之一，尤其是作为一名语文老师，更要有广阔的知识面。
如今的社会发展速度快，很多新鲜的东西出现，要想走进学生的 世界，我们就要不断地学习，俗话说得好“活到老，学到老”。终
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身学习有五大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、 学会改变。教师的身份要求我要具有问题解决的能力、创新能力 和交流与合作能力，还要有领导能力和责任能力。人生有三境界: 一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这一境界是立 志，是下决心。二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这一 境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。三是“众里寻 他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”经过多次周折，经过 多次磨炼之后，逐渐成熟起来。我们在教室里是教师，在课下我 们依旧是学生，这第三种境界就是我的终极目标。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会 2 ***总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴， 是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴 后继、英勇奋斗的根本动力。初心和使命是党员干部心中的一杆 秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。教师的初心和 使命又是什么呢? 不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李，润 物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一刻开始， 每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所热爱的 教育事业。伟大的祖国需要教师奉献，火热的生活需要教师奉献， 可爱的孩子需要教师奉献。
不忘初心的教师其次是坚守和信念。“师者，所以传道、授业、
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解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦 想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的 教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动， 一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守需要的 就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走挡住你的石头， 但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。
这就是坚守力量的源泉。
不忘初心的教师再次是责任和良心。一个好教师的责任和本 事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创 造，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心， 凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。
教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、 尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业，更 要清醒的认识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中 还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是 否看见或听见的地方，于细微之处，于无声之处，于无人之处， 也依然能够按照师德规范行事。
不忘初心的教师还应该是为人师表。子曰：“其身正，不令而 行;其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅 是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实 践者和示范者。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
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光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加 以闪耀。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会 3 人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生 从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋 律正能量思想。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴 的中国梦不懈奋斗。
一、找寻初心，牢记使命。
习总书记指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心 我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心，是实现人民幸福生 活的初心。青年教师在日常的教学中也需要具备自己的执教初心 立德树人，引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求，做一 名人民放心满意好老师。
二、坚守初心，春风化雨。
优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可 缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好 教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔 子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好 老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品 质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会 主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互
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相渗透，培养学生对真善美的向往。要有扎实的学识。成功的课 堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。
拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能 够在各个方面给学生以帮助和指导。要有仁爱之心。贯彻教育始 终，作为教育灵魂的是仁爱。新时代的教育者用心换心，用爱激 发爱，用真心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，做到 让每个学生幸福快乐成长。
新时代的中国需要一支现代化、职业素质、道德水平高的教 师队伍，建立正确的价值观和世界观，不断提高教师的道德水平 和师德修养，做到有的放矢，从根基上提高学校的办学质量。为 了新中国教育事业，我愿燃烧自己温暖大地，不忘初心，一路前 行。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会 4 教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的 使命。作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮 学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教 育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩 子。作为当代人民教师，只有不忘“要全面贯彻党的教育方针，落 实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智 体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心，牢记教育的 使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家
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园，方能恪尽责任之心。
第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业，更是一份事业。我
们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为“红烛”“人梯” “铺路 石”，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的 崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人，缺失对教 育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为 自己的信仰孜孜以求;如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单 地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。
只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。
第二教师要尊重学生。尊重学生是基础，信任学生是表现， 有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充 分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任 时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信 任，从而促进师生关系的和谐。
第三教师要关心热爱学生。了解学生。俄国教育家乌申斯基 认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了 解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生 进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要 对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生， 就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要 求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当
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然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸， 严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特 点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有 方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工 作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感 受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好 的班集体，同时良好的校风就会形成。
第四教师要贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展 需要。
《课程标准》要求教师必须转变教学观念，教学中要以学生 为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学 生学习数学的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是 落实学生的主体性。发挥学生主体性，让学生积极自主的参与教 学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活 动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思 维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体 现。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，它要求数学教师 具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广 博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，教师应积极参加 各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基 本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。认
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真关注学生“是否愿意学，主动学，会不会学”，用这样的理念去 指导自己的教学。同时，教师需具有较强的教育教学能力,能够自 如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点，才能恰当地制 订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动。
作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心，牢记教育的使 命，方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会 5 ***总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上 强调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十 二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向， 又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。
这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，担教 育使命，找教育差距，抓教育落实。
守初心，方得始终 为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初 心。细化初心认知，教师应以培根铸魂，育才造士为初心。培养 德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要 求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的人。
弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准政治 立场。为此，教师要深入学习***新时代中国特色社会主义思 想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推
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动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过 学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想 境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格 示范;另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一 种高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。
担使命，方为至诚 我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命， 就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师， 承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年 学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生 立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部 分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分 教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生 的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根， 育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立 正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的 富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的 接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有 功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强 国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使 命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
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找差距，方能有的放矢 习总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主 义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典 型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅 党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育 方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符 合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与 先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方 能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相异。
业务精湛，才能成效卓著;品格优良，才能以身正影。正所谓“学 高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。
抓落实，方为实措 明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。
一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先， 务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育 为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生 精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当 中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤子”， 充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教， 需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，所有的高谈 阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，教师当在实
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践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经验，对标我 们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今 后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心， 牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育 之花绽放得更加绚丽夺目。
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