篇一：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度
一、党员大会议事制度
党支部要定期召开党员大会，党员大会由支部全体党员 及积极分子参加，讨论决定支部的重大问题。
二、发展党员工作制度
党支部要重视发展党员工作，按照“坚持标准、保证质 量、改善结构、慎重发展”工作方针，成熟一个，发展一个。
四、党支部“三会一课”制度
支部要做好“三会一课”工作，党员大会每月召开一次， 支部委员会会议每月召开一次，党小组会一般每月召开一次， 支部每季组织上一次党课或者看一次党员电化教育录相片。
五、党员廉政建设制度
廉政建设是党对每个党员提出的一个具体而现实的要 求。全体党员同志要严于律己、不能损公肥私，以公济私， 违反财经纪律、做到不乱收费、不乱用费。要经常深入基层， 了解第一线教师的工作、学习和生活等各方面情况，不搞浮 夸，努力为党的教育事业，为人民多办好事、多办实事。
六、组织生活制度
党支部坚持每两周组织党员过一次组织生活，党员参加 组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情 况。每个党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织 生活，接受党组织的教育和监督。
七、民主生活制度
党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检 查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情 况，开展批评与自我批评。
八、党员向党组织汇报制度
党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思 想、工作和学习情况。经常外出不能参加党组织生活的党员， 在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组 生活会的形式，向党组织汇报情况。预备党员每季度要以书 面形式进行汇报。
九、联系群众制度
支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。
适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想， 融洽党群关系，增强党的凝聚力。
十、党纪检查制度
党支部要结合本单位实际，经常对党员进行党风党纪教 育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。每年 对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和 方式由学校纪委统一部署。
十一、评议党员制度
党支部每年对党员进行一次评议。评议的内容主要是党 章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学 习、作风等方面的情况。评议方式：自我总结、民主评议、 支委会鉴定。对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教 育，对不合格党员要妥善处理。
十二、向党员大会报告工作制度
党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员 意见，改进工作。
十三、向党委汇报工作制度
党支部每学期以口头或书面形式向党委汇报一次工作。
篇二：学校党建工作制度汇编
泗阳县庄圩乡小学党建工作制度 一、领导班子建设 1、党建工作制度 2、党支部“三会一课”制度 3、党风廉政建设责任制度 4、领导班子集中学习制度 5、领导班子民主生活会制度 6、民主评议校级领导干部制度 7、党务、校务公开制度
二、党员队伍建设 1、党员活动日、党员学习制度 2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度 3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度 4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法 5、党费收缴制度
庄圩乡小学党建工作制度 1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制 定出领导干部抓党建工作责任制。
党支部书记认真履行党建工作第一 责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实 责任。
2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由 四位位支委组成。下设 9 个党小组。
3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目 标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度 制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和 时限。
4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本 单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。
5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决 策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开 化、规范化。
6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严 格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序 进行。
庄圩乡小学党支部“三会一课”制度 1、 “三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、 党小组会，按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级 党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工 作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。
3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议 的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小 组工作汇报；
分析、 研究党员队伍的思想状况， 讨论研究党员的教育、 管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示 精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学 习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论 党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的 培养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的 历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政 策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育， 进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
6、活动要求: (1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一 般每月一次，党课一般每季度一次。
(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计 划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。
(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。
(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党
支部书记提出并得到同意。
(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。
(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员 参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。
对连续 3 个月 无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；对连续 6 个 月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。
庄圩乡小学党风廉政建设责任制度 一、责任内容 学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程， 做到 与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主 生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责 任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
1、 贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求， 分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划， 并组织实施；
2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党 性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理 腐败；
3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；
4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位 违法违纪案件，追究相关责任人责任。
二、责任考核 1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工 作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进 行。
2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民 主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结 果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会 和述职述廉报告的重要内容。
4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和 检查。
三、责任追究
1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给 予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的 党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的 行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、 检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。
3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上 纲，不遮瞒掩饰不了了之。
庄圩乡小学领导班子集中学习制度 一、学习目的：
提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。
二、学习内容：
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和 科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教 学改革等各方面知识。
三、学习时间：
每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于 40 学时，自 学时间不少于 80 学时。
四、学习方法：
以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展 讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施， 力求把学习成果转化为实际工作能力。
五、学习要求：
1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定 系统的学习计划，明确具体要求。
2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。
3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。
4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工 作代替学习。
庄圩乡小学民主生活会制度 一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。开会 时间、地点和要求应提前通知与会人员。
二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的 路线方针政策和上级党组织及学校的决定、 决议；
能否自觉履行职责， 完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否认真 落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不 足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。
三、做好召开民主生活会的准备工作 1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在 的问题，确定重点议题。
2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会 前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作 的意见和建议，要在会上通报。
3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
四、召开民主生活会的有关要求 1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开 展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。
2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；
既勇于开展批评，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增 进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校 领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时 限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听 取群众意见，自觉接受群众监督。
4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民 主生活会的效果。
民主评议校级领导干部制度 一、评议的对象 书记、校长、副校长 二、评议的主要内容 对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方 面进行评议。
1、 “德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、 党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党 的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。
2、 “能” 是指干部的业务水平和工作能力。
主要看干部学习理论、 钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；看干部结合实际， 创造性地开展工作，解决实际问题的能力。
3、 “勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤 奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；是否具有较强的事业心和 责任感。
4、 “绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成 目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。
5、 “廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情 况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务 管理和使用规定的情况。
三、评议的方法和程序 1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接 受民主评议。
2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、 家长对校级干部的评价和意见。
3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达 成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问
题，提出今后的打算和措施。
4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在 学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。
四、评议的时间一般安排在每学年末进行。
五、评议结果的处理 1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一；
2、按照有关规定向校级干部本人反馈；
3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。
庄圩乡小学党员活动日、党员学习制度 党日活动是学校党支部加强党员队伍建设的一个重要载体， 是提 高党员党性观念和组织纪律观念，增强党组织凝聚力、战斗力和创造 力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充 分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度、学习制度。
一、活动时间：
每月至少安排一次党日活动，时间由党支部确定，并相对固定。
二、活动内容：
1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校 实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究本校党组织的重要工作；报告 党组织一个时期的工作情况。
2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要 思想、科学发展观以及党的基本知识，学习社会主义核心价值理论、 教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革 动态等。
3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工 作情况，讨论、处理其他党务工作等。
4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关 内容。
三、活动要求 1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党 日活动方案》 ，明确活动的时间、内容、形式和要求。
2、精心组织。党日活动要严格按方案实施，充分调动党员的积 极性、主动性，注重思想性、时代性、趣味性与实效性。
3、力求创新。党日活动围绕教育发展的重点、难点、热点问题 和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服 务群众的要求， 形成鲜明的活动特色， 促进党员活动质量的不断提高。
庄圩乡小学党员党性分析和民主评议、民主生活会制度 一、 党性分析 (一)党性分析的内容和要求 党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员 标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和 工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源， 进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发， 突出重点， 找准薄弱点， 不能报流水账， 更不能避重就轻， 敷衍了事。
(二)党性分析的程序 1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动 员；
2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进 行自我总结；
3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。
二、民主评议 （一）民主评议党员的目的 1、加强党的思想建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2、对全体党员进行新时期合格党员的教育，不断提高党员素质。
3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。
4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作。
（二）民主评议党员的基本原则 1、坚持实事求是的原则。
2、坚持民主公开的原则。
3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。
4、坚持积极开展批评自我批评的原则。
（三）民主评议党员的基本内容 1、 是否始终保持共产党员的先进性。
既坚持共产主义远大理想，
又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。
带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。
2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维 护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的 关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。
3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉 公，自觉维护群众利益，全心全意为人民服务。
4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行 禁止。
5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩。
（四）民主评议党员的步骤 1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》 、邓小平理论、 “三个 代表”重要思想及中央有关文件精神。对党员进行坚持党员标准的教 育。
2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准，围绕评议内容对自己 一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总 结。肯定成绩，找准问题，明确方向。
3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召 开群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。
在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情 况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》 。
4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形 成对党员优秀、合格、不合格的组织意见。
5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰；
对合格党员给予肯定和鼓励；
按照有关政策， 对不合格党员区分情况， 严肃处置。
6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整
改措施，并上交本人所在党支部。
三、民主生活会 (一) 民主生活会的内容和要求 民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批 评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。
民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要， 也可随时召开。
确因特殊原因需提前或延后召开的， 必须党支部同意。
(二) 民主生活会的程序 1、民主生活会的方案，提前 10 天向上级党组织书面报告。会议 日期和主题，须提前 10 天通知应到会人员，使其做好充分准备。因 特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原 因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、 组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批 评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等 9 个步 骤进行。
2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、 政策和上级党组织决议的情况，以及党员之间在思想、作风和工作上 的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想， 协调工作的目的。
3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救 人的方针，既要勇于开展批评与自我批评，又不能不负责任地伤害同 志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。
4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题 较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严 重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。
庄圩乡小学入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度 一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量， 改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。
二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、 自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登 记表》等材料。
三、学校党组织指定 1--2 名正式党员做入党积极分子的培养联系人， 并吸收入党积极分子听党课、 学习党的基本知识， 参加一些党的活动， 分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。
四、入党积极分子定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校 党组织每季度对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改 进措施。
五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联 系人和党内外群众意见的基础上， 经支委会讨论同意， 列为发展对象。
六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少 于 40 个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。
七、学校党组织对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡 没有经过政治审查的，不能发展入党。
八、实行发展党员公示制度。在支委会讨论决定是否接收预备党员之 前， 将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内 公示。
公示期一般不少于 7 天。
公示的主要内容是：
公示对象的姓名、 性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为 入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织认真做好 反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，把公示情况及反映问题 的调查结果，在支委会上通报，切实把好发展新党员的入口关。
九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期 或取消预备党员资格的， 对有直接责任的学校党支部及其负责人和培
养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨 论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、 搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。
庄圩乡小学关于定期评选表彰优秀党员的暂行办法 为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强 区”进程中的模范带头作用，锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的 先进教师群体，根据教工委评选优秀党员办法，制订本暂行办法。
一、评选范围、周期和名额 根据教工委评选优秀党员办法，在全体党员教师干部中开展优秀 党员的评选。评选活动一般每两年进行一次，每次评选名额由教工委 确定。
二、评选条件 1、模范履行《党章》规定的党员义务，身体力行“三个代表”重 要思想和科学发展观，理想信念坚定，忠诚党的教育事业，识大体， 顾大局，始终保持共产党员的先进性。
2、模范执行党和国家的教育方针、政策，具有良好的职业道德和 敬业精神，诚心诚意为学生服务，为家长服务，在教书育人、管理育 人、 服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用， 群众公认， 社会评价高。
3、模范履行岗位职责，求真务实，勇于开拓，积极进取，教育教 学水平高，教书育人效果好。
4．坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公。
三、评选程序 1、学校党组织召开党员大会，认真组织学习评选条件，并根据评 选条件及分配名额，在广泛听取广大党员意见的基础上，等额推荐本 单位优秀共产党员人选，召开支委会，研究确定后，将优秀共产党员 的先进事迹材料报协作组。
2、协作组根据评选条件、名额和结构比例要求，召开协作组会， 对推荐的先进个人进行遴选，结果上报教工委。
3、教工委组织科对协作组提名的优秀共产党员进行审核和考察， 并按照评选名额，研究确定优秀共产党员初步人选。
4、教工委召开会议，确定优秀共产党员初选名单。
5、教工委组织科对优秀共产党员名单通过办公网进行公示。
6、教工委举行表彰大会，对评选出的优秀共产党员进行表彰。
四、工作要求 1、统一思想，提高认识。学校党组织要认真宣传开展评选“优秀 党员”活动的重要意义，引导广大党员积极参与到评选活动中来，积 极营造学先进、争先进的浓烈氛围。
2、精心组织，规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工 作要做到客观、公正、透明，事迹材料要真实可靠，要向教学一线的 党员教师倾斜。
3 、学校党组织要以此为契机，把开展优秀党员教师评选活动作 为对广大教师进行师德教育的重要抓手，认真组织学习“优秀党员” 的先进事迹， 不断提高全体教职工的思想觉悟、 师德风范和业务水平。
庄圩乡小学党费收缴制度 共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观 念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于 中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》 ，及时、自觉地交纳党费。
一、党员交纳党费的比例 按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的 工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。凡有工资收的 党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数，按以下比例交 纳党费；
每月工资收入（税后）在 3000 元以下（含 3000 元）者，交纳月 工资收入的 0．5％；3000 元以上至 5000 元（含 5000 元）者，交纳 1％；5000 元以上至 10000 元（含 10000 元）者，交纳 1．5％；10000 元以上者，交纳 2％。
离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或 养老金总额为计算基数，5000 元以下（含 5000 元）的按 0．5％交纳 党费，5000 元以上的按 1％交纳党费。
二、党员交纳党费的基数 中组部规定，党员交纳党费基数为：机关工作人员（不含工人） 的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、 薪级工资、 绩效工资、 津贴补贴；
机关工人的岗位工资、 技术等级 （职 务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、 岗位工资）和活的部分(奖金） 。
党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新 的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。
三、党员应自觉交纳党费 党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费， 如有特殊情况不能亲 自交纳或不能按月交纳时，经党支部委员会同意，可以委托其他党员
代为交纳或预交、补交，预交、补交的时间一般不得超过 6 个月。预 备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。
四、对党员不交纳党费的处理 对不按规定交纳党费的党员，党小组应及时对其进行批评、教育。
无正当理由连续 6 个月不交纳党费的，按自行脱党处理。
篇三：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度（5 篇）
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
学校党建工作制度 第一篇：
为了加强和改善党对普通高等学校领导, 加强普通高等学校党建设工作, 适 应社会主义现代化建设对各类人才培养需要, 提高办学质量和效益, 现按照党中央 在新历史时期关于加强党建设要求, 根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通 高等学校基层组织工作条例》规定, 结合普通高等学校实际, 制定《普通高等学校 党建工作基本标准》。下头是笔者为您精心整理有关 20__年学校党建工作制度全 文资料, 仅供大家参考。
一、党委对学校工作领导
第一条 坚持党基本理论、基本路线和基本纲领, 执行党和国家教育方针、教 育法规, 坚持社会主义办学方向。坚持把培养德智体等方面全面发展社会主义事业 建设者和接班人作为学校根本任务。
第二条 解放思想, 实事求是, 切实领导学校改革与发展。改革思路清晰, 奋 斗目标明确, 有切实可行改革和发展规划。主动适应改革开放和社会主义现代化建 设需要, 遵循高等教育规律, 全面提高教育质量和办学效益。
第三条 不断深化和完善学校内部管理体制改革。建立了精干、高效机构, 运 行机制有利于加强教师队伍、党政管理队伍和职工队伍建设, 有利于吸引优秀人才、 稳定骨干和有效地调动教职工进取性, 有利于提高教育质量和办学效益。在提高教 师队伍、党政管理队伍和职工队伍政治、业务素质, 提高管理水平和工作效率等方 面有新进展。
第四条 能够驾驭复杂形势和正确处理突发事件, 努力维护学校安定 团结政治局面。
二、领导班子建设
第五条 重视领导班子组织建设。按期召开党员代表大会或党员大会, 审议工 作, 选举学校党委领导班子。党政领导成员思想政治和业务素质较高, 年龄、知识、 专业结构合理。
第六条 重视领导班子思想理论建设。认真组织领导班子成员学习马列主义、 _***异常是_***;学习党路线、方针和政策。坚持党委中心组学习制度, 有计 划, 有考勤, 效果好。进取参加上级组织理论培训。发扬理论联系实际优良学风, 不断提高领导成员理论水平和政治素养, 学会运用马克思主义立场、观点和方法观 察、分析和处理问题。
第七条 认真贯彻民主集中制。坚持团体领导与个人分工负责相结合, 有健全 议事规则。党委领导成员正确处理个人与组织、少数与多数、下级与上级关系。设 常务委员会党委员会每学期至少召开一次委员会全体会议。对学校改革和发展中重 大决策, 重要干部任免, 人事、教学、科研、行政管理工作中重大问题以及大额度 资金使用等, 坚持团体讨论决定。
第八条 重视领导班子思想作风建设。有勤政廉洁、监督制约严格规定和措施。
领导成员敬业爱岗, 艰苦奋斗;作风正派, 严于律已;坚持原则, 勇于负责;深入实 际, 联系群众;敢于抵制不正之风, 坚决同各种腐败现象作斗争。党政领导团结协 调、勤奋努力、开拓进取。
第九条 重视领导班子制度建设。领导班子学习、议事、监督、管理等各项制 度健全, 坚持领导班子成员过双重组织生活和定期(一年一次)民主评议领导干部制 度, 认真开展批评与自我批评。
第十_届情景加强党支部书记、支委党务知识培训。推动学生党建工作队伍专 业化、职业化建设, 落实职务职级双线晋升办法和保障激励机制, 实行职务职称） 评审单列计划、单设标准、单独评审。落实专职思想政治工作人员和党务工作人员 不低于全校师生人数 1%要求, 确保学生党建工作力量配置, 每个院系）至少配备 1-2 名专职组织员, 按师生比不低于 1:200 比例设置专职辅导员岗位。
4。学生党支部设置
按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员 教育管理服务活动原则, 在按年级或院系）设置学生党支部基础上, 根据实际需要, 探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社区、社团组织等建立党组织, 探索学 生党建工作向最活跃、最具创新本事组织拓展, 扩大党覆盖面, 做到哪里有学生党 员哪里就有学生党组织, 哪里有党组织哪里就有健全组织生活和党组织作用充分发 挥。学生党支部委员会任期根据支部设置方式设定为两年或三年, 坚持按期换届。
合理控制学生党支部党员人数规模, 一般在 30 人以内。建强学生党支部, 充实支 部工作力量, 创新支部工作方法, 保障支部工作条件。整顿软弱涣散学生党支部, 每年进行摸底排查, 对支委不强、长期不开展组织生活、不发挥作用, 限期整顿转 化。
二、教育培养
5。入党进取分子培养
入党进取分子确定程序规范, 党组织收到入党申请书后, 应当在一个月内与 入党申请人谈话, 指派培养联系人了解入党进取分子思想状况。在入党申请人中采 取党员推荐、群团组织推优等方式, 支部委员会(不设支部委员会由支部大会)研究 决定, 并报上级党组织备案程序确定入党进取分子。入党进取分子参加党校学习、 开展集中培训, 并定期向党组织进行书面或口头思想汇报。党支部每半年对入党进 取分子进行一次考察。院系）党组织每年对入党进取分子队伍作一次培养状况分析。
6。发展对象培养
严格落实入党进取分子一年以上培养教育和考察要求, 党支部书记、培养联 系人、入党介绍人和组织员都要承担起培养教育职责。规范程序, 严格把关, 对基 本具备党员条件入党进取分子, 在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见基础 上, 经支部委员会讨论同意并报上级党组织备案后, 列为发展对象。为每一名发展 对象确定两名正式党员作为入党介绍人, 介绍人认真履行职责。健全落实发展对象 谈心谈话和政治审查制度。对发展对象应进行短期集中培训, 时光一般不少于 3 天
或不少于 24 个学时）, 培训突出思想入党和政治引领, 并结合社会实践和志愿服 务等进行党情国情教育。发展对象要定期向党组织进行书面思想汇报。
7。预备党员教育
院系）党组织及时将学校党委批准预备党员编入党支部和党小组, 并认真做 好预备期培养考察记录。院系）党组织经过党组织生活、听取本人汇报、个别谈心、 集中培训、实践锻炼等方式, 对预备党员进行系统教育和综合考察, 重点考察预备 期思想政治表现、个人党性分析和学习工作情景。严格执行预备党员转正组织程序 和要求。
8。党员继续教育
党员继续教育结合本专）科生、研究生等不一样类型学生特点, 有计划、有 安排、有落实。以增强党性与党员意识、提高思想政治素质为目标, 以加强党执政 本事建设、先进性和纯洁性建设为主线, 组织党员学党章党规、学党理论创新成果, 组织开展党基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和党历史、优良 传统教育, 组织开展中国特色社会主义理论教育, 组织开展党中央治国理政新理念 新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。开展学生党员遵守政治纪 律和政治规矩、廉洁自律教育, 引导党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发 挥作用合格。党员每年集中培训时光一般不少于 32 个学时。认真开展党员经常性 教育, 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强, 中国特色社会主义道 路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。
9。党员教育方式载体
针对本专）科生、研究生等不一样类型学生特点, 构建以校、院党校为主体、 基层组织专题学习为重点、网络学习教育为辅助、主题教育实践为支撑多层次、多 渠道学生党员经常性学习教育体系。学校党校紧紧围绕校党委关于加强大学生党员 发展工作重要部署, 紧密结合大学生思想实际, 合理设置教学方案, 科学制订培训 计划, 用党理论创新成果武装学生头脑, 增强党校教育针对性、时效性。运用学生 互动社区、主题教育网站和两微一端等网络新媒体, 创立网上党建园地、网上党校
等党员教育平台, 确保外出实习、毕业班求职学生党员等流动党员正常理解教育。
学校党委书记、校长和院系）党组织书记、院长每学期至少给学生党员讲一次思想 政治理论课。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机, 开展形式多样主题教育 活动。重视教育培训实践环节, 组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社 会调查、承诺践诺等活动。
三、发展党员
10。发展原则
发展党员工作应当贯彻党基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验、基本 要求, 按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用总要求, 坚持党章规定党员 标准, 认真落实《中国共产党发展党员工作细则》各项要求, 始终把政治标准放在 首位。坚持慎重发展、均衡发展, 有领导、有计划地进行。坚持入党自愿原则和个 别吸收原则, 成熟一个, 发展一个。禁止突击发展, 反对关门主义。注重发展边疆 少数民族优秀学生党员, 在坚持标准前提下给予倾斜政策。制定年度发展工作计划, 在上级党组织规定年度发展计划控制数内发展党员。
11。发展程序
认真落实培养、预审、公示、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。支部 大会程序规范, 参会人数贴合要求, 党组织评定意见严谨规范、填写及时。预备党 员必须面向党旗进行入党宣誓, 入党宣誓仪式庄严、庄重。校、院系）党组织认真 履行职责, 按照规定及时讨论审批党支部上报接收预备党员或预备党员转正决议, 党委审批必须团体讨论、逐一表决。学生党员档案材料建档规范、齐备, 入党申请 书、入党志愿书、思想汇报等材料填写认真、规范。
12。发展质量
强化发展质量, 严把发展关口, 严格政治审查, 深入考察发展对象入党动机 是否端正, 对党认识是否深刻, 是否懂得党员义务和权利, 是否遵守党章党规党纪, 是否坚定不移听党话跟党走, 确保政治合格。把综合素质作为发展学生党员重要考 察资料, 全面考察思想政治、本事素质、道德品行、现实表现等方面具体标准, 注
重学生一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情景和社会实践情景, 防止把学习成绩作为党员发展唯一条件。
四、党员管理
13。党内组织生活
党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性强, 党组织生活经常、认真、 严肃, 坚持不懈用好批评和自我批评这个武器。组织生活规范, 有实质性资料, 能 有针对性地解决学生党员实际问题。坚持三会一课制度, 党员必须参加党员大会、 党小组会和上党课, 党支部定期召开支部委员会会议。三会一课结合学生特点, 突 出政治学习和教育, 突出党性锻炼, 坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
坚持组织生活会制度, 会前广泛听取意见、深入谈心交心, 会上认真查摆问题、深 刻剖析根源、明确整改方向, 会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度, 开展经常性 谈心谈话, 做到坦诚相见, 交流思想和意见。坚持民主评议制度, 督促党员对照党 章规定党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析, 强化党员意识, 增 强党观念, 提高党性修养。每年至少召开一次专题组织生活会, 深入开展批评与自 我批评, 民主评议党员与党性分析评议活动规范有序, 党内政治生态良好。院系） 党组织要加强对学生党支部党内组织生活指导和引导, 确保党内组织生活有序开展。
14。党员日常管理
党员组织隶属关系明晰, 每一名学生党员都能纳入党基层组织管理之中。严 格执行学生党员党组织关系接转规定, 档案材料审查严格, 接转组织关系及时规范, 党员组织关系管理有效衔接。严格落实流动党员和出国境党员管理实施办法, 建立 流动党员管理信息库与管理台账, 规范滞留学校毕业生党员组织关系管理。学生党 员基本信息统计工作严谨规范, 及时排查党员组织关系, 妥善做好失联党员口袋党 员联系查找和组织关系接转。严格落实党费收缴、使用和管理工作, 教育党员自觉 按时足额交纳党费。加强党员日常管理监督, 建立健全大学生党员退出机制, 及时 稳妥处置不合格党员, 及时处分违纪党员。
15。党员权利保障
坚持以人为本, 从政治、思想、学习、工作和生活上关心爱护学生党员, 建 立健全党内激励、关怀与帮扶机制。搭建务实管用、灵活多样、特色鲜明服务学生 党员载体。尊重学生党员主体地位, 保障党员民主权利, 落实党员知情权、参与权、 选举权和监督权, 保障党员申辩申诉等权利, 支持学生党员广泛参与班级、院系） 和学校管理工作, 畅通学生党员参与讨论党内事务途径, 拓宽表达意见渠道, 营造 党内民主讨论政治氛围。
五、作用发挥
16。党组织作用发挥
校、院系）党组织主体作用发挥突出, 落实四个合格目标要求坚决有力, 有 效开展学习型、服务型、创新型党组织创立, 领导和支持学生党组织发挥好组织带 动、工作带动、队伍带动、榜样带动作用。学生党组织在党员思想政治教育、管理、 服务工作中针对性实效性强, 在推进专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等 方面工作有力。坚持解决思想问题与实际问题相结合, 注重人文关怀和心理疏导, 在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观和维护学校改革发展稳定 大局中发挥战斗堡垒作用。
17。党员作用发挥
党员先锋模范作用发挥充分, 严格遵守党章与党纪党规, 带头遵守国家法律 和校纪校规, 做遵纪守法标杆；带头践行社会主义核心价值观, 做勤学、修德、明 辨、笃实表率；带头落实四个合格目标要求, 做党路线方针政策宣传者, 做朋辈帮 扶、互助友爱践行者, 做就业创业、志愿服务国家需要争先者, 做钻研科学知识、 勇攀科学高峰探索者。研究生党员在学术研究、恪守学术道德中模范带头作用发挥 充分, 毕业生党员在创新创业中导向和示范作用突出。定期开展评选表彰优秀学生 党员工作, 经过选树先进典型, 用身边人、身边事教育影响其他学生。团结和带领 广大学生为推动构成优良党风、校风、学风做贡献。
六、条件保障
18。制度保障
制定并完善发展学生党员及党员教育管理服务工作各项制度。三会一课、组 织生活会、谈心谈话、民主评议党员和学生党组织工作考评等制度全面落实。学生 党员发展质量跟踪评价机制健全。
19。经费保障 学生党建工作纳入学校年度经费预算, 党校办学经费满足需要。学生党支部 活动经费按照不低于上级党组织规定标准落实到位。
20。平台建设 建立党建信息化平台, 加强两微一端建设, 创立网上党学校地、党校、论坛 等思想政治工作平台。学生党建工作有相对固定活动场所和设施, 建立多种形式学 生党员教育、实践和服务基地。校、院系）党校师资建设和办学条件好, 教学质量 有保证。
学校党建工作制度 第三篇：
第一条 为了进一步加强党基层组织建设, 充分发挥党支部战斗堡垒作用, 根 据《中国共产党章程》和《中国共产党支部工作条例试行）》, 结合我校工作实际, 制定本细则。
第二条 党支部是党联系群众桥梁和纽带。党支部是组织教育党员实践两学一 做, 完成党章规定任务和团结带领教师围绕学校中心工作, 保证各项任务顺利完成 战斗堡垒。
第三条 党支部党建工作实行支部委员会团体领导与个人分工负责原则。党支 部书记为抓党建第一职责人, 副书记或支部委员为直接职责人。
第二章 党支部职责 第四条 党支部是基层党组织战斗堡垒, 是党全部工作和战斗力基础。其基本 职责是：
一）组织党员学习马克思列宁主义、_***、_***、__重要思想、__、__ 新时代_***, 宣传党路线、方针、政策和决议, 学习党基本知识, 学习科学、文
化、法律和业务知识。加强思想理论武装, 坚定梦想信念, 不忘__、牢记使命, 始 终坚持先进性和纯洁性。
二）对党员进行教育、管理、监督和服务。认真落实三会一课制度, 定期召 开组织生活会, 进取开展批评和自我批评。教育引导党员全面贯彻党各项政策, 树 立正确政治方向和良好职业道德, 增强教书育人、管理育人、服务育人政治职责感, 自觉发挥党员先锋模范作用。
三）搞好党支部自身建设, 发挥党支部战斗堡垒作用, 增强党支部凝聚力和 战斗力, 团结、组织和带领本支部党员、群众, 紧紧围绕我校中心工作, 努力完成 所担负任务, 保证上级党组织指示、决定在本支部贯彻落实。
四）对要求入党进取分子进行教育和培养, 做好经常性发展党员工作, 把政 治标准放在首位, 严格程序、严肃纪律, 有目标、有计划、有重点地做好发展党员 工作, 及时把政治上进取要求提高、群众公认、在工作中、生活中表现突出同志吸 收到党内来。
五）健全党员联系班级和建立党员与党内外同志沟通联系制度, 经常听取党 员、非党员干部职工和各界群众意见和提议, 及时了解、掌握、分析本支部党员、 群众思想动态, 有针对性地做好思想政治工作。
第三章 支部委员职责
第五条 党支部书记职责
党支部书记在支部委员会团体领导下, 按照支部党员大会和支部委员会决议, 负责主持和领导党支部日常工作。具体职责是：
一）认真贯彻执行党路线、方针、政策和上级党组织指示、决议；组织发动 党员和群众, 保证完成党各项任务；主持研究党支部工作计划和工作总结并组织实 施；及时将支部工作中重大问题, 提交支委会或支部大会讨论决定。
二）认真抓好党支部自身建设, 经常与支部委员坚持密切联系, 交流情景, 支持他们工作, 充分调动委员进取性；了解掌握党员、群众思想动向, 做好经常性 政治思想工作, 把政治思想做到各工作中去。
三）主持召集支委会会议和支部党员大会, 组织检查支部工作计划、决议执 行情景, 了解执行中存在问题和反映, 按时向支部委员会、支部党员大会和上级党 委报告工作。
四）抓好党员管理教育工作, 开展正常三会一课组织活动；按时召开支委民 主生活会和党员组织生活会, 认真开展批评和自我批评；加强党风廉政建设, 改善 工作作风, 坚持党民主集中制原则, 充分发挥支部委员会团体领导作用。
党支部副书记协助书记开展工作, 书记不在时主持支部日常工作。
第六条 组织委员职责
组织委员在支部委员会团体领导下, 分工负责党支部组织建设工作。具体职 责是：
一）了解和掌握支部组织状况, 根据需要提出党小组划分和调整意见；制定 党员教育、管理和发展党员等工作计划, 并组织实施。搜集、整理党员模范事迹, 及时向支委会提出表扬、奖励党员提议。
二）做好支委会会议、支部党员大会和支部日常工作记录, 安排和组织好每 月党员组织生活。
三）做好发展党员工作, 认真学习和掌握发展党员工作方针；加强对入党进 取分子培养、考察和预备党员考察工作。按照党章规定, 提出发展党员意见, 办理 发展党员和预备党员转正手续。负责入党进取分子、预备党员有关材料整理和保管, 做好材料归档工作。
四）协助党支部做好党纪律检查工作。负责党员组织关系接转和党费收缴工 作。
第七条 宣传委员职责
宣传委员在支部委员会团体领导下, 分工负责党支部宣传、教育工作。具体 职责是：
一）了解掌握党内外思想情景, 围绕每个时期工作任务, 宣传党路线、方针、 政策, 做好党员和群众政治思想工作。
二）根据上级党委要求, 结合本支部工作和党员、群众思想实际, 提出宣传 教育工作计划和意见, 并组织实施。
三）组织党员学习马列主义、_***、_***、__重要思想, 学**_, __系 列讲话精神, 学习党基本知识；在党员中开展梦想信念、爱国主义、思想道德和纪 律教育。
四）配合学校做好各项中心工作、重要计划部署宣传, 进取挖掘本支部先进 典型、先进事迹, 及时宣传报道好人好事等工作。
第四章 工作制度 第八条 进取宣传党路线、方针、政策；组织党员群众认真学*****和__重 要思想, 全面学习贯彻落实__, __新时代_***, 认真开展两学一做学习教育活动。
第九条 按照党要管党、从严治党方针, 切实做好党员思想政治工作, 教育和 监督党员切实履行党员义务, 增强党性观念, 遵守党纪律。经常听取党员和群众意 见和提议, 了解、分析党员和师生员工思想情景, 并有针对性地做好工作, 化解矛 盾。重要问题及时向党委反映。
第十_大会决议和支委会决定, 完成好自我分管工作。同时, 要进取参加所在 党小组组织生活, 理解党内外群众监督。
第十_大会, 报告、部署工作；每月召开至少 1 次支委会, 研究支部工作；每 年至少召开 1 次组织生活会, 开展批评与自我批评。
第十_大会一次；党小组每月召开小组会一次；每学期为党员上党课一次。
二）学习制度。党支部定期组织党员学习党路线、方针、政策及上级组织决 议, 学习党基本知识。组织党员进行梦想信念教育、思想道德教育、宗旨教育、纪 律教育和业务知识学习。
三）组织生活会制度。党支部要坚持每学期分别召开一次支部委员和党员组 织生活会。紧紧围绕党思想建设、组织建设和作风建设等问题, 开展自查自纠, 开 展批评和自我批评。
四）联系群众制度。坚持党员联系班级制度, 搭建与党外群众、入党进取分 子、团组织密切联系桥梁, 做好服务企业、服务群众、出谋划策、行业管理工作。
五）请示汇报制度。党支部至少每季度要向党委汇报一次工作。对重大问题 处理, 要及时向党委请示、汇报。
六）发展党员制度。党支部在收到申请人入党申请书后, 要立即建立申请人 个人档案申请人填写信息采集表）, 指定两名正式党员做培养联系人并在半个月之 内同申请人进行一次正式谈话。培养联系人要对负责培养入党进取分子进行教育培 养, 经常与培养对象谈话, 了解情景。培养联系人、小组长、党支部每半年要分别 对入党进取分子提出考察意见, 并认真把考察意见填写在《入党进取分子考察表》 相应意见栏。
党支部要坚持每半年研究发展党员工作, 按照坚持标准、保证质量、改善结 构、慎重发展方针, 坚持成熟一个, 发展一个。发展党员实行职责制, 确保党员质 量。
第十_大力宣扬。
学校党建工作制度 第四篇：
为严格我院学生党支部组织生活, 加强我院党建工作, 特制定如下制度, 请 我院学生党员认真执行。
一、 党员学习制度
1、集中学习：全体党员在支部会议上由支部指定学习中央有关精神和上级党 组织指示、决定和文件。
2、课余自学：一般包括需进一步学习报告、文件及有关党纪政纪 条规、时事政治等。
要 求：
1、每个党员必备一个理论学习笔记本, 做好政治学习笔记。
2、每学期由本支部党员上三到四次党课。
3、指定时光召开支部大会, 对政治学习资料或党课资料进行讨论交流。
4、每名党员包括正式党员、预备党员）应不定期向组织上作书面思想汇报。
考核及处理：
1、支部将不定时对学习笔记进行抽查或全体检查, 并做出总结, 根据完成情 景对党员进行表扬或批评。
2、一年或一学期）进行一次时事政治、党基本知识考核, 支委会对成绩做出 通报。
3、连续 3 个月不向组织汇报思想党员, 在期末总评时降低一个评定等级。
4、每学期选派部分党员随进取分子参加业余党校学习和讨论。
5、组织党员参加革命遗址、参看革命历史影片、记录片。本部分形象教育部 分, 由支部指定安排。
二、 组织生活制度 1、下班工作制度：
1）下班党员应参加所下班级班会。
2）每月至少组织两次进取分子活动, 可在班会后进行, 也可单独安排。资料 可为政治学习、总结等。
3）在进取分子活动中, 每期至少组织两次理论学习, 每年至少一次批评与自 我批评总结活动。
4）下班党员应经常找进取分子谈心, 了解其情景。一般地, 每期至少找一半 以上进取分子谈话。
5）开展好一期一次重点培养对象申报工作。
6）做好一年一次进取分子考核工作。
7）每年度末党员应向支部做本年度下班工作总结。支部组织进取分子反馈信 息, 以此监督和促进下班党员工作。
2、组织发展工作：
1）每期都制订发展计划包括讨论和发展时光）, 按计划开展工作。
2）严把发展质量关。对推荐不贴合发展条件进取分子入党党员要给予批评。
3、党员转正工作：
1）做好预备党员半年考察。
2）及时召开支部大会, 讨论预备党员转正问题。
4、档案管理工作：
1）建立档案管理小组, 并有专人负责。
2）建立进取分子档案, 并定期进行整理如整理思想汇报、考核表等）。
3）建立健全党员个人档案。
三、纪律检查制度 1、建立党员纪检小组, 专门负责此项工作。
2、党员批评与自我批评：
1）自我总结提前布置） 1）思想总结：总结近期思想变化、政治学习情景。
2）学习总结：包括近期学习状况、学习成绩例如重修、过级情景等）和竞赛 获奖情景等。
3）工作总结：①对院里、班里所任职务工作情景进行总结, 包括工作态度、 工作成绩。②对下班工作总结：可先在所下班级召开进取分子会议, 在进取分子中 先作总结, 然后听取进取分子所提意见, 作为下班工作总结一部分。
2）民主生活会：会上主要是党员向支部大会作自我总结并理解其他党员批评 意见。
3）党员在民主生活会后做出书面总结上交支部, 支部将在随后时光内检查其 该改正情景。
3、建立群众监督体系：为帮忙党员加强党性锻炼, 自觉遵守党纪, 特设立群 众监督体系。
1）在班级进取分子中建立对本班党员和下班党员监督体系, 定期收集信息。
2）在学生宿舍设立意见箱, 专门收集群众对党员意见。
4、违纪处罚：对违反校院有关规定和支部纪律党员, 视情节和认错态度给予 相应处理, 可在支部大会上点名批评, 在支部大会开展批评与自我批评。情节较严 重, 给予党纪处分。
学校党建工作制度 第五篇：
一、民主生活会制度 (一)民主生活会时光 党员领导干部民主生活会一般每半年召开一次。根据实际需要, 也能够随时 召开。民主生活会一般不得延期召开, 确有特殊情景延期召开, 要报请上级党组织 批准。
(二)参加民主生活会人员
领导班子中党员领导干部为民主生活会参加人员。生活会期间一般不得请假, 因故不能参加者, 要写出书面材料, 并委托有关同志在会上代读, 会后由生活会主 持人将会议情景和批评意见转告本人。
除上级组织派员参加生活会外, 有关人员也可列席会议, 列席人员由会议主 持人根据会议资料确定。列席人员能够发言, 对领导班子及其成员提出批评或提议。
(三)民主生活会基本资料 1。贯彻落实党路线、方针、政策以及国家有关法律法规情景。
2。贯彻执行上级党组织所作决定、决议情景。
3。领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活会、廉政建设与监督和 干部谈话等制度执行情景。
4。维护党团结和统一, 坚持原则和遵守党纪、政纪情景。
5。调查研究, 联系群众, 艰苦奋斗, 改善领导作风情景。
6。立党为公, 廉洁自律, 公仆意识, 勤政为民情景。
7。领导班子成员在坚持党员先进性, 坚持科学发展观, 树立正确政绩观和权 力观、地位观、利益观等方面情景；
8。领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面情景。
9。上级规定其它关于召开民主生活会资料。
(四)民主生活会遵循原则 民主生活会遵循团结―批评与自我批评―团结方针。开展批评与自我批评要 坚持有则改之、无则加勉原则, 批评要敞开思想, 实事求是, 与人为善；自我批评 要襟怀坦荡, 畅所欲言, 严于律己。
(五)民主生活会基本程序 1。准备
(1)根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在主要问题, 确定重点议 题；
(2)民主生活会召开日期和议题, 应提前报告上级党组织；
(3)确定有关学习资料, 组织好会前自学和会议集中学习；
(4)班子成员之间互相谈心, 沟通情景, 交换意见；
2。主持 民主生活会由党支部负责人召集并主持。主持人要严于解剖自我, 带头开展 批评和自我批评, 引导大家谈认识、亮思想、摆问题、查原因, 使生活会到达预期 效果。
3。问题处理 对民主生活会查摆出来问题, 要分门别类, 归档整理。属于领导班子团体, 要尽快制定整改措施, 狠抓落实；属于个人, 要查找原因, 及时纠正；属于群众关 心热点问题要采取有力措施限期解决；属于违反党纪、政纪, 违犯法律、法规, 应 按干部管理权限, 分别交党纪律检查、行政监察或司法机关查处。每次生活会之前, 要对上次民主生活会反映出来问题进行对照检查, 验收改善情景。
(六)民主生活会情景报告 党员领导干部民主生活会结束后, 必须在 10 天内向上级 党组织报送专题报 告和生活会原始记录本 二、党员干部述职述廉制度 一）述职述廉是指领导班子及其成员、党员干部结合本年度工作和德、能、 勤、绩、廉工作述职, 总结叙述和报告领导班子或本人开展党风廉政建设和反腐败 斗争工作情景；执行党风廉政建设职责制和廉洁自律各项规定情景；理解上级党组 织监督检查和干部群众民主评议或民主测评情景。? 二）述职述廉对象为各单位班子成员及各部门负责人。?
三）各部门负责人每年分别向单位党组织报告工作一次, 各部门负责人在岗 位调整后述职述廉一次；单位领导班子成员每年向党委述职述廉一次。?
四）述职述廉由党委组织进行, 并提前 3-5 天以书面形式报告组织人事科。
述职述廉会议召开前, 党组织应当认真收集党员、群众和下级党组织对领导班子及 其成员意见, 并如实答复、回应。
五）述职述廉对象必须按要求撰写述职述廉书面报告和在述职述廉大会上发 言材料, 并在大会时或在大会报告后及时将材料备案。
六）上级党委派人参加学校党组织开展述职述廉会议, 视情景组织对报告工 作和述职述廉个人进行民主评议或民主测评。?
七）民主评议、民主测评结果以及在民主评议和民主测评中反映意见和提议 及时反馈给述职述廉对象, 并要求其对存在问题进行整改。
八）对于述职述廉评议和测评结果不合格单位和个人, 应视情景对其进行诫 勉谈话或作出组织处理, 其中, 对反映有严重问题, 要进行调查核实。经调查核实 确有严重问题, 视情景给予纪律处分直至依法追究刑事职责。?
九）组织人事科将述职述廉民主评议和民主测评结果载入领导班子和个人廉 政档案, 作为党委对党员干部个人业绩评定、奖励惩处、选拔任用重要依据。?
十_大问题团体决定, 实行一人一票民主表决程序, 日常工作按分管权限处理。
三）党支部委员和党支部委员, 要按时参加所在支部、小组活动, 过好双重 组织生活。
四）尊重党员民主权利, 保障党员正确行使党内选举权、重大问题决策权和 批评监督权。
五）提高党务、政务活动透明度, 做到办事原则、办事程序、办事结果向群 众公开。
六）党员要自觉地把自我置于党组织和群众监督之下, 自觉理解党纪约束。
四、民主考评党员制度
一） 为加强党员教育管理和监督, 由党委统一安排, 支部每年对党员进行一 次民主评议。
二） 考评采取个人自评、小组互评、支部测评、党外群众评议和党委评审相 结合方法, 把定量评与定性评结合起来。考评结果划分为优秀、合格、 基本合格、 不合格四个档次。
三） 党员评议结果由党支部报党委审定。
篇四：学校党建工作制度汇编
一、党员学习教育制度 第一条 为加强广大党员的思想建设和理想信念教育，提高党员的政 治理论水平和思想素质，培养出具有坚定的政治信念，懂教育、善管理、作风 优良，能推动学校各项事业持续健康发展进步的党员队伍，结合学校实际，制 定本制度。
第二条 凡党组织关系在学校的正式党员和预备党员、入党积极分子 都是党员教育培训的对象。
第三条 党员教育培训的总目标是：提高素质，增强党性。
第四条 党员学习教育的目的是通过学习教育培训，使广大共产党员 坚定共产主义理想信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，牢记党的 宗旨，自觉坚持党的基本路线， 模范执行党的政策，遵纪守法、廉洁奉公，讲 学习、讲政治、讲正气，勇于批评与自我批评，在各自的工作岗位上发挥先锋 模范作用，为促进学校的改革与发展做出新贡献。
第五条 党员学习教育的内容：党的基本理论、基本路线、基本知 识、基本经验和法律法规；党和国家的各项方针政策；时事政治。
第六条 学校办公室负责拟订每年的党员学习教育计划，并负责督促 检查，抓好各党支部党员学习情况的反馈。
第七条 党员学习教育活动由党总支（支部）书记或书记委托副书记 主持。
第八条 党支部宣传委员根据学习教育计划做好各项具体工作：
（1）负责拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料， 对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后组织学 习。
（2）记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨 记录和考勤工作。
（3）组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料， 邀请有关人员作辅导报告。
（4）总结和经验推广。每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报 学习中的做法和体会。
第九条 党员学习教育主要通过日常教育、专题培训、上党课等方式 进行。
第十条 日常教育：双周星期二下午为集中学习时间，出勤率不得低 于 95%。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。
第十一条 专题培训：党内各种主题教育活动；上级党组织派出学习 培训；党校学习培训或其它的党员集中学习。
第十二条 要把党课教育列入议事日程，党组织主要负责人要亲自讲 党课，每学年安排党课两次，党员受教育率达 95%以上。
第十三条 党员学习教育形式要灵活多样，除集中学习讨论、阅读报 刊书籍等学习资料外，也可以组织观看有关影视片、展览等。要采用集中学 习、分散学习、自学、专题讲座、主题发言等形式相结合进行。
第十四条 党员要树立终身学习的思想，不断提高理论素养，以学习 促工作。要积极参加各种学习活动，坚持以自学为主，每学期作读书笔记不少 于 5000 字，心得体会不少于 2 篇。每学期结束时交办公室 第十五条 党员参加学习教育情况纳入年终考核，党员无故缺勤三分
之一次以上的，视为学习不合格，计入年终考评结果。
第十六条 学校党总支对各党支部学习情况进行检查评比，每年年终
由学校考核领导小组统一组织检查评分，对被评为优秀的党支部进行表彰和奖 励。
第十七条 本制度由办公室负责解释。
第十八条 本制度自下发之日起执行。
二、“三会一课”制度 “三会一课”制度是党支部的基本制度之一，“三会”指的是定期召 开支部党员大会、支部委员会和党小组会。“ 一课”指的是按时上党课。
(一)、支部党员大会 支部党员大会每季度召开一次，其主要内容有如下几个方面: 1、结合学校实际 ， 制定支部工作的计划 ; 2、听取、讨论和审查支部委员会的工作报告 ; 3、形成党内思想交流 、批评与自我批评 ; 4、发展新党员和表彰或处分党员的决定; 5、支部换届选举; 6、上级党组织布置任务。
支部党员大会由党支部书记召集。
(二)、支部委员会会议 支部委员会会议每月召开一次。
支部委员会应根据上级党组织的要求，结合本支部党员的实际情况， 对党支部的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设提出切实可行的规划和 打算，对组织生活的内容定期提出要求。对思想
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篇五：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度
一、党员大会议事制度 党支部要定期召开党员大会，党员大会由支部全体党员及积极分子参加， 讨论决定支部的重大问题。
二、发展党员工作制度
党支部要重视发展党员工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重 发展”工作方针，成熟一个，发展一个。
四、党支部“三会一课”制度 支部要做好“三会一课”工作，党员大会每月召开一次，支部委员会会议每 月召开一次，党小组会一般每月召开一次，支部每季组织上一次党课或者看一 次党员电化教育录相片。
五、党员廉政建设制度
廉政建设是党对每个党员提出的一个具体而现实的要求。全体党员同志要 严于律己、不能损公肥私，以公济私，违反财经纪律、做到不乱收费、不乱用 费。要经常深入基层，了解第一线教师的工作、学习和生活等各方面情况，不 搞浮夸，努力为党的教育事业，为人民多办好事、多办实事。
六、组织生活制度
党支部坚持每两周组织党员过一次组织生活，党员参加组织活动应有考 勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情况。每个党员不论职务高低，都必 须无例外地参加党的组织生活，接受党组织的教育和监督。
七、民主生活制度
党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、 政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评。
八、党员向党组织汇报制度
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党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情 况。经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或 通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党组织汇报情况。预备党员每季度 要以书面形式进行汇报。
九、联系群众制度 支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。
适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关 系，增强党的凝聚力。
十、党纪检查制度 党支部要结合本单位实际，经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提 出端正党风、清正廉洁的具体要求。每年对党员执行党纪情况进行一次全面评 价和检查，具体内容和方式由学校纪委统一部署。
十一、评议党员制度 党支部每年对党员进行一次评议。评议的内容主要是党章规定的党员必须 履行的八项义务和党员的思想、工作、学习、作风等方面的情况。评议方式：
自我总结、民主评议、支委会鉴定。对评议中反映出的问题，要有针对性地进 行教育，对不合格党员要妥善处理。
十二、向党员大会报告工作制度 党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作。
十三、向党委汇报工作制度 党支部每学期以口头或书面形式向党委汇报一次工作。
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篇六：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度汇编
目录
、领导班子民主生活会制度 、干部联系群众制度 、党风廉政建设责任制 、民主评议党员制度 、党员责任区制度 、重大问题请示报告制度 、党支部“三会一课”制度 、领导班子集中学习制度 、民主评议校级领导干部制度 、党务、校务公开制度 、党员活动日制度 、党员教师家访工作制度 、党员民主评议制度 、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度
领导班子民主生活会制度
一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在 月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。
开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。
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二、民主生活会的基本内容，主要是能否仔细贯彻执行党的路线方 针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责，完成工 作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵 纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否仔细落实上次民主生活会 确定的整改措施等事项进行检点、总结，查找不足，寻求解决问题的措 施，开展批评和自我批评。
三、做好召开民主生活会的准备工作 、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问
题，确定重点议题。
、会前仔细学习选定的材料，学习中央有关批评与自我批评的论述
及关于党内政治生活若干准则，明确目的，端正态度。
、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通
过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见 和建议，要在会上通报。
、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
、召开日期和主要议题要提前天报告上级党组织。
四、召开民主生活会的有关要求
、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头开展批 评和自我批评，引导大家畅所欲言。本着惩前毖后，治病救人，有则改 之、无则加勉的态度，开展批评与自我批评。
、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既 勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真 正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导 班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明 确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意 见，自觉接受群众监督。
、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主 生活会的效果。
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干部联系群众制度
一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统，关心群众的 思想、学习、工作、生活，热心为教职工服务。
二、设立校级干部接待日制度，接待师生员工和学生家长，公布联 系电话，倾听他们的心声，解决他们提出的问题，改进学校工作。
三、每个领导干部要分工联系一个年级或教研组、联系一办公室， 深入一个班级，参加他们的活动、会议，听取他们对学校工作的意见、 建议，并及时向有关负责人反映。
四、教职工本人和家中遇有困难，领导干部必须亲访、看望，并千 方百计地为其排忧解难。
党风廉政建设责任制
为贯彻党的党风廉政建设的精神，落实依法治校的要求，加强党风 廉政建设，特制定本责任制。
一、责任制度范围内容：
、学校党支部和校行政把党风廉政建设列入重要议事日程，做到：
（）把党风廉政建设作为学校重要工作，列入学校规划及工作计划中。
（）每年进行专题学习教育、研究、评议。
（）对违法违纪大事要责成专人协助上级追查并严肃处理。
、党支书记、校长对学校党风廉政建设负全责。
（）中央和上级的精神必须及时传达。
（）及时掌握本校情况，掌握政策，把准方向，防止偏差。
（）严格坚持民主集中制的“五议”制度和财务工作准则。
、党支委员，既要对上级主管负责，又要对学校负责。
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（）及时做好多种形式的法制、党风、廉政日常宣传。
（）经常检查学校各部门特别是党员干部执法、廉洁状况。
（）完成上级和校长、书记交办的调查、反映、汇报违法违纪事件。
二、责任考核 、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测 评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为 对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述 职述廉报告的重要内容。
三、严格制度，严肃法纪 、书记、校长失职造成本校发生的重大违法违纪事件，接受上级的 处理，并视情况在支委会、支部大会、校务会、教代会、全体教职工大 会上检查。
、学校党员有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、 诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分，需要 追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯 罪的，移交司法机关追究刑事责任。
三、奖励廉政典型和举报有功人员，加重处理打击报复事件。
民主评议党员制度
一、目的：
民主评议党员是对党员实行民主监督的一种形式，所以务必制度健 全，开展好评议活动。
二、时间：每年对全校党员进行群众民主评议一至二次。
三、评议程序：
、党员在年级会或教研组会上进行工作总结。
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、教职工对党员全面表现（或单项）进行量化评议，肯定成绩，提 出缺点，指出存在的问题。
、汇总群众评议情况。
、向党员反馈群众评议结果。
、向群众呈报党员对群众评议意见的反映和态度。
四、进行评议工作小结。
五、评议党员由党支部负责组织领导。群众评议小组可由教代会群众 代表（或工会中群众委员）组织。
党员责任区制度
一、每年由各支部确定并公布党员责任区及责任人。
二、党员对责任区内确定重点联系人和一般联系人。做到责任区内 党员人人有联系人，群众人人有负责的党员。
三、党员与联系人要定期谈话，每学期不少于两次，做到及时帮助 和指导。
四、对联系人要多关心、多帮助，及时向他们宣传党的路线、方针、 政策及学校重要工作安排，做好责任区人员的思想政治工作。
五、对群众思想中的问题，要及时向校党支部和校领导反馈，并对 如何做好有关思想工作出谋献策。
六、支部每年要对责任区工作总结一次。
重大问题请示报告制度
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一、每位干部应贯彻民主集中制的原则，加强组织纪律观念，严格 遵守请示、报告制度，做好：个人服从组织，少数服从多数，下级服从 上级，全党服从中央。
篇七：学校党建工作制度汇编
【学校党建工作制度汇编(很全很强大!)】学校党
建工作制度汇编多篇
广义上的党的建设，指的是政党为完成自身的使命而进行领导国家、 社会和提高自身生机和活力的理论和实践活动。下面是为大家带来的学校 党建工作制度汇编，希望能帮助到大家!
学校党建工作制度汇编 1 党总支民主议事决策制度 一、党总支会议一般每月召开一次，如遇重要情况可随时召开，党总 支会议由书记召集主持，书记不参加会议时，可委托副书记召集并主持。
二、会议的议题由书记确定，或由书记委托副书记确定，会议召开的 时间、议题，一般应在会议召开两天前通知到各委员，会议有关材料一般 应同时送达，凡未列入会议议题的不研究讨论，不搞临时性动议。
三、议事范围：
（一）贯彻执行中央和上级党委、政府的指示，解决实施中的重大问 题，保证上级党委、政府指示的贯彻落实。
（二）对机关党的建设、中心工作等方面的重要问题作出决策。
（三）研究分析班子成员的思想作风建设情况和机关党的建设、思想 政治工作、党风廉政建设等工作。
（四）需要会议决定的其它事宜。
四、党总支会议必须有半数以上委员到会方能举行，讨论干部问题
时，应在三分之二以上委员到会方能举行。委员因故不能参加会议，应在 会前请假，其意见可用书面形式表达。根据工作需要，党总支会议主持人 可确定有关人员列席党总支会议。
五、会议进行表决时，赞成票超过应到会委员人数的半数为通过，未 到会委员的书面意见可以计入票数。会议决定每个事项，应逐项表决，表 决可根据讨论事项的不同内容，分别采取口头、举手、无记名投票或记名 投票方式。
六、会议应有专人记录，并将记录存档作为依据。经会议讨论通过 的，以党总支名义上报或者下发的文件，由书记或书记委托副书记签发。
七、对重大突发事件和紧急情况，来不及召开党总支会的，书记或副 书记、委员可临机处置，事后应及时向党总支会议报告。
八、党总支会议对重大问题的决策必须实行民主、科学的决策。一是 在调查研究的基础上提出方案，有的问题应提出两个以上可供比较的方 案；二是方案提出后应广泛征求意见；三是要召开党总支会议充分讨论， 进行表决。
党总支委员会党员学习制度 一、制定学习计划。宣传委员要按照上级党组织的部署和局党组的要 求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习 计划要从中央、省、州、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年 初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和 国家、省委、州委、县委以及机关党委的重大部署制定；专题学习方案主 要围绕局机关工作重点、热点问题开展深入、具体的学习。
二、自学制度。每次集中学习前，班子成员根据上级安排的学习专题
认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并 按专题学习要求写出发言提纲。
三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把 调查研究作为班子成员加强学习的重要方式，密切联系中央、省、州、县 的工作大局，结合本地区本单位实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重 大问题，开展专题调查研究。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结 合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。
四、集中学习讨论制度。按省、州、县的要求，班子每季度集中学习 讨论一次，每次学习时间不少于半天，内容和具体日期按总支委员会决定 办，党总支设置专门集体学习讨论记录本。
篇八：学校党建工作制度汇编
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学校党建工作制度-学校党建工作制 度汇编
教代会职能 教代会是学校实行民 主管理的基本形式和基本制度，使教职 工参与学校民主管理，进行民主监督的 基本组织形式。
教代会的指导思想 教 代会以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，坚持党的基本路线，遵照党中央的 方针、政策…
考 绩 制 度 一、按三个平行班计 算：
一、二年级：及格率为 95%，人平 85，优秀率 80%，巩固率 100% 三、四 年级：及格率为 90%，人平 80，优秀率 70%，巩固率 100% 五、六年级:及格率
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为 85%，人平 75，优秀率 65%，巩固率 100% 1、达…
老城街道办事处新村小学 教代会 工作制度 1、教代会三年一届，如有特 殊情况需要提前或延期换届，应向上级 教代会提出书面申请。
2、一般在当届 第一次教代会选举产生学校教代会委员 会，推举产生教代会民主管理专门委员 会（由党组织成员、行政干部、教代会 干部、教代会…
长辛店学校党建工作制度汇编 目录 一、领导班子建设 1、党建工作制度 2、党支部“三会一课”制度 3、学校行政会会议制度 4、党风廉政建设责任制度 5、领导班子集中学习制度 6、领导班子民主生活会制度 7、民主评议校级领导干部制度 8、党务、校务公开制度 二、党员队伍建设
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1、党员活动日、党员学习制度 2、党员党性分析和民主评议、民主 生活会制度 3、入党积极分子培养、考察和发展 党员公示制度 4、关于定期评选表彰优秀党员教师 的暂行办法 5、党费收缴制度 三、群团组织建设 1、教代会工作制度 2、工会工作制度 3、共青团工作制度 4、妇代会工作制度 5、少先队工作制度 四、师德建设 1、师德建设工作制度 2、师德建设组织管理制度 3、师德教育学习培训制度 4、师德建设融入日常教育教学活动 制度 5、教职工师德考核办法 6、教师师德考核量化测评表
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中共长辛店学校党支部委员会编印 2016 年 12 月 2016 年 6 月修订 党建工作制度 1、落实领导职责。将党建工作列入 学校工作大局通盘考虑，制定出领导干 部抓党建工作责任制。党支部书记认真 履行党建工作第一责任人的职责，其他 支委成员按照部门、工作分工，明确任 务、落实责任。
2、健全工作机构。学校党支部为党 务工作机构，支部委员会由五位支委组 成。下设三个党小组。
3、明确工作目标。制定出全校党建 工作规划，明确党建工作目标和努力方 向。同时，结合教育领域的特点和党员 队伍现状，分年度制定党建工作具体计 划，明确党建工作目标、任务、措施、 责任人和时限。
4、建立专题议事制度。每半年专题 研究一次党建工作，针对本单位党的建 设出
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现的新情况、新问题，研究制定改 进措施。
5、建立健全党务公开制度、党内情 况通报和反映制度，重大决策征求意见 制度、民主监督制度等，不断推进党的 建设民主化、公开化、规范化。
6、党支部委员会按期换届，由党员 大会选举产生。选举工作严格按照《中 国共产党基层组织选举工作暂行条例》 的有关规定和程序进行。
党支部“三会一课”制度 1、“三会一课”制度是指学校党支部 定期召开党员大会、支委会、党小组会， 按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻 党的路线、方针、政策和上级党组织的 决定、决议；向党员报告工作，听取意 见；讨论决定支部工作的重大问题；向 党员提出新的任务和要求等。
3、支委会的主要任务是研究制订贯 彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部
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工作事项；听取党小组工作汇报；分析、 研究党员队伍的思想状况，讨论研究党 员的教育、管理和发展工作；总结前期 工作，对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员 学习、传达上级党组织的指示精神；研 究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党 员的思想、工作、学习情况，开展批评 与自我批评；反映党内外群众的意见和 要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实 对入党积极分子、发展对象、预备党员 的培养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲 解党章、党的基本知识、党的历史和优 良传统，系统地学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观的重要内涵以及党的路 线方针政策和重大决策；针对党员的思 想实际，开展党性党风、党纪、教育， 进行现代教育理论、现代科技和法律知 识教育培训等。
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