篇一：党史教育党课讲稿
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加强党史学习研究党课讲稿
教学对象:党员领导干部和广大党员; 教学目的:通过教学,使广大党员明确新时期党员、干部加强 党史学习研究,对于提高自身素质、能力,促进科学发展、社会和 谐的重要意义,并对如何学好党史、用好党史有基本的了解和掌 握; 欲知大道,必先为史。注重从党的历史和经验中汲取开拓前 进的智慧和力量,是党的一个优良传统和政治优势。党中央在不 同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示,为党史工作发展 指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议,对于同一全 党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中 央专门下发的《关于加强和改进新形式下党史工作的意见》中指 出:“党史工作是党的事业的重要组成部分,在党和国家工作大局 中具有不可替代的重要地位和作用。”加强党史学习和研究,提 高党员、干部的素质和能力,对于坚持科学发展、促进社会和谐、 加强党的建设具有重要意义。
一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义
披览前踪,鉴往开来。当今世界正处在大发展大变革调整时 期,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,党推进改革开放和 现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领 域许多问题涉及党的历史,正确认识和对待党的历史,关系党的 形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下,党员、 干部更要以史为鉴,继往开来,为科学发展贡献力量,谱写新的篇 章。
(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要 改革开放以来,党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高, 为现代化建设和党的建设作出了重要贡献。同时,我们也要清醒 地看到,现在,大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立 后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争, 也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪 五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历 十年“*****”的反面教育,对新中国成立以来我党取得的 成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验,因此很需要组织和 引导他们比较系统地学习党的整个历史,接受生动具体的党性教 育和革命传统教育。
使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的 现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解,才能做好 今天的现实工作,承担起明天的新使命。因此,倍加珍惜党的历史, 深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,是坚
定对马克思主义的信仰,坚持和发展中国特色社会主义道路、坚 持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求,是党员、干部 严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求,是建 设马克思主义学习型政党,加强党的执政能力建设和先进性建设 的必然要求。
鉴往益于开来。由于多种原因,一些党员、干部对新民主主 义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化 建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入;一些党员、干部 对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统;一些党员、 干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政 治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历 史人物的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史人物 的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言,只 有铭记党的历史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造 未来。这是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进 社会和谐的现实要求;是不断提高党的执政能力、保持和发展党 的先进性的现实需要;是推进马克思主义中国化大众化、建设社 会主义核心价值体系的现实需要。
(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要 加强党史的学习和研究,提高党员、干部的能力,关键是提高 党的执政能力,因此,要总结历史经验,科学把握党的执政能力的 构成。党的执政能力的主体是由党的干部、广大党员和党的各级
组织三个部门构成的,相应地,党的执政能力的提高也体现为这 三个主体的能力的提高。
第一,提高党的领导干部的能力。历史经验表明,对于执政党 而言,领导干部是构成党的整体要素之一,是党的政治权力的直 接承担者,提高领导干部的能力是提高党的整体能力的关键。因 此,考察党的执政能力,首先是考察党的各级领导干部控制和行 使国家权力的能力,考察其科学执政、民主执政、依法执政的能 力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求, 核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。
第二,提高广大党员的能力。历史经验证明,人民群众评判党 的执政能力,不仅要看执政者运用权力为人民办事的本领,而且 要通过身边党员的言行来评价整个执政党。因此,不直接掌握国 家权力的广大党员的能力,同样是执政能力的重要组成部分。提 高党员的政治素质和各种能力,通过他们把党的路线方针政策落 实到各项实际工作中去,团结和带领群众完成党和国家的任务, 是党的执政能力建设必须关注的重页页要方面。
第三,提高党的各级组织的能力。历史经验表明,党的基层组 织是党执政的组织基础。党的整体执政能力并非各级领导干部能 力的简单相加。在实践中存在这种情况,我们配备到各级重要岗 位上的干部,其个体素质和能力都很强,但一旦组成一个班子,就 可能出现许多矛盾,不仅影响执政效果,而且影响党在人民群众 中的形象。其中当然有个人因素,但更重
要的还是制度和体制的因素。要研究整体的各个部分与各个 要素的科学配置与有效组合,完善党的领导制度、体制和机制, 才能从整体上加强党的执政能力建设。
(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要 历史经验证明,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基 础,是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。加强党史 的研究宣传和学习教育,必须坚持围绕中心、服务大局、总结经 验,拓宽领域、强化功能,不断加强和巩固党的基层组织。
一是扩大基层组织覆盖面。党在领导革命、建设和改革的实 践中,高度重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设, 要借鉴历史经验,结合新任务和新要求,努力实现党组织和党的 工作覆盖全社会。在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上, 按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,在各类经济组 织、中介组织、新社会组织中建立党组织,发挥推动发展、服务 群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成 功经验,适应新形式新任务的要求,创新活动内容方式,准确把握 开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高时效性 上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点, 开展创先争优活动,深化基层党建工作三级联创活动,完善“三会 一课”制度。
三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验表明,党内
篇二：党史教育党课讲稿
指导 参考 范例
员工薪酬制度实施细则
薪酬内容：基本工资、工龄工资、津贴、效益提成 一、基本工资
职称
基本工资（元 / 月）
试用期工资
主任医师（享受政府特殊津贴） 主任医师 副主任医师 主治医师（临床） 主管（药、技、护、助产）师 医（药、技、护、助产）师 助理医师 医（药、技、护、助产）士
2200 2000 1800
1500 1200 1000
800 600
2000 1800 1500
1200 1000
800 700
500
无职称
500
400
（一）每星期休息一天， 每天工作时间为 8 小时，休息日依院方排班
表执行。加班由医院统一安排，平时加班 1 小时以上起计：
（二）原则上医务人员试用期一个月 ,试用期内不享受效益提成及职
务津贴；
（三）后勤、行政人员有技术职称者套入相应医疗技术职称工资，
无
技术职称者工资另定（参照细则二） 。
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指导 参考 范例
（四）试用期 1— 3 个月，依职位不同，应聘时由医院决定。西南分
公司属下医疗机构员工，单位间调动，试用期为十天。
（五）因政策关系，经院领导集体审定，报西南分公司领导批准，具
备医疗卫生系列晋升条件的员工，可执行医院内规定，允许低职高聘，
并享受其有关待遇。
二、工龄工资
（一）进入上海澳信医院投资管理有限公司西南分公司医疗机构工
作，工龄满一年以上者，方可享受工龄工资。
其标准如下（ 2000 年 3 月始计算工龄）：
医师（临床） 100 元 /年
药、技师（士） 70 元 /年
护师（士） 50 元/年
（二）员工在西南分公司属下医疗机构工作满一年以上者因各种原
因离开工作单位， 后又从外公司、 外单位返回西南分公司医疗机构， 其
在外公司、外单位工龄不予认可或计算，其工龄一律重新计算。
（三）员工在西南分公司属下医疗机构工作满一年以上者， 因病或
特殊事假等，经批准离院半年内又返院者，可累计计算工龄。
(休假时
间除外)
三、津贴
（一）卫生津贴
放射科 50 元/月
激光、微波、短波 40 元 /月
彩超、B 超、心电、检验、病理、雾化、波姆光、红光、小微波、
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指导 参考 范例
性功能障碍康复、前列腺康复 30 元 /月
医、护、药师（士） 10 元 /月
（二）职务津贴
凡经（集团）公司或院领导批准任命的管理干部均享受职务津贴， 按月随工资发放。
津贴与目标责任制挂钩， 经考核按实际完成目标任务
的百分数予以奖惩兑现。
院领导级 500 元 /月
科主任级（含护士长） 300 元 /月
组长级 100 元/ 月
（三）特殊津贴
进入本公司医疗机构工作一年以上，有特殊贡献的员工，经院领
导考核评定，报分公司领导批准，可享受特殊津贴。
四、效益提成：
（一）药费提成
（1） 门诊西药费提成比例：
1%— 1.5%；
（2） 门诊中药费提成比例：
1.5%— 2%；
（ 3） 门诊外用药费（科室自行配制）提成比例：
4-5%；
（二）理疗费提成比例：
开单医生 4-6%
操作理疗护士 2.5%；
（三）治疗费提成比例：
皮试、肌注、输液，护士提成总收入的 12%；
男、女科冲洗上药、穴位注射、乳腺治疗等在项目总收
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指导 参考 范例
入中，医生提 1-2%；
（四）计划生育提成比例 :
接生费:助产人员 5%
人流、引产手术费：开单医生 2%，操作医生 6%
操作护士 2%；
清宫、上环、取环在总收入中 ( 材料费除外 ) 医生提成 2%；
（五）检查费提成比例：
彩超、B 超、心电图
开单医生 2%，检查医生 6%；
透视拍片造影等 开单医生 2%，检查医生 6%；
阴道镜、宫腔镜、红外乳透检查
开单医生 4%，检查医生 4%；
（六）化验费提成比例：
普检、特检等总收入， 开单医生 2%，检验人员 6%；
病
理总收入，开单医生 6%，检验人员 6%；
（七）手术费提成比例：
（不含麻醉、监护、药品、材料费） ；
手术医生 10% 主刀：一助：二助按 5：
3：
2 或主刀：
助手按 7：
3 分配；
（八）麻醉费（含监护费）提成比例：
麻醉医生 10% （九）西药房
提取当月药房总收入的 0.3%作为药房员工的效益工资 （十）中药房
提取当月中药房总收入的 0.5%和煎药总收入的的 3%作为中药
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指导 参考 范例
房员工的效益提成；
（十一）、住院部护理人员的效益提成比例，按当月住院部总收入
的 2%提成为效益提成；
医学整形和美容科护理人员的效益提成比例，按当月手 术费总收入的 1%提成为效益提成；
手术室护士的效益提成比例， 按当月手术费总收入的 1% 提成为效益提成；
供应室护士的效益提成比例， 按服务科室护理人员的平
均效益工资，由院、科两级领导审定其提成比例发给。
（十二）门诊医生收治住院病人效益提成规定：
每收一个住院病人按以下规定提成：
病人出院结算金额在 1000 元以下，提成 20 元；
病人出院结算金额在 1001---2000 元以下，提成 40 元；
病人出院结算金额在 2001—5000 元以下，提成 80 元；
病人出院结算金额在 5001---10000 元以上，提成 120 元。
病人出院结算金额在 10001 元以上，提成 200 元；
( 十三) 住院部医生的效益提成比例，按住院部总收入的 为效益提成；
3%提成
五、其他
一、夜班费
大夜班 18:00----次日 8:00 值班医、药、技、护、助产、师
（士）每班 10 元，轮班医、药、技、护、助产、师（士）每班
6 元。
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指导 参考 范例
二、加班费 （一）严格控制加班， 凡属在休息时间内会诊、 抢救或手术的医
务人员，经院、科领导批准，报门诊办公室及医疗监管部核实，则可按 小时计算加班费。
（二）白天（ 6 点—24 点）正常工作结束后加班的，按 5 元 /小 时计算标准计发。属夜间（零点— 6 点）加班的按 10 元 /小时计算标准 计发。
(注 :上述<员工薪酬制度实施细则 >从 2004 年 7 月 10 日起试行三个月 )
员工薪酬制度实施细则 ( 试行二)
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指导 参考 范例
一、行政管理干部
（一）院级领导干部
基本工资：由公司领导按公司统一规定执行；
工龄工资：同实施细则（一）
职务津贴：
500 元 /月
卫生津贴：若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元月；
特殊津贴：若有特殊贡献，由公司领导评定发给
效益提成：依医院总体效益评价，由公司领导确定提成比例计发
（二）部门领导干部
基本工资：
1800 元 /月，有技术职称者，按职称确定
工龄工资：同实施细则（一）
职务津贴：
300 元 /月
卫生津贴：有医疗卫生技术职称者，方可享受卫生津贴
10 元 /月 ,
特殊津贴：若有特殊贡献，由院领导集体评定，报经分公司总经 理批准发给；
效益提成：按当月全院总收入与效益评价，由总经理和院长审定提成
比例发给；
（三）科室工作人员：
基本工资 :800 元 /月，有技术职称者，按职称确定
工龄工资 :同实施细则（一）
卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
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指导 参考 范例
效益提成 :按当月全院总收入与效益评价， 由院领导集体审定提成比例 发给；
二、后勤服务人员 （一）收费、接线 导医人员 基本工资 :600\700 元 /月，有技术职称者，按职称确定 工龄工资 :同实施细则（一） 卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
效益提成 :按所在服务区域医务人员的平均效益工资中，经考核
后，由院、科两级领导审定其提成比例发给；
（二）总务科工作人员
基本工资：
600 元 /月，有技术职称者，按职称确定 工龄工资 :同实施细则（一） 卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
效益提成 :按当月院科经济效益，由院、科两级领导审定其提成比
例发给；
（三）保安 ,保洁人员 基本工资：
400 元 /月 效益工资：按服务科室的经济效益，由院、科两级领导审定其提
成比例发给；
三、行政后勤人员试用期及其待遇
（一）行政管理部门管理人员试用期由总经理和院长确定，原则上不
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指导 参考 范例
超过三个月。
（二）院级领导干部和部门领导干部试用期一个月，试用期内不享受
效益提成和职务津贴。试用期工资由任命机关领导确定。
（三）后勤服务人员试用期为一个月，试用期工资：导医、收费、接线 人员 500 元 /月；保安,保洁人员 350 元 /月。试用期内均不享受效益提成。
(注 :上述<员工薪酬制度实施细则 >从 2004 年 7 月 10 日起试行三个月 )
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篇三：党史教育党课讲稿
乡镇消防安全工作总结
我乡消防工作在上级党委、政府的正确领导和上级公安 消防部门的精心指导下，乡党委、政府始终把农村消防工作 作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探 索农村消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合” 的工作方针，重点管理，重点排查，加大宣传和整治力度， 充分抓住元旦、春节、六月安全月、“十一”黄金周等节假 日为宣传重点，进一步提高全民的消防安全意识，形成全民 参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局 面，消防工作取得了一定的成效。一年来，辖区内未发生过 大的火灾事故，人民群众的生命财产安全得到了有效保障， 全乡经济和社会得到稳定和健康发展。现就一年来的消防工 作作如下总结回顾。
一、提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓 落实
我们要充分认识到农村消防工作事关改革、发展、稳定 的大局，事关广大农村人民群众的切身利益，各级党委、政 府都把此项工作拿入重要议事日程来抓，根据我乡气候干
燥，荒山荒地多，居民住房密集，消防设施落后，隐患较多 的严峻形势，乡党委、政府积极采取措施，制定长效机制， 进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具 体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明 火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对防火工 作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，并及时整改，做到 措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隐患控制好。
二、加大宣传教育，增强消防安全意识 消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社 会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。乡人民 政府认真贯彻“预防为主”的消防工作方针，加强对集镇学 校、公路沿线的村委会，住房密集的村寨，及火灾多发地区 重点，充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式 对广大群众及学生进行宣传，认真贯彻宣传《中华人民共和 国消防法》、《云南省消防条例》和《机关、团体、企业、事 业单位消防安全管理条例规定》、《云南省消防管理处罚规 定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议 精神，开展广泛的宣传，做到家喻户晓，深入人心，不留死 角，使广大群众的消防安全意识进一步提高，自防自救能力
增强。一年来，全乡共用广播宣传 11 街，贴宣传标语 210 条，出黑板报 4 期，各级召开宣传会议 250 次，受教育 26760 人。
三、采取措施，认真排查，努力消除隐患 乡党委、政府狠抓农村消防工作的建设，始终坚持“预 防为主，防治结合”的方针，加强对学校、石场、加油点、 液化气供应点、娱乐场所、烟花爆竹销售点等场所进行专项 整治排查，每逢节假日，特别是“五一”、“十一国庆”、“元 旦”、春节等重要节日活动，乡政府都分另由分管领导带队， 组织工商、公安、林业、卫生等有关部门进行专项排查，在 检查中共责令两户无证经营的油点停止经营，并查封 3475 公斤柴油，110 公斤汽油，300 公斤机油，16 桶液化气。对 一些隐患较大的地方，及时提出整改，并要求定期整改，使 各项安全隐患消除在萌芽状态。
四、完善各样规章制度，明确责任 通过乡人民政府的认真研究，结合本乡实际，制定出以 消防安全为主要内容的《** 乡安全生产处置预案》、《消防工 作实施方案》，建立和完善工作领导小组，成立集镇义务消 防队和 8 个村委会分别成立义务消防队，做到属地管理，人
人有责，随地发生火灾，义务消防队员就是第一到达扑火现 场。年初乡人民政府与各村委会、乡属各单位分别签定消防 安全工作目标责任书，明确各单位、各村委会的工作职责， 层层落实责任制，将消防工作纳入年终考核，严格奖惩制度， 对因工作不力，导致发生重特大消防安全事故的将追究负责 人的责任。
五、增加经费投入，加强基础设施建设 针对我乡农村消防工作基础设施薄弱，火灾隐患大的突 出问题，乡人民政府，在财政紧缺的情况下，积极争取资金， 从各方面挤出 1 万元的资金投入到消防工作建设中，主要是 购买防火设备，分别发到学校及村委会。二是加强对义务消 防队的培训，进行防火、灭火、应急处置各种突发事件的演 练，提高防火业务技能，增强备战力。三是在村委会及住居 较大的村寨建设水池，保证灭火用水的供给。四是加强城市 消防规化，使消防基础设施和城镇建设同步进行。确保消防 工作顺利开展，极大地改善了农村消防安全条件，使群众的 财产得到有效保障。
总之，我乡 XX 年的消防工作在上级党委、政府及主管 部门的领导关心和支持下，在广大干部职工和群众的共同努
力下，取得了初步成果；同时积累了一些新的经验，但工作 中存在的问题和不足还很多。在今后的工作中，我们将继续 努力，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合保持 共产党员先进性学习教育活动，积极开展消防安全的预防和 整治工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，以科 学的发展观为指导，强化各种工作方案和措施，进一步统一 思想，提高认识，加大宣传力度、增加收入，以点带面，全 面推进，树立示范抓典型，努力为我乡创建“平安**”打下 坚实的基础。
篇四：党史教育党课讲稿
2022 年“忆党史、当先锋”党课辅导报告党课讲稿
同志们：
今年是建党__周年，很高兴今天来和大家进行一次学习交流。这次党课 的主题是忆党史、当先锋，目的是追忆党的历史，引导大家了解我们党是 干什么的，怎样发展壮大起来的，熟悉我们党有哪些优良传统，并进一步 发扬光大。在来之前，我就一直考虑同大家怎样讲、讲点什么。在座的党 员，不少党员年龄比我大、党龄比我长。今天我就和大家拉拉家常，一起 回忆一下我们党的历史，讲得不对的地方请大家提出批评意见。
第一，要通过学党史、忆党史，深化对党的历史的认识，进一步增强政 治意识和宗旨观念。
党的历史传承着党的理想信念，学党史、忆党史，是共产党员的应尽义 务。我们的党是一个具有强烈使命意识、勇于担当使命的马克思主义政党。
一部__共产党党史就是一部党始终充满责任与担当的历史。__年前，正当 中华民族处在列强欺凌、军阀混战、政治腐败、民生凋敝的危难时刻，__ 共产党人毅然决然地肩负起了救亡图存、民族独立、人民解放的历史使命， 为了让占总人口 90%的农民摆脱忍饥挨饿的贫困生活，党领导人民打土豪、 分田地，变封建、半封建的土地所有制为农民的土地所有制，解决了农民 温饱问题，赢得了人民的拥护和支持。经过了____年艰苦卓绝的斗争，推 翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的黑暗统治，开辟了__历史的新 纪元。
最近看了两部影片，一部是中央一台每天晚上播的《光辉历程》，一部是 《彭德怀元帅》，认真、系统地看这些节目，对了解党的发展历史很有启发
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和收获。回顾党的历史，党从最初成立时的 57 个党员发展到现在的 9000 多万党员，成为领导 14 亿人口的社会主义大国的执政党，团结带领全党全 国各族人民，顽强奋斗，励精图治，不断夺取革命建设改革的重大胜利， 取得了伟大发展成就，可以说创造了人类发展史上的奇迹。我们经常讲， 一切为了群众、一切依靠群众，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝。
是怎么得出这些结论的呢?____的《__社会各阶级的分析》以及一系列关于 农民、农村的著述，对土地革命、农村状况，分析得非常透彻，毛**讲 过一句话，谁赢得了农民，谁就会赢得了__，谁能解决土地问题，谁就会 赢得农民。为什么呢?当时全国有 5 亿左右人口，基本上都是农民，城市人 口很少。旧__绝大多数土地集中在少数地主手里，农民手里没有土地，种 地的人渴望得到土地，这就形成了社会的阶级矛盾。我们党研究了农民、 研究了农村，充分利用了这个矛盾，就赢得了人心。解放战争时，国民党 有后勤部，共产党没有后勤部，我们的后勤部就是广大的农民和农村。为 什么老百姓有一个儿子也要送到前方当战士?为的是跟着共产党保卫获得 的土地，保卫自己的权利。还有一个重要原因是因为我们党一切为了群众、 为了老百姓，所以走到哪里老百姓都拥护，真正赢得了民心。所以首先为 了群众，才能依靠群众。我们党的历史，就是一部一切为了群众、一切依 靠群众的历史，这就是党的宗旨。我们学习党史，就是要从中体会这些关 键和根本问题，悟出道理，接受教育。只有这样，我们才能解决好人生观、 价值观等根本问题。更重要的是，能够坚定党的信仰，从根本上解决入党 为什么、入了党干什么的问题。
第二，要通过学党史，忆党史，珍惜来之不易的幸福生活，进一步增强
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党员自豪感和凝聚力。
党的历史，是让广大老百姓过上好日子的历史，在__共产党的领导下，
我们生活发生了翻天覆地的变化。如今的__，已不再是____年前黄沙遍地， 尘雾弥天的__，已变成了高楼鳞次栉比，道路车水马龙，居民生活幸福的 创新之城、希望之城。近几年来，工委管委下大气力加强和改善民生，重 点围绕收入分配、食品安全、医疗保障、教育公平等人民群众最关心的利 益问题，瞄准全区人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有 所居的目标，实施了一揽子民生和民心工程，取得了前所未有的成效。
工委管委引进落户世界 500 强项目_个，实有市场主体_万多家、工业企 业_多家，其中过千亿元企业_户、过百亿元企业_户、过十亿元企业_户， 过亿元企业_户，为广大居民提供了工作机会，较好地实现了劳有所得。发 展壮大公立医院和街道医院、社区医院，引进优质医疗资源，完善区、街 道、社区三级医疗网络，进一步提高居民医疗服务水平，较好地实现了病 有所医。开展新型农村和城镇居民社会养老保险工作，基本实现了全覆盖， 大部分群众在退休年龄都能领到退休金，较好地实现了老有所养。加大保 障房建设，做好村居搬迁工作，最大限度满足中低收入困难家庭等的基本 住房需求，较好地实现了住有所居。先后合并学校_所，新建、改建、扩建 学校、幼儿园_所，建筑面积_多万平方米，学校办学条件得到全面提升， 较好地实现了学有所教。
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篇五：党史教育党课讲稿
党史教育工作经验交流
中共地方支部旧址纪念馆是市第一面党旗升起的地方，是省、市 两级党员教育基地、爱国主义教育基地、关心下一代教育基地和重点 文物保护单位。建馆以来，纪念馆充分发挥育人功能，全方位、多形 式地面向社会开展党史教育、爱国主义教育和思想道德教育，不断探 索适合青少年特点的教育形式，开展了一系列形式新颖、喜闻乐见、 注重实效的教育活动。几年来，共接待大、中、小院校学生 20 余万 人次，使党史教育成为青少年教育中不可缺少的教育内容和有效的教 育手段。
一、以阵地教育为主体，提高教育针对性和覆盖面 作为红色摇篮、文化园地、教育之家，多年来，纪念馆始终将青 少年作为党史宣教的重点。
一是以党史教育为主线，对广大青少年进行爱党和爱国主义教育。
充分发挥党史遗址特殊的宣传教育作用，进行爱国主义和革命传统教 育，让青少年亲身感受老一辈革命家艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。
充分利用展厅系统全面的党史史料、照片、实物等教育题材，使广大 青少年了解和认识党艰苦卓绝的奋斗史和灿烂辉煌的成就史，感知幸 福生活的来之不易，从小励志，为建设伟大的祖国发愤图强。同时， 在具体细节上，我们结合青少年好奇心强的特点，编写了学生版讲解 词，讲解过程中增加了情节性、趣味性的小故事，设立了互动环节， 增强了展厅教育的吸引力，提高了教育效果；聘请小学生担任“红领
巾志愿讲解员”进行现场讲解，达到了学习教育的目的，又树立了孩 子们的自信心和荣誉感；依托馆内图书展阅中心，收集和充实了爱国 主义和思想道德教育少儿读物，全部免费向学生开放，尤其是很多革 命故事类的小人书、连环画，受到青少年的普遍欢迎。二是引入有效 载体，增强党史教育的人生指引作用。为使党史教育能够更加深入有 效的融入青少年的成长，成为从小培养正确人生观、价值观的有益支 撑，纪念馆将一些对青少年成长具有特殊意义的活动引人纪念馆，如 入学、入队、入团以及成人宣誓仪式等，借助这些学生成长的重要时 刻，开展爱国主义和革命传统教育，增强党史教育对青少年人生的指 引作用。三是吸纳特殊群体，不断拓展教育层面。在重视青少年教育 主体的基础上，纪念馆还将特殊群体纳入教育范围。邀请聋哑智残学 生进馆，与手语老师共同宣讲地方党史和革命精神；联合幼儿园家长 “开放日”，使关心下一代教育工作从娃娃抓起；成立“新疆班学生业 余党校”、“新市民爱国主义教育基地”和“回归绿洲---思想教育基地”， 对少数民族、外来务工新市民和失足青少年开展党史宣传教育。四是 注重共创共建，建立教育长效机制。为了增强青少年教育的规范性和 长效性，纪念馆先后与超银中学、平安二小、朝城路小学、66 中、 海大、青大、理工大、酒店管理学院等大、中、小不同院校共同创建 了“德育实践基地”和“爱国主义教育基地”，签订了共建协议，共同探 讨和创新教育内容和形式，建立了青少年教育的长效机制。期间，海 军潜艇学院还把每年新生的第一堂德育课搬进了纪念馆。近年来，纪 念馆先后建立各级教育基地 30 余个，被授予省、市两级“爱国主义教
育基地”、“党员教育基地”、“关心下一代教育基地”、市首批“青少年 道德实践示范基地”、“少先队魅力教育基地”和未成年人“社会课堂” 等荣誉称号。
二、以主题教育为特色，深入挖掘教育结合点 为了进一步增强教育活动的实效性，纪念馆着力在主题教育上下 功夫，使党史教育切合实际、富有特色、深入人心。
一是以重大节庆活动为契机，形成教育主线。纪念馆充分利用青 年节、儿童节、“七一”和国庆节等重大节庆日，联合学校以征文、演 讲、朗诵、表演、歌唱、夏令营等多种形式，开展丰富多彩的主题教 育活动，形成贯穿全年的教育主线。如清明节，联合杭州路小学开展 了“清明祭英烈、网上献真情”革命传统教育活动；“五四”青年节，与 两新组织团员青年开展“追寻火红岁月、共励青春豪志”教育活动；“六 一”，举办“队旗伴着党旗飘”主题活动；“七一”举办“红色记忆”演讲比 赛；暑假期间，开展暑期“社会课堂”、走进爱国主义教育基地系列活 动，开展“英雄一生、尽善尽美”纪念王尽美逝世等主题教育活动，使 广大青少年在寓教于乐中受到教育。二是以时事形势为重点，体现党 史教育的时代特色。围绕市委中心工作和每年形势教育的需要，在主 题活动中注重找准切入点，突出教育重点，反映教育热点。如结合抗 战胜利 60 周年、长征胜利 70 周年、改革开放 30 周年等重大纪念活 动开展教育；结合雷锋纪念日，开展“雷锋精神伴我成长，革命传统 育我成才”主题教育活动；举办“‘八荣八耻’助你我修身，光辉党史育 少年成才”宣讲；在汶川地震救助活动中，制作了“四川·四方心手相连”
抗震救灾图片展，开展“走近汶川”特别行动，组织近 2 万名小学生向 灾区捐赠图书 4 万余册；奥帆赛期间，举办了“爱国福娃与红色旧址” 展演，组织了“学党史、知荣辱、奥帆赛小主人在行动”等倡议活动， 体现了党史爱国主义教育鲜活的生命力和时代特色。三是以整合社会 资源为补充，实现资源优势互补。为进一步丰富教育资源，突破教育 的单一性，纪念馆还注重挖掘社会力量，主动与宣传、教育、团委等 部门联系，邀请抗战英雄、党史专家参与活动，借助“五老”队伍的力 量，先后举办了“三代人同讲党史”、“情牵两代人、传递革命火种”等 活动，不断丰富教育形式；积极调动和发挥家长作用，开展“大手拉 小手，共同学党史”活动；同时，还针对大学生教育特点，协助大学 聘请了政府领导担任社会实践导师，请学校选派义务讲解员到纪念馆 进行实践锻炼，实现了教育资源的优势互补，促进了共同发展。近年 来，纪念馆共开展各类主题教育活动 200 余次，各类新闻媒体宣传报 道工作经验 160 余次。
三、以“党史进校园”为突破，在转变教育模式上大胆创新 为了进一步转变教育模式，纪念馆大胆尝试了开放式、“无院墙 式”的办馆模式，大力实施“走出去、走下去”战略，进一步扩大了党 史教育的影响力和实际效果。
一是实施送馆进学校。纪念馆将馆容馆貌、馆藏实物、图片以电 子课件的形式制作了“电子微缩纪念馆”，带到学校进行现场讲解，真 正实现了送馆进学校。先后在市内多所学校进行了宣讲，使党史教育 和爱国主义教育有机的融合到学生的日常教育中。二是举办送讲进课
堂。通过制作党史教育课件、聘请离退休老干部、老英雄担任党史教 育指导员、成立“红领巾英模故事寻访团”，广泛开展“送讲进校园”活 动。三是开展送展、送书进校园。通过制作党史图片展，设置流动展 览，开展送展进校园。2009 年，首次尝试在全市范围开展“预约送展”， 通过新闻媒体公告、预约安排，先后在大中小院校及重要广场等进行 了党史图片巡展。编印了爱国主义教育书籍《走近楷模》、《“迎奥运” 文明礼仪手绘画册》，设置流动书架，免费向中小学生发放。
四、以基地建设和爱心服务为保障，夯实教育工作基础 多年来，纪念馆始终以科学发展观为统领，不断加强青少年教育 服务体系和基地规范化建设。
一是成立了由馆长任组长、办公室、讲解员共同负责的工作领导 小组，建立了完善的工作制度，分解量化，责任到人；实施青少年优 先参观制度；制作了服务公示栏和温馨服务卡，对服务人员的姓名、 照片进行公示，公开监督电话，接受学校和社会的监督，并方便及时 联系、反馈意见。二是依托馆内图书展阅中心，不断收集和充实党史 类少儿读物；不失时机的开展藏品征集活动，不断丰富馆藏内容，增 添教育新亮点。下一步，在修缮改陈工作中，还将根据青少年特点不 断更新和活跃教育内容。三是青少年教育成效显著。通过阵地教育、 主题教育活动和党史进校园，许多学校、老师纷纷表示学生在开展和 参与党史教育的过程中，爱党、爱国主义意识更强了，主动学习、自 强自立的能动性更强了，感恩老师、感恩父母和感恩社会的情感也更 加深刻了，许多青少年还制作了党史学习手抄报，记录了自己的感悟。
我们还通过发放党史教育反馈表、征求意见表等形式，收集青少年对 党史教育的意见建议，及时了解对青少年党史教育的需求和效果，使 党史教育成为青少年教育有力支撑。
关心下一代工作是一项系统工程、民心工程，作为青少年教育的 骨干力量，纪念馆将以高度的事业心和责任感，把党史教育有机地融 入到关心下一代教育工作中，为促进青少年的健康成长和全面发展做 出新的更大的贡献。