篇一：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
一名音乐家他一定会用优美的音乐来陶冶人的情操一名哲学家他一定回用自己的精辟的理论来洗涤人的灵魂一名艺术家他一定会用完美的作品来塑造人品格而作为一名教育工作者就要立足自己的本职岗位从本职工作做起从身边的小事做起忠诚于祖国的教育事业在平凡的岗位上做出自己应有的贡献
教 师 立 足 岗 位 做 贡 献 演 讲 稿 范 文 3篇
教师立足岗位做贡献演讲稿范文3篇
引导语：演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，我们使用上演 讲稿的情况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的教师立足岗位做贡 献演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师立足岗位做贡献演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。
作为一名普通的教育工作者，今天能够站在这里我感到无比的自豪。此时，我的心中有一种难以抑 制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节：曾经 的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了创造。
记得刚参加工作时，在领导和同事们的关心、帮助下，我慢慢融入了教师的队伍，从一点一滴学 起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习到实践，从懵懂的毕 业生到合格的老师，我实现了人生的第一个转身。我忘不了在教学过程中碰到难题的时候，前辈同事对 我的细心指导；忘不了在工作中，学校领导对我的谆谆告诫，也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不 了身边的老党员们，他们在平凡的工作岗位上，始终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务 人民、创先争优，用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，他们也把每一个平凡的日子堆砌成了 闪光的人生！今天，作为一名党员的教育工作者，我信奉：三尺小讲台，人生大舞台，并始终把为党的 教育事业增光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。因为，我知道：这是一种实现理想的热烈情 感，这是一种奋发向上的精神状态，这是一种生命潜能的充分迸发，这是一种脚踏实地的不懈追求！
今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业，意志坚强的老师。请相信我的一 言一行都是以党员的标准严格要求自己，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这里 ————我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党工作的 机会；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。
俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。作为一名教师，在教育观念上要创先争优，着眼 于培养学生的创新意识、创新能力。在知识结构上要创先争优，不断完善自我，树立终身学习的意识。
在教学方法上更要创先争优，精心准备好、上好每一节课，课后认真总结，保证“一桶水”常满常新。记 得刚参加工作的第一年，在课堂上，我不厌其烦地一一指出并纠正学生所犯的各种错误。一堂课下来， 几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，我给他们纠正的 次数甚至达到四、五次。有时心里一着急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不 对劲，怎么气氛越来越沉闷。我陷入了沉思，找学生谈话，才知道：原来是我过分“周到”的纠错，挫伤 了他们学习的积极性和自信心。顿时我恍然大悟，是啊，试想一下，要是自己在学习时，也是被老师不 停地打断、纠正，那怎么不感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？所以从那以后，我积极 改进教学方法，对他们的每一个小进步都给予肯定和鼓励。现在，课堂上，学生积极发言，气氛活跃， 就连接受能力弱的那几名男生都能踊跃发言，主动发现自己的错误，我感到很欣慰，很满足。
还有，作为一名教师，最重要的就是不要轻言放弃，特别是在科研工作中。我刚开始教学生们绘制
织物上机图时，都是用手工绘制，在上课的过程中我逐渐发现，手绘在课堂上不但耽误时间，而且学生 手绘时错误率比较高，特别是一些接受能力较差、比较粗心的学生在绘制的时候更是错误百出。遇到这 个问题后，我就想，计算机发展的今天，能不能找到一种比较省时、直观易懂、而且容易看出错误的绘 制方法呢？没有专门的绘制工具，没有专门的绘制软件，这让我很是头疼，但是我没有放弃。在通过反 复不断的摸索中，我发现了windows操作系统下的一个软件，经过改进，就可以轻松而且便捷的绘制出 了。这样，我不但节约了大量的课上时间，而且大大提高了学生们绘图的准确率，让他们对于绘图从此 不再感到困难和麻烦了。所以我们教师只要勤奋学习，不断钻研，以研促教，就能更好地服务教育行 业，为安徽的崛起和发展培养和输送更多的人才。
我的支部书记就曾经这样对我说过：“作为一名共产党员，平时要能看得出来，关键时要能冲得出 来，危难时要能豁得出来。”这句话听来朴实无华，却印象深刻、发人深思。所以我们现在开展创先争 优活动，在创先争优中勇当先锋，按照党的要求，勤奋工作，落实好、完成好学校领导交付的每一项任 务，立足本职，服务教育事业。只要我们每个老师都能在自己的岗位上忠于职守，那么无数次平凡将凝 成伟大，无数个普通将造就非凡。
亲爱的朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐社会催人奋进，创先争优，我们在行动！
在自己平凡的工作岗位上，在安徽这片充满希望的热土上，挥洒热血，奉献青春，立足岗位做贡 献，创先争优当先锋！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师立足岗位做贡献演讲稿范文篇2 各位领导、同行：
大家好！我叫**x，来自于**中心学校。教龄18年，做了8年班主任，在小学担任了7年教导主任， 后又调到中学部担任教导主任至今。今天我演讲的题目是《履职尽责，爱岗敬业》。回顾从教经历，教 育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我：
一、严于律己，当好教师的排头兵。
教导主任是教师的排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领导集体 的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训 诫。在实际工作中我做到了：要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用 自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。
二、培养教师，为教学发展提供保障。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出“有好的教师才有好的教育”。我校中学部现有任课教 师23人，其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总数的60%。青年教师有热情，但缺乏教学经验与方 法。因此，我校把提高教师教学能力，作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点帮扶 薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导，有时 我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析，研究改进提高办法。经过一段时期的 跟踪指导，部分青年教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动，20**年我校有一名**学科教 师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年五月又有一名**学科教师取得了**学区特岗教师教学 竞赛复赛第一名的成绩。
三、抓好常规教学，努力提高教学质量。
常规教学是学校教学工作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的.意义。为追求常规教学
由有效逐步达到高效，我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比，提高集体备课质量；加强随机听 课评课、定期开展优质课评选，远学**、近学**，小步伐推进课堂教学改革，努力实现着课堂教学的有 效、高效；指导教师细化学生辅导方案，增加作业批改项目、明确作业批改要求，提高教师辅导的针对 性与有效性；坚持组织月考和教学质量分析会，及时获取教学反馈，研究、改进教学方法。经过全体教 师的共同努力，20**年起我校中学部综合教学质量开始摆脱了倒数三名。20**年我校有**名毕业生， 有三名学生考入一中，八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐步受到了家长认可，外流学生逐步减 少，这更增强了我校提高教学质量的信心，也让我看到抓好常规，踏实工作的收获。
四、坚持学习，提高自身业务水平。
俗话说，打铁还要自身硬。教导主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担任教导主任多年， 但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。因此，多年来我从未放弃学习。最近几年我除 了文本学习以外，还陆续参加了面向一线教师的初中语文、数学学科网上培训，参加了**省农村中小学 骨干教师短期培训班，20**年参加了**市教育学院组织的省级骨干教师认定考核，被认定为省级骨干 教师。
最后，我想说，因为我们爱教育，所以我们很敬业；因为我们爱教育，所以我们也会更专业。因为 我们乐业、敬业、专业，所以我们会为教育事业奉献得更多！
教师立足岗位做贡献演讲稿范文篇3 尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！今天我要为大家演讲的题目是：立足岗位做贡献。今年是我参加教育工作的第一年，我担 任了小学音乐的教学工作，在这一年之中我发现教育工作看似简单，如若细细品尝，其实不然。在信息 时代的今天，你方唱罢我登场，但很快就会被忘记。恰恰是那些立足岗位、扎实工作的人，在国家和时 代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精卫填海，要的是信念和坚持；
大禹治水，要的是智慧和实践，但要培养品学兼优的学生，则必须将恒心、毅力、智慧融会贯通，有机 结合。
说起奉献，人们往往会想到舍身就义的董存瑞，顽强不惜的张海迪，无私奉献的任长霞，的确，他 们都是值得敬佩的，在他们身上实实在在地体现着奉献。但作为**实小的一名普通的教师，只要有利于 学生的成长，只要有利于实小教育的发展，即使所做的是生活中的小事，同样也能够体现出奉献，同样 也能为实小的和谐发展奉献一份力量。
一名音乐家，他一定会用优美的音乐来陶冶人的情操，一名哲学家，他一定回用自己的精辟的理论 来洗涤人的灵魂，一名艺术家，他一定会用完美的作品来塑造人品格，而作为一名教育工作者，就要立 足自己的本职岗位，从本职工作做起，从身边的小事做起，忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上， 做出自己应有的贡献。
在我的身边，我经常看到一些在本职岗位上默默奉献的教师，我被他们那些平凡而忙碌的身影散发 的特有人格魅力所感动、折服。为了上好每一堂课，老师不能顾及家中生病的孩子，因为她说，家里只 有一个孩子，学校却有几十个孩子的期待。为了备好每一节课，家里那盏昏暗的灯总是到凌晨才会熄 灭，第二天却又是满腔热血投入工作。为了更加生动形象的让孩子们接受学习的知识，老师们必须不断 地充实自己，不断地更新着教育模式，获得发展。更是有很多老教师用三十多年如一日，舍小家，顾大 家，默默奋战在自己的本职岗位上，精心准备每一堂课，尽力上好每一节课，认真批改每一次作业，耐 心辅导每一个学生这精神感动了我，感召着我，激励着我！
我作为**小学众多教师中的一员，该如何在教师岗位上做出贡献？我思量许久。在实际工作中，只
要我们找准自己的位置，在本职岗位上发挥自己应有的作用，表现出一份可贵的品性和坚毅，无论身在 何处、身处何地、干何种职业，都回焕发出令人尊敬的光和热。这是我作为一个教师应该做的事儿。也 许我们做不了什么大的事业，但是我们每一个人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育阵地上的一点星 星之火。但滴水汇成了大江，星星之火可以燎原。
既然我选择了做一名教师，我就愿意，以崇高的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微 弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。甘于奉献，甘当人梯，扎 根学校，务实工作，并在平凡的岗位上，默默坚守不平凡的育人护花事业。
篇二：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
关于教师责任与担当演讲稿（精选 5 篇）
关于教师责任与担当演讲稿（精选 5 篇） 演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时 总是没有新意？以下是小编为大家整理的关于教师责任与担当演讲稿 （精选 5 篇），希望能够帮助到大家。
教师责任与担当演讲稿 1 尊敬的各位领导，同事们：
大家好！ 一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站 在三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生 实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的 法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业 者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的 人格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。
曾几何时，互联网热传过这样一个帖子：生物工程是 21 世纪最有 前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高，知识更 新换代快，但就业前景却不容乐观。这让院长非常难受。按理说，对 毕业生就业工作，他可以有很多理由不去费这个心，但是他不这样想， 学生是我们培养的，我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和 坚持下，克服了重重阻力，院学术委员会经过反复讨论和修改，最终 形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”，学生的综合素 质增强了，就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想，在学生面 前，他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。
对于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事 情。在他的鼓励和帮助下，全院 40 多名教师都申报了，这 40 本申报 书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回
报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。
师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，。构建和
谐的师生关系是学校的真谛，是时代的召唤，是促进学生全面发展的 需要。作为一名年轻的教育工作者，只有时刻铭记以学生发展为本这 样的观念，以院老前辈老领导为榜样，以传道授业解惑和共筑强盛沈 农梦为己任，主动构建和谐的师生关系，沈农才会进一步发展，教育 的明天才会更加美好！ 教师责任与担当演讲稿 2
作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常 思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座 右铭。
一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。
择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我 身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了 待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何 做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像 一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。
来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的 感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才 知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散 漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代 化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们 的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：
多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干， 学校的事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地 去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。
我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于 学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校 家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都 十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头
坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都 要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室 是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都 要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家 也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能 有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。
老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太 积极，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的 苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做 到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚， 而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活 工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保 持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既 往地干下去，并力求干得更好。
与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力，让 周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊 天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会强迫别人认同或接受 我的意见。发现同事的毛病和问题，总是善意地提出，并注意时间、 地点、方式、方法，用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我 都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发 现同事之间有什么矛盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。
真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的 这份真诚和热情，换来了大家的信任。
有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了， 好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。” 非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力的肯定。另一句是在申报 师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非 圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很 知足。
在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你
的学生可能在你的班级里是百 分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父
母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位 学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在 悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；
在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅；在给 留守的孩子们整理衣领时，我期待自己孩子也能得到他们老师生活上 温暖关怀？？
我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信 对学生每多关心一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安 慰和温暖。
有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待 谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味， 更体验到了教师工作的价值。
我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的 美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心，家 庭是社会的组成部分，教育的`功能和作用不就是推动社会的进步，传 承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造 性工作中得以薪火相传吗？ 我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做 一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的 做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯， 把自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结 题的国家、省、市级课题 4 个，现主持《校园文化和学生德育生活实 践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究》 这两个课题。
以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个 人对教师这一行业的理解。
天行健，君子当自强不息。
在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟， 丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，
创造一个有内涵有意义的执教生涯！ 教师责任与担当演讲稿 3
有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是 师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我 们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想， 如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。
当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时， 我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都 与我连在了一起。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要 去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而 厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯 基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄 **。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热 情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示 范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常 重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行 中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要 从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写 完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的态度和言语都会影 响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学 生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。
同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢？每天 问一问自己，今天我充分利用时间了吗？上课的时候积极动脑了吗？ 今天我独立完成作业了吗？不懂的问题解决了吗？今天班级任务完成 了吗？我主动帮助同学了吗？今天父母为我们做了些什么，我们是否 想到父母辛劳。
同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工
程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去 引得万山红遍层林尽染。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
老师们让我们用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团 结，一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧，让我们满怀豪情的告诉天 下，教书育人，舍我其谁？ 教师责任与担当演讲稿 4
尊敬的各位领导，同事们：
大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子 里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的 根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色 带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片 纯净的天空，奉献自己，永无止境！ 五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专 业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答 道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的 教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏 进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近 一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没 做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德 诠释一个普通幼儿教师存在的价值。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会 及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；
当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是 最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里 索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班 时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给 他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。
一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基
础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这 些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都 是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况， 她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时， 一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严 厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好， 他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己 的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐 渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的 那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子 交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教 师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们 对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任 与爱同等重要。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有 一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、 丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予 我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能 在这样一个团队中工作和生活。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。
但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容 易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易 教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩 子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还 要有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙 碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所 谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平 凡的工作，在平凡中享受快了吧。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴 在温暖的阳光中，健康快乐的成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！ 教师责任与担当演讲稿 5
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实，选择了当一名教师，就是选择 了叶的事业，选择了奉献。
立足三尺讲台，扎根教育园地。作为青年教师，我们可以欠缺的 是丰富的经验和辉煌的成就，但绝对不可以缺的是对工作的热情和对 学生的责任心。教育是培养人的 工作，这是她与其它行业的区别也恰 恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质，所以在面对教育的受众也 就是我们的学生时，我们要有足够的耐心和由衷的爱心。由于不同的 的学生们性格千差万别，个性迥然相异，为了取得最好的教学效果， 必须针对学生的特性采取相应措施，因材施教，应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉 到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。我班里 有个学生，学习态度都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解 下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还 是完不成，不是学校布置的作业多，而是孩子注意力不集中，作业效 率极其低，连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来，家长 很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来，问他作业情况，他说 他昨天试过了，肯定背不出来的。我让他拿出语文书，让他再试一次， 我看着他背。短短一首诗，连标题一共三十个字会有多难呢？但看下 来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背，连起来不 行我给他配着草图理解，终于十五分钟后，他把整首诗流利背颂出了。
借着这个情况我告诉他，没有谁天生不会背书的，只看是不是付出了 努力，这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的 孩子我们确实要拉他们一把给他们一点信心避免他们继续下去。
如果要问我对师德的理解，我一定会把坚持以人为本，善待和关 爱学生放在首位。教育是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言
一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子 会因为教师的每一个温和的笑容，每一个友好的动作，每一句发自内 心的赞美而焕发光彩，找到自我，充满自信。走进学生，关爱学生， 善待学生，让他们在循循善诱中受到触动，健康成长，是教育的根本 目的，也是教育的最大成功。因此，让我们携起手来，把满腔热情投 入到工作中，用付出和奉献点亮我们激扬的青春！
篇三：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
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优秀教师党员师德师风演讲稿
【第 1 篇】师德师风演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师：
大家好! 今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去---我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅 气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲 台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一 只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这 个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那 块黑板写下的是真理，擦去的是功利!” 五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人 生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸 福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人 生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气; 成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是 会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件
鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违 反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时 还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理 解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵; 孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖， 却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里 咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格 的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：
“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰 轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮 那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日 日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有 鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往 日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、 洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几 十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李， 剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾 动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔 走完这一生?
__年夏天，报纸上的一篇__吸引了我，这是一篇来自西安蓝 田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的 民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，
在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景， 又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，它却是一 个国家级的贫困县。那位民办教师年尽 50 ，在一个偏僻的小山 村已有尽 30 年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻 子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一 个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：
大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就 认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧 得很显眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿 被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿 出了 100 元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿 着一件花 30 元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下 的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看 着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面 用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办 教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好 的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给 我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要 好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的 是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在 泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读 出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：为自
己所热爱的事业奉献一切!同时，我也对教师这个职业有了新的 认识。
教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人， 出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服 装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默 默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师，在 我出生那年，18 岁的她就走上了教育工作岗位，25 年来，怀着 对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第 一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作 上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她默默无闻地奉献着。记 得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习 和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校 7、8 公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没 耽误过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的学生已经和她 在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、 鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心 细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她 总是会像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。25 年以来，她从 来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的 资历老，但对待工作，她从来都不马虎：备教案认认真真，批作
业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应该“走 动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心， 再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语， 却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫 的!”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但 无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫， 我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土 地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉 献中闪光!
篇四：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
关于教师五四青年节教师演讲稿 6 篇
教师五四青年节教师演讲稿 篇 1
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说 青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国 的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最 壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四” 运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运 动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五 四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责 任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华 的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了 我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有 一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼 搏中进步？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有 责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进 取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因
此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行 动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气 蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人 “舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19 世纪是英国人的世纪， 20 世纪是美国人的世纪，而 21 世纪，就是我们中国人的世纪。
21 世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存 的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实 的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青 春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因 为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！
谢谢！
教师五四青年节教师演讲稿 篇 2
尊敬的各位领导、各位老师：
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我 的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业 期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀 的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天， 它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参加让 我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一
样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候， 我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程 师”这一串串字眼所包含的真实道理。
教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做 的事情看起来很罗嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。
其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课更生动， 我们很多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课；
为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去 照顾自己的孩子。
很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是 社会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地 在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了， 没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满 了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是 个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子— —那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
青年节就要到来了，在这个青春洋溢的日子里，我愿站在这 个台上，用青年教师的名义告诉大家，我愿做那一颗小小的铺路 石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳 丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这 个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力
量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前 方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会 对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学 校当成了自己的又一个家！俗话说：“不打无准备的仗”，在每 一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工 作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识， 还要教会他们做人的道理。在业余，我会除了阅读自己订阅的杂 志之外，还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记， 不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的 数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而 我就在铺路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师五四青年节教师演讲稿 篇 3
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年 节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经 为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是 他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民 于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃
了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震 撼人心啊！
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代， 有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新 世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一 个怎样的青春，怎样的人生呢？
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不 我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一 个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我 们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能 高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念， 奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予 了鲜花，同样把爱给予了。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩 子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们 爱过了，奉献了，就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类 孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校 园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公 不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我 们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的
我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源 自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语 无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的 对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的 使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是 楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一 个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己 的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感 染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾 桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些 细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这 些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的， 必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩 子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力， 任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智 慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春 的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生 命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握
了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏 响。
教师五四青年节教师演讲稿 篇 4
爱是春雨，润物无声；爱是春风，杨柳轻拂；爱是春水，万 物催生；爱是桥梁，搭起心灵间的沟壑；爱是纽带，连结起闭塞 的港湾。爱是烈火，融化千古的寒冰。
有了爱，才会爱生如子，有了爱，才会含辛如苦，有了爱， 才会无私奉献。
我曾工作在离家几十里的学校。春季，漫天黄沙
，一身尘土，夏天，娇阳似火，汗湿衣衫，秋日，露重霜浓， 凉入心脾，冬时，大雪飘飘，寒风刺骨。我有过迷茫，有过退缩， 甚至想过，辞去工作，另谋生计，但是当我踏入教室，扑去身上 的雪花时，看到的是：讲桌上一只破旧的搪瓷缸里，正冒着热气 的红糖水，冰凉的凳面上，用碎布拼接的小棉垫，旁边一盆碳火， 正是红通通的，有如孩子那颗赤诚的心，等着你去拨动。
我的眼睛湿润了。看着孩子们冻得通红的小手，开花的棉鞋， 一口一口喝着凉水，啃着冰冷的馒头。
我慢慢的拿起书，哽咽而舒绶的领读起来：好雨知时节，当 春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
我没有什么特殊的才华，更没有什么高超的技艺，能够回报 给孩子们的只有一颗爱心。
王梦雪上课走神儿了，我就顺着她的视线，看见窗外小鸟正 在树间跳跃，我慢慢的走过去，不经意的挡在她和小鸟之间，没 有批评，没有责备。王梦雪的脸红了，转过头来，认真听讲。
刘莉正低头看书桌里的课外书，我走过去，用手轻轻抚了一 下他的头发，没有如剑的目光，没有责怪的表情。刘利不好意思 的收起课外书，抬起头来，投入课堂。
王朝阳调皮捣乱，不是在别人的书本上乱画，就是给别人的 车胎放气儿，这个刚告完状，那个又哭着找老师，怎么办？不久 他的母亲病重，我带领学生前去探望，并献上花篮，人非草木， 孰能无情？
自此之后，王朝阳变了，变得主动，热情，热爱班集体。窗 台上的尘土，他会擦去，地上的纸团他会拾起。以前那个调皮捣 乱的王朝阳你再也看不到了！
吕建伟不小心弄坏了孙文静的铅笔盒，两人争吵起来，我知 道吕建伟家境困难，孙文静大度，于是讲了一个“将相和”的故 事，一场风波，归于平静。
一次，张超得了急性肠炎，通知他的家长，他们都不在家， 我便急忙送他到医院，忙前忙后，等到办完一切手续，家长闻讯 而来时，已是繁星满天了，这时，我才想起接孩子的事情。
路灯下，我的小女儿，背着书包，正望眼欲穿！
象这样的事情，还有很多很多……
学校无小事，事事是教育。每一件事情，都离不开教师的爱。
爱是班级的粘合剂，爱是班级的快乐散，我愿我的爱是春雨， 滋润学生的心田，我愿我的爱是春风，轻拂学生的身体，我愿我 的爱是春水，催生学生的万丈豪情！
__导读：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，今天，是 时代的潮头，我们，是今天的弄潮儿。让我们面对着世界，面对 着 20__-08-05 ，吼一声，燃烧吧，青春的火焰！
教师五四青年节教师演讲稿 篇 5
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我 的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业 期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀 的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天， 它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参加让 我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一 样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，
我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程 师”这一串串字眼所包含的真实道理。
教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做 的事情看起来很罗嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。
其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课更生动， 我们很多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课; 为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去 照顾自己的孩子。
很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是 社会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地 在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了， 没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满 了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是 个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子— —那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
青年节就要到来了，在这个青春洋溢的日子里，我愿站在这 个台上，用青年教师的名义告诉大家，我愿做那一颗小小的铺路 石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳 丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的`目标。为了 这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的
力量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向 前方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会 对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学 校当成了自己的又一个家!俗话说：“不打无准备的仗”，在每 一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工 作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识， 还要要教会他们做人的道理。
在业余，我会除了阅读自己订阅的杂志之外，还大量翻阅学 校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自 己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而 我就在铺路!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师五四青年节教师演讲稿 篇 6
1919 年 5 月 4 日，为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独 立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情 谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
然而，"五四"绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、 民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的
民族精神。今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解：
选择了教育，我今生无悔。
光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教 13 年。在这四千七 百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了 教育，那么你就要把整个身心交给她。十三年来，我做过教师、 大队辅导员、语文教研员......我也对教育有了更加深刻的理解 和认识。有人说老师是燃烧的红烛, 有人说老师是辛苦的园丁， 有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的 知道,自己肩负的责任有多重大。现在，我想郑重地喊出我心中 的誓言：选择了教育，我今生无悔!
还记得年少时那个执拗的我，只肯在中考志愿表上填上师范 学校，母亲焦急万分：考不上怎么办?我很坚定：今年考不上明 年再考，反正我要当老师!三年的师范生活太短暂，懵懂的我还 来不及品味，新的人生篇章就开始了。孩提时老师是我心中的神; 年少时，老师是我心中的梦;上班后，老师是我心中的责任;我对 自己说：我要做一名优秀的老师!
带着满腔的热忱我走进了一所农村小学，走近了我的第一批 学生。怎能忘记第一次站在讲台上，看到的那 51 双闪亮的眼睛， 充满着仰慕，充满着信任，一如儿时的我。我的心被这目光盈润 着，如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业，那么天生 对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。喜欢让学
生们和我一起学、一起乐、一起"疯"，喜欢听孩子问："老师， 您喜欢我吗?"当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子 们长大了;渐渐地，我也长大了，彼此间的感情更浓了。我们是 师生，也更像是朋友。他们会对我的新发型指指点点;他们会跑 到我家中，吃光我的零食;会跑到我办公室里去偷偷闻一闻男朋 友送来的鲜花;他们也会在我生气时跑来哄我。他们会对我笑， 也会对我吼，可我们却还是朋友。
在默默地耕耘中，我体验到了人生的幸福。去年冬天，收到 了已经是一家电脑公司经理的我的学生__的信，他在信中写道：
__老师，我知道你的手每年都会生冻疮，今年你可要保护好呀， 没事儿多搓搓，生了冻疮批作业可疼了。我哭了，任泪水恣意流 淌......我有一个宝盒，那里面全是我的宝贝：孩子们送给我的 卡片，写给我的信，画给我的画，一句句，一声声，打动着我的 心，我无法抑制心底的声音：我选择了教育，今生无悔。
到教委工作之后，一个以前的同事对我说："你的教育有问 题，你教出来的孩子只爱你一个老师......"没办法，天性所至。
"真水无香，真爱无言"，我们手中托着生命的天平，用心作 犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。其实，奉献对于任何 一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小 草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又 怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。既然把教师
作为终身的职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留 的奉献给这庄严的选择吧。
20__年的暑假以来，连续四年，在__县的一所学校里，我带 领__区 38 名优秀的青年教师参加骨干教师集训，和来自全市各 个县区的 300 多名教师一起，在流火的七月，我们早上 6 点开始 晨读，晚上十点还在大教室里研讨教案......老师们住得是八人 一间的高低床学生宿舍，吃的是学生食堂里五毛钱一份的豆芽菜; 老师们把这个培训班称为"魔鬼训练营"，但是走出训练营的时 候，年轻的教师们带着沉甸甸的收获又微笑着满怀激情地走进了 新的学期，因为他们在这个"魔鬼训练营"里收获的不仅仅是能够 运用于教学的知识技能和理念，他们收获更多的则是那一份份感 动和激情，是他们对教育的挚爱和忠诚，今年的 7 月 23 日，我 们将再一次参加为期 15 天的集训，大家不仅没有任何的怨言， 而且非常的期待。相信他们一定会和我一样在心中呐喊：选择了 教育，我今生无悔!
这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的 呼唤，这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来，一起唱响 最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。让我们 一起高举"五四"精神的大旗，将五四精神代代相传吧!
篇五：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
经历了才知道艰辛经历了刘沟小学的风风雨雨我也成长起来由原来的散漫迷茫眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作能自由运用现代化设施进行教学能从不同侧面看待问题这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的
关 于 教 师 责 任 与 担 当 演 讲 稿 （ 精 选 5篇 ）
关于教师责任与担当演讲稿（精选5篇）
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿对我 们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的关于教师责任与担当演讲稿 （精选5篇），希望能够帮助到大家。
教师责任与担当演讲稿1 尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站在三尺讲台的那一天刻，我才真切的 明白，老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们 获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业 者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的人格，全面提高教育质量，构建良 好和谐的师生关系是关键。
曾几何时，互联网热传过这样一个帖子：生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生 物工程专业高考录取分数高，知识更新换代快，但就业前景却不容乐观。这让院长非常难受。按理说， 对毕业生就业工作，他可以有很多理由不去费这个心，但是他不这样想，学生是我们培养的，我们有责 任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下，克服了重重阻力，院学术委员会经过反复讨论和修改， 最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”，学生的综合素质增强了，就业率也提高了。他 能设身处地的为学生着想，在学生面前，他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说，申报国家自 然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下，全院40多名教师都申报了，这40本申报 书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前，他是领导更 是伙伴。
师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，。构建和谐的师生关系是学校的真谛，是时 代的召唤，是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者，只有时刻铭记以学生发展为本这 样的观念，以院老前辈老领导为榜样，以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任，主动构建和谐的师生 关系，沈农才会进一步发展，教育的明天才会更加美好！
教师责任与担当演讲稿2 作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对社会有用的 人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。
一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改 之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了 待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。在我的心目 中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。
来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们 工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散 漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看 待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇 报：
多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对待学校的工 作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活 力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参 与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦 都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子 漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科 室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作， 都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活， 能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。
老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。其实我也懂 得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做 到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是热爱学校的情结已成为习 惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己 能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更 好。
与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力，让周围出现一种相互关心、相互爱 护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会强迫别人认同或接 受我的意见。发现同事的毛病和问题，总是善意地提出，并注意时间、地点、方式、方法，用真心真情 去关心他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。
发现同事之间有什么矛盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。
真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来了大家的信 任。
有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在 家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力的肯定。另一句是在 申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，承担不起这样的夸奖。
但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。
在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百
分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我用自己那 一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在 悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在认真批改作业时，我期待自己 孩子也会得到老师仔细的批阅；在给留守的孩子们整理衣领时，我期待自己孩子也能得到他们老师生活 上温暖关怀？？
我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，在外务工做 生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。
有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，
良心对一个人来说是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的价值。
我 不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心， 家庭是社会的组成部分，教育的`功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统 吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传吗？ 我是一名普通的教师，一直勤勤 恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育 事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课题4个，现 主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究》 这两个课题。
以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理解。
天行 健，君子当自强不息。
在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂 扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！
教师责任与担当演讲稿3 有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就 是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中 的镜头还清晰在眼前。
当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重 大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱 一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯 基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄**。尤其是那些家庭有特殊变故 的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师 性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行 中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办 公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的态度和言语都会影 响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有 这样学生才能亲其师而信其道。
同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢？每天问一问自己，今天我充分利用时间 了吗？上课的时候积极动脑了吗？今天我独立完成作业了吗？不懂的问题解决了吗？今天班级任务完成 了吗？我主动帮助同学了吗？今天父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛劳。
同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是 如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师们让我们用内心的责任与使 命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧，让我们满怀豪情的告诉
天下，教书育人，舍我其谁？
教师责任与担当演讲稿4 尊敬的各位领导，同事们：
大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教 育事业当中去。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、 更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯 净的天空，奉献自己，永无止境！
五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园 教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教 育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业 的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做 出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻 轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是 最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老 师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给 他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。
一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能 说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都 是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩 子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严 厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观 察，更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不 合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的 那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的 目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们 对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上 的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给 予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友 开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教 是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我 们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总 能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平 凡的工作，在平凡中享受快了吧。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成 长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师责任与担当演讲稿5 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
其实，选择了当一名教师，就是选择了叶的事业，选择了奉献。
立足三尺讲台，扎根教育园地。作为青年教师，我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就，但绝 对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。教育是培养人的 工作，这是她与其它行业的区别也 恰恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质，所以在面对教育的受众也就是我们的学生时，我们要有足 够的耐心和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别，个性迥然相异，为了取得最好的教学效 果，必须针对学生的特性采取相应措施，因材施教，应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需 付出的努力应该是加倍的。我班里有个学生，学习态度都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解 下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还是完不成，不是学校布置的作业 多，而是孩子注意力不集中，作业效率极其低，连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来，家 长很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来，问他作业情况，他说他昨天试过了，肯定背不出来 的。我让他拿出语文书，让他再试一次，我看着他背。短短一首诗，连标题一共三十个字会有多难呢？ 但看下来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背，连起来不行我给他配着草图理解，终 于十五分钟后，他把整首诗流利背颂出了。借着这个情况我告诉他，没有谁天生不会背书的，只看是不 是付出了努力，这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的孩子我们确实要拉他们一 把给他们一点信心避免他们继续下去。
如果要问我对师德的理解，我一定会把坚持以人为本，善待和关爱学生放在首位。教育是人和人心 灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子 会因为教师的每一个温和的笑容，每一个友好的动作，每一句发自内心的赞美而焕发光彩，找到自我， 充满自信。走进学生，关爱学生，善待学生，让他们在循循善诱中受到触动，健康成长，是教育的根本 目的，也是教育的最大成功。因此，让我们携起手来，把满腔热情投入到工作中，用付出和奉献点亮我 们激扬的青春！
篇六：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
现在我们汽车学院也开设了汽车营销专业这也是一个学科渗透的专业我就问周静老师我们服装学院既然是第一个提出教学改革的那可不可以说我们起到了一个带头的作用或者说其他学院是模仿我们学院她说
我身边的好党员教师演讲稿
教师是孩子们塑造灵魂的使者，党员教师是全体师生灵魂躯体的 坚固螺丝钉。那你知道哪些我身边的好党员教师演讲稿?下面店铺为你 整理了几篇我身边的好党员教师演讲稿，希望对你有帮助。
我身边的好党员教师演讲稿一 说到共产党员大家都会想到“先锋”二字，在共产党最初建立的 时候，每一个共产党人都是探索救国道路的先行者，他们确实起到了 领导人民群众建立一个理想国度的作用。
时至今日，新中国已经走过了 62 个春夏，从最初的新民主主义革 命，反对帝国主义、封建主义和官僚主资本义，到社会主义改造，中 国进入了社会主义起步阶段;然而在社会主义制度建立以后中国共产党 人又面临着一个转折性的问题，如何发展社会主义，自此新中国进入 了中国特色社会主义的探索阶段。
中国现在正处于社会主义初级阶段，而且将在很长的一段时间停 留在初级阶段，我们这一代、下一代、下下一代可能都要为中国特色 社会主义事业奋斗。
早期的共产党人是在为中国革命性的改变、为新中国发展道路的 探索而奋斗，那么今天我们共产党人的任务又是什么呢?由于中国是一 个多党合作政治协商的国家，在发展道路已经明确的情况下，现在共 产党人的任务就是发挥其先锋模范带头作用，实事求是，为人民服务， 为中国特色社会主义的建设不懈努力。
中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的地位决定了 其必须时刻保持其先进性。今天我要向大家介绍的优秀共产党员是我 们的一位老师，她叫周静。
下面我简单介绍一下她的工作经历。周静老师毕业于东华大学， 于 1988 年正式参加工作，从事服装纺织工程教学已有 24 年。现任学 校教务处处长。
在学习过程中我觉得周静老师是一个很好的老师，看上去很严谨， 其实交流起来很随和，上周五我采访了她，由于她工作也很忙，我们
就聊了一个小时。我问了她现在的工作情况，接着就说明了我的来意， 我要撰写一篇关于她的优秀事迹的文章，其实算不上采访，因为我的 思路在去之前还没有真正打开，我们就是一个普通的聊天，我给老师 说：“你就给我讲一下你在教学中觉得比较艰难的事情。”其实我还 没有考虑到要从哪方面谈起，倒是她给我讲了一些东西，她说：“这 个有的讲了，比如教学方面的，工作方面的，生活方面的，行政方面 的。”我也记不清是怎么引入话题的了，后来我们就谈到了教学改革 方面的内容了，这也是我今天要讲的重点。
教育在文明进程中始终起着传承与发展的作用，我们服装学院是 最先进行教学改革的学院。大概在 1994 年存在一种现象，就是上海的 纺织工人大量下岗，学校在招生的时候就面临着一个生源不足的问题， 当时纺织工程只有一个班级，十七个学生。对于这种现象，当时的林 兰天主任提出了改革的计划，当时的六位老师(包括周静老师)针对这一 改革计划做了一个详细的调研，这个改革计划就是在纺织工程中融入 金融、贸易课程，培养一种多方位、应用型人才。
这个调研大概进行了一年的时间，之后报到学校审批。面对这个 大环境，学校同意了这个方案。接下来的问题就是教学课程的合理分 配，大学本科规定的教学课时就 2500 个，中间插入的课程有国际贸易、 贸易英语、国际市场营销等等。
这些课程由谁来教呢，按范畴来讲这是管理学院的课程，但是牵 涉到一个专业糅合的问题，管理学院的老师是否能够把服装和管理的 东西放在一起教给学生。于是纺织工程最初的六位老师都进行了第二 专业的进修。
周静老师在交大学了第二专业，现在她教国家市场营销、微观经 济学，还有其它一些相关课程，她说她闲下来的时间就是查资料，因 为教学是一个很专业的事情，既要博学又要精通。
这一个探索进行了四五年，当时他们的年龄都是 30 多岁，可能已 经过了学习的最佳阶段，而且这些进修是自费的，她说只有一个老师 拿到了学位证书。换句话说，做这样一个决定完全是为了教学的需要， 并不是一种学历上的提升。
有的同学要说了，纺织工程专业要是被停掉了的话，他们不是没 有工作了吗?教师的工资系统是国家财政统一拨款的，在教师资源不是 很充足的情况下失业是不太可能的，所以我觉得这个大胆的改革还是 出于对教学的认真，对教育的负责。
现在我们汽车学院也开设了汽车营销专业，这也是一个学科渗透 的专业，我就问周静老师，我们服装学院既然是第一个提出教学改革 的，那可不可以说我们起到了一个带头的作用，或者说其他学院是模 仿我们学院，她说：这也不是，他们也有自己的安排。
最后我问了周静老师作为一个老教师，也是我们教学改革的策划 者之一(现在还有五位老师继续任教)，你对我们这个改革的看法，或者 对我们的未来教学有什么建议。她说叫现在的就业质量和社会反响看， 我们这个是成功的，这也是我们能实施到现在的原因，(东华大学在 97 年左右也进行了纺织专业的教学改革，不过他们的教师都是跨专业的， 融合度不是很大。)不过一直有一个争议，就是应用与理论的区别。我 们现在的学生出去工作后很快就能上手，但是相对的问题就出现了， 我们的理论知识不够扎实。周静老师指出了一点：要想深入学习理论 知识，我们可以继续深造，或者自学。这里又提出了一个问题，大学 的基础教育性质，也是周静老师的一个观点：大学生在大学学习过程 中要逐渐培养自学的能力，她说现在每天她都要看好些东西，不然没 法给学生讲课。
由于时间的关系我就只是和她谈了一些教学的东西，最后我还问 了一下她工作上的事情。因为有一次我周六下午到教学楼 A 楼看书， 教务处的办公室是在 A 楼楼梯处的，我走过去的时候听到周老师在打 电话，是工作上的事情。采访她之前我就问周老师：平时你应该都在 办公室的吧。她说你只要来我一般都在。早上 8 点 15 到下午 5 点半她 都在，隔周周末她也会在的。这里有一个鲜明的对比，就是图书馆的 上班制度，我习惯性的爱在 4 楼看书，哪里 4 点半要关门的，可是每 次不到 4 点 20 老师就开始嚷嚷着说要关门，不到 4 点半就可以下班 了。我就想能不能 4 点 30 在告诉同学下班了，要关门的，虽然只是十 几分钟的时间，可这反映了一个工作态度的问题。以前周老师的办公
室在艺术楼的时候，我每次去她也是都在的。这是一个敬业的问题， 既然做老师就好好做。
以上就是我对我身边的一位优秀共产党员的介绍，我觉得共产党 员就应该这样勤勤恳恳、兢兢业业，因为我们不可能每个人都在政治 上领导人民，至少我们可以在工作，生活当中起到一个模范带头作用。
我身边的好党员教师演讲稿二 闻鸡起舞动身忙，晨光熹微驰路上。起床军乐急召唤，列队齐整 迎曙光。匆匆忙忙进早餐，喜看晨读声响亮。
精耕细作笔勾连，凝神备课不知倦。全面把握细思量，瞻前顾后 不怠慢。冥思苦想搜肠遍，屏幕闪闪求索间。方家名师细观看，教情 学情考虑全。团队合作解疑难，课件教案准备完。
三尺讲台，描绘千秋愿景;一支粉笔，书写人生答卷。一方教室， 神游寰球古今;半壁黑板，挤满人世悲欢。春华秋实，道不完蕙质兰心; 白纸黑字，写不尽哲语箴言。
灯火辉煌，自习辅导亲切指点。繁星满天，批改作业任劳任怨。
铃声响起，目送学生离校安全。值班灯息，催促大家入睡酣眠。身心 疲倦，独自掉车回转。寒风阵阵，吹起衣裙漫卷。
夙兴夜寐，两头不见白天。暮鼓晨钟，时刻按步就班。一日三餐， 狼吞虎咽赶时间。半刻余闲，学生动向挂心田。学习生活关心遍，政 教处里起微澜，思想教育不放松，道理人情细细谈。如此平凡，一天 接着一天。三年轮回，一年又是一年。有为年青，转眼鬓白点点。蜡 油耗尽，只剩灯芯独燃。工资菲薄，愧对至亲双眼。无暇教子，忍看 孩子埋怨。
因何抛家弃子?为何倾心奉献?教师职责重如山，大爱写在胸口间。
说起师德何须多言?紧张生活就是证言! 敬业篇 乐为园丁培桃李，甘为人梯天地间。传老子“道德真经”，教化 后辈;继圣人“君子怀德”，诲人不倦。宏八耻之要义，知荣去辱;扬五 爱之传统，世代流传。为蒙昧书生，架通心灵桥梁;使顽劣学子，扬起 希望风帆。春风化雨，泽润桑田。以情育德，竟化干戈为玉帛，校园
人人欢悦;倾心交谈，心扉洞开智通达，辨别丑美恶善。播思想之种， 疏浚个人行为源泉;发行为之芽，奏响终身学习琴弦;抓习惯培养，促进 性格完美成长;育春风桃李，开启成功命运诗篇。
育人才以伟力，栉风沐雨;创奇迹于尘寰，沥胆披肝。由教师到领 导，岗位转换尽职奉献，直到年限。宁阳新校补习，开新局面接连换 转，无悔无怨。张老师，冬练三九，夏练三伏，带领学生训练。卞老 师，三四十年，置身教坛，夺取物理桂冠。徐老师，政治理论编辑书 法，活跃文坛。郭主任，指导教学，教科室里，余光耀眼。提升自我， 远涉重洋，炽心把外语锤炼。湖南湖北，跋涉万里来到此间;非亲非顾， 怀揣梦想只求奉献。爱人肾炎，劳碌奔波教学不误。教学繁重，两度 跌倒面部瘫痪。代课缺人，教研组长身赴一线。心似一片丹枫，品若 一株雪莲。
因何老骥伏枥，矢志不变?因何患病舍家，痴心一片?因何忠孝不 全，亲人难见?师德顶上高悬，不敢丝毫懈慢。
说起师德何须多言?爱岗敬业里面体现! 实绩篇 谁谓德育难做，科学育德名震寰;人说德智并举，情智共生好教苑。
乐人之吉，悯人之难。模范带头，慈心为善。赞助贫困生员，解囊同 事病残。群起义务捐款，缓解家庭负担。一方有难，都来支援。不为 名利，爱心涌现。年年师德都有评选，繁花盛开飘落校园。
素质教育，雄鹰云翔。和-谐风流，师生齐欢。国家省级名师，神 州誉响;能手电教优质，四海名传;论文著作科研，百花争艳;青蓝工程结 对，奋力争先。百花竞开于三尺讲堂，群芳斗艳于德育沃田。少年英 雄，学习品德优秀，成为党员;一流大学殿堂，不缺一中生员，佳绩频 传。高考优异，学生家庭受益，社会喜笑开颜;成绩瞩目，深受上级称 赞，大众好评连连。数惊齐鲁，佳绩锣鼓镗镗;再绽奇葩，天涯桃李红 酣。外秀内慧，考取北大清华指点神州图画，踌躇满志;博古通今，企 盼中华崛起共建和-谐家园，屹立万年。平凡也可出伟业，细壤也能成 桑田! 谁能以他人理想为理想?谁能把别人方向作方向?谁能祈盼别人成
功为目标?谁能关注他人成就为自豪?谁能让别人幸福自己也甘甜? 说起师德毋须多言。辉煌业绩摆在面前! 老师本身就大德无疆，大
爱无边! 我身边的好党员教师演讲稿三 在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一
亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编 织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。
她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天 上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作， 日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进白泉中心小学的校园里，你总能看到这样一位女 教师，她手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻 也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作做得踏踏实实，卓有成 效。有时学生上课了，我想她也该清闲了吧，可她还是不放心，东看 看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍， 直到自己感到满意了才回办公室。有时她还没进办公室，就有学生来 找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到这些学生总是笑脸相迎， 热情相待，临别还不忘叮嘱几句。怪不得学生遇到她，都亲热地叫她 一声卫生老师。她的身上总有一种使不完的劲，办公室的教师值日轮 流表也形同虚设，跟她在一起的感觉真好!有同事还开玩笑地邀请她下 次换办公室跟着我们一起走呢。现在大家也该猜出来了吧!她就是勤劳、 能干的虞☆☆老师，请大家把热烈的掌声送给她。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心 是成功教育的原动力。何☆☆老师，三十年如一日，每天很早到校辅导 学生学习，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。有一次 我妈妈扭伤了脚，久治不愈。何老师知道后，亲自上山为我妈妈采来 草药。还有一次，那是个星期日晚上，天下着雨，我班刘伊宣妈妈哭 着向我求助：“郑老师，我现在在白泉医院，我家伊宣病了，吐得厉 害，我丈夫不在家，我身上只有 50 元钱，我该怎么办呀?”听着电话 里的哭声，我的心一下子被揪紧了。说实话，还从没有一个学生家长
哭着向我借过钱，我知道她一定是遇到了难题。我一边安慰她，一边 想办法找何老师帮忙，当时何老师已经睡下了，她接到电话后，二话 不说，连忙穿好衣服，带上钱，戴着雨伞深一脚、浅一脚地向医院跑 去，为刘伊宣妈妈解了燃眉之急。过了 10 多分钟，刘伊宣的妈妈就发 来短信，短信上写着：“谢谢郑老师，何老师已经把钱送过来了，我 不知道怎么感谢她!”是呀，我也不知道该怎么感谢她呢，只能在心里 默默祝福她：“好人一生平安、幸福!”
自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德 的典范。在学生的眼中，张☆☆老师是严师，她对学生要求严格，特别 是这些一年级的“小皇帝”们，刚入校门对学校的日常行为规范很不 适应，张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。渐渐 地孩子们懂事了，知道学习了，可张老师却累病了，血压一直往上窜， 眼睛肿得看不清东西，迫不得已才去医院打点滴。同事们都劝她好好 休息几天，可她却说：“我休息了，可学生怎么办?数学课要被落下 的!”多好的老师呀，生病也不忘学生，不忘她热爱的教学工作。
童 XX 老师是我们一年级组的语文教研组长，用一个词来形容她， 就是“认真”，用两个词形容她就是 “非常认真”，她对工作勤勤恳 恳，精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。她对待 学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他 们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一 套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级 也总能取得各种荣誉。
周 XX 老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一 句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”她是这样说，也 是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的 眼中，她是一位好妻子;在孩子的眼里，她是一位好妈妈;在学生的心里， 她是一位好老师;在同事的眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多， 但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。特别是看到我 和波亚上午第三节课有课时，她总会为我俩买好饭菜。这使我很感动， 也很感谢她。
王 XX 老师在工作中，一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的 心空下。她班有一名女学生，妈妈神经错乱，父亲也逃离了这个家， 只有年迈的外婆独自一人支撑着这个家。没有爸妈的叮咛，孩子变得 淘气贪玩，常常不做作业，上学也经常迟到。面对孩子的表现，王老 师是看在眼里，疼在心里，常常在放学后教她读拼音、读生字，做好 作业再回家。还告诉她做人要想不被人瞧不起，就要自立自强，同时 要求全班同学给她更多的关心与帮助。渐渐地，这位学生有了很大的 转变，以前语文考试不及格，现在居然能考到八十多分，书写也比原 来工整了许多。
张 XX 老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个小朋友有错误、 有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在 别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，每一次的捐款活动， 每一次的义务献血，总少不了她的一份子。她性格开朗、活泼，跟她 在一起，总有一种快乐在你身边围绕。
我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我， 她就是何☆☆老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己 高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。她每年执教两个班 的数学，上个学期还担任三年级的奥数辅导，但她却任劳任怨、毫无 怨言，为了提高两个班学生的数学成绩，在办公室里常常半天见不到 她的身影。她还是一个优秀的副班主任，能积极配合班主任做好各项 工作，每当她看到个别男同学衣着单薄、家庭生活困难，她就从家里 拿来儿子的衣裤送给他们穿。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少 次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业 ……我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一 包润喉糖;记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清当朋友 送给她 10 张茶楼的消费券时，她兴冲冲地跑来对我说：“组长，我们 又可以去搞工会活动了”。……
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完!在白泉小学的校园 里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自 己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就
是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为亮丽，那就 是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就 是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一 片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因 为我们是光荣的人民教师!
篇七：党员教师演讲稿:立足平凡岗位,发挥先锋模范作用
2022 教师建党 100 周年演讲稿篇一
各位领导、同志们：
党__岁了，今昔蓦然回首，脑海里泛起了一句歌词：没有共产党就没有新中国。
是啊!党今年__了，她悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了__年，用血泪在 这条波涛汹涌的历史长河里倾倒了一杯浓墨，印下了那属于她的独特的印迹。
党这__年的征程是一部血泪史，作为一名祖国未来的栋梁，在现今安稳的氛围 下怎能忘却党历程上的血泪。在一个血雨腥风民不聊生的年代中一个时代的象征悄 然在一艘画舫上诞生了，她的到来注定谕示着她将在血雨腥风中洒下坚毅的血泪， 她将用嘹亮的声音向世人宣告一个崭新的王朝的来临! 在那风雨如磐的旧中国诞生 了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地 带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族 就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中，爆出一个崭新 的新中国。__个风雨春秋，__年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时 的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火， 又历经社会主义改造和建设、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要 关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈 山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中 国共产党同全国人民始 终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单 薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。党的辉煌历 史，是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理 同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理、修正错误、战胜一切困 难，不断发展壮大的历史。无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设 年代，更或是在努力创新的改革开放年代，无论是抗洪抢险还是抗击非典，冲锋在 先，甘于奉献的永远都是共产党员，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为 人民服务的伟大宗旨。实践证明中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国 革命和建设事业的坚强领导核心。
共产党员就如一根绿竹，竹可破而不损其节。中华民族的优秀儿女刘胡兰为了 祖国的解放，人民的利益献出了宝贵的生命，烈士的鲜血染红了大地。
共产党员就如一块璞玉，玉可碎而不损其白。李大钊-中国共产党的主要创始 人之一，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命 者的光辉典范。在抗日战争中牺牲的中国无产阶级革命家、民族英雄，东北抗日联 军的主要领导人杨靖宇，用自己的鲜血染红了东北的大地。
共产党员就如中流砥柱，在激流骇浪中稳如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;为全 国人民和平民主团结而牺牲的叶挺。名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气 传千古，留得清漳吐血花这就是在抗日战场上牺牲的指挥员左权。名将阵亡，太行 山为之低咽，全党为之悲痛。
党在我们心中就是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜。让我敬仰、引我前行、 促我奋进。他们用实际行动证明了事业比生命更宝贵。
作为一名党员，党组织是熔炉，我们就是需要锤炼的铁。让我们积极投身于伟 大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天 的太阳，身为教师的我们会从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高 尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸 怀爱护学生。用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德 之魂，谱写爱生之歌。
2022 教师建党 100 周年演讲稿篇二
各位领导、同志们：
大家好!我很荣幸能够站在演讲台上，为大家做今天的演讲! 奉献、付出、使命、 责任是您贵的品质。您像一株冰山雪莲，洁白无瑕;您像满山的杜鹃，温暖人间。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是对您的形象阐释。您有一个响亮的名字中国共 产党。
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来 了她__岁的生日。
翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160 多年前， 西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财 富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多 少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建 士大夫不可能拯救中国，龚自珍、林则徐、康有为、梁启超，他们的无限憧憬只能 是一场空梦;资产 阶级革命家也没能拯救中国，辛亥革命_了封建帝王的家天下，成 立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗仍旧笼罩着中国，三座大山使中 国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫 长夜里，人们盼望着、等待着。
终于，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消 息中国共产党成立了!中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊 燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土 豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽;这火炬带领 中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强 大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。
沧海桑田，神州巨变，__年征程岁月峥嵘，__年征程金光灿烂。如今，南极上 空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州 5 号 也带着刚强的气势冲向了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、 工厂、高科技企业正遍地生花香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚 病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级
大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族， 已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康， 走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
__多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：这个国家太 大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。
时光荏苒。__年后，当人类跨入新世纪，回首百 年历程时，一组关于中国的长篇报 道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：中国半个世纪——壮 丽、骄傲与渴望。