篇一：大学军事理论论文1000字
军事理论论文
——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义
摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项 具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生 的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提 高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华 民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领 土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基 本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须 加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨 铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
20 世纪 90 年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地 看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为 首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听 它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵 日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。
开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智 体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第 一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识， 是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最 高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基 础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事 科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识， 积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才
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的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到 既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。
4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会 活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能
对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建 设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年 来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中 也引发了不少思考。
一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。
现代战争虽然是高科技战争，但决定战争胜负的根本因素仍然还是人，是高科技武装起来的 人。纵观海湾战争、伊拉克战争，于其说是美军用尖端武器装备战胜了对手，倒不如说是美 军用占绝对优势的尖端人才战胜了对手，正是那些用现代知识和先进理念武装起来的士兵， 那些藏在高科技武器后边的高智能士兵，打败了图有牺牲精神而无科技素质的士兵。中国大 学生从来都有着爱国主义的光荣传统，每当国家需要的时候，大学生们都会站在时代的前列， 挺身而出，用青春热血保卫国家的和平安全。当代大学生有着强烈的爱国之心和报国之志， 他们中蕴藏着巨大的人才资源，和平时期抓好对大学生的军事训练和教育，进一步强化他们 为国献身的思想品质，提高他们操作高科技装备的能力，一旦发生战争，国家需要的时候， 他们就是极为可观的战略后备人才，能够确保我们战胜任何最强大的对手。即便是和平时期， 充分挖掘和用好大学生这个人才宝库，让他们在大学校园里掌握必要的军事技能，毕业的时 候可以直接择优补入军官或士官队伍，能够减少军人的培养成本，带动军人群体整体素质提 高，为我军加快信息化建设步伐，提高打赢高技术战争能力，提供持续有力的人才支撑。
二、必须从确保当代大学生积极健康全面发展的角度来充分认识搞好大学生军事教学工 作的现实必要性。当代大学生既有文化层次高、思想敏锐、开拓创新意识强和民主平等参与 要求强烈等显著特点，同时也存在着生活阅历浅、实践经验少、吃苦精神不够等自身不足。
许多学生也希望自己在大学校园里,在学到理论知识的同时，能锻炼毅力，强健体魄,学会如 何做人。开展普通高校大学生军训教学工作，引进一部分军事化的工作学习和生活模式，可 以有效解决普通高校军训人才不足的问题，促进大学生综合素质全面提高。比如，通过进行 队列训练，可以培养学生的纪律意识和吃苦精神，养成雷厉风行、令行禁止的好作风；通过 军事理论学习，可以让学生掌握现代军事理论，站在世界军事理论的前沿来分析了解我军建 设的发展现状和未来，逐步打牢他们从军报国的思想基础；通过定期安排大学生到军营参观
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见学，组织他们模仿战斗班排过军事化生活，有计划地让学生轮流担任营长连长排长班长， 交给权力，明确职责，相互学习，定期讲评，可以进一步锻炼提高大学生的领导才能，增强 集体主义观念和互帮互助意识。通过我们的实践来看，大学生们对开展军事教学活动热情很 高，参与的积极性很强，经过四年的大学校园军训锻炼，综合素质有了很大的提高，先后有 多少人大学毕业后被分配到部队直接任命为军官，受到了部队、家长和大学生的充分肯定。
三、必须坚持在充分挖掘大学生的内在积极性上下功夫见成效。搞好普通高校大学生军 训教学工作，仅有学校、部队的积极性还不够，关键是要调动学生的积极性，开发他们的内 在动力，发挥他们的聪明才智。首先，要把军训教学工作的着眼点放在培养学生成才上。多 给学生进行这方面的教育，使他们切实认识到，开展军训教学工作对他们自身的健康成长的 现实意义，对他们拓宽知识面的重要作用，对他们走好未来人生路的长远积极影响，从而不 断增强参与的自觉性和责任感。在活动设计上，要让学生参与进来，做到目标要适中，使学 生们跳一跳能够着，方法得当，既严格训练，又体现以人为本的要求。其次，要把军训工作 与学校的正常教学有机统一起来，做到训教结合、动静结合、强弱结合、文理结合。要加强 与学校的学生会经常性的协调联系，注意通报有关情况，及时调整工学矛盾，形成抓军训教 学工作的合力，确保相得益彰，防止相互撞车。再次，要把评比竞赛贯穿活动始终。大学生 作为青年群体，勇于挑战、争强好胜是他们的天性。部队工作的实践也说明，要抓好一项工 作落实，必须开展形式多样、丰富多彩、灵活有效的比学赶帮超活动。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是 当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展， 国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严 峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全 意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
了使大学生了解军事知识，认识战争规律，预知未来战争特点，在大学生国防教育中， 在贯彻少而精原则的前提下，必须把学习军事理论作为一项重要内容。主要进行古代孔子军 事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想和江泽民关于军队建设的重要论述教 育；要进行国防和军事历史的教育、了解古代、近代国防史，学习人民解放军的发展史；要 进行军兵种知识和外军知识的教育，使大学生对解放军的编成、各类武器装备有感性的认识；
要进行国际形势和我国周边安全环境教育，使大学生能认识到加强国防的必要性和重要性， 以增强危机感、责任感和使命感；要对大学生进行战时动员、军事地理知识等方面的教育。
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篇二：大学军事理论论文1000字
(一)始终不渝地坚持以邓小平理论为指导，努力开拓有中国特色的国防科技 工业发展道路
邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，一直十分关心和重 视国防科技工业的改革与发展，从国际战略和国家建设全局的高度，作出过一系 列重大决策，提出了许多富有独创性的科学论断和重要思想，形成了邓小平理论 体系的重要组成部分，为探索有中国特色的国防科技工业发展道路，提供了强大 的思想武器。邓小平有关国防科技工业的理论，内容丰富，涵盖面广，言简意赅， 含义深远。比如：邓小平关于国防科技工业要服从经济建设大局，实行军民结合 的论述;关于军工要改为订货关系，实行合同制的论述;
关于国防科研要坚持自力更生为主，有选择地引进国外先进技术的论述;关于 要实行对外开放，积极发展军民品外贸的论述;关于国防科研生产要服从军事战略 方针，按照战略要求确定发展方向、目标和重点的论述;关于国防科研要走在前面， 抓科研要突出重点，集中力量办大事的论述;关于军工产品必须坚持质量第一，达 到百分之百合格的论述;关于充分发挥国防科技人员作用，不拘一格选拔青年人才 特别是尖子人才的论述;关于改革军工管理体制，加强集中统一领导的论述，等等。
这些重要论述，对建设有中国特色的国防科技工业，具有长远的指导意义。
回顾近二十年来，随着国际形势的变化和国家工作重点的转移，国防科技工 业胜利实现了战略性转变，国防科技和武器装备发展上了新的台阶，体制改革、 结构调整、军民结合、对外开放等均取得了举世瞩目的成就。从根本上说，这些
成就都是邓小平理论的伟大胜利，是国防科技工业战线坚决贯彻落实邓小平一系 列重要决策和指示的结果。江在十五大的报告中指出，学习邓小平理论，要完整、 准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从 各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。从国防科技工业系统来 讲，学习邓小平理论，高举邓小平理论伟大旗帜，一个很重要的方面，就是要继 续深入学习、深刻领会邓小平关于国防科技工业的理论，统一思想，指导实践， 努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路。
(二)适应世界军事发展和我军质量建设的新形势，千方百计把国防科技和武 器装备搞上去
江在十五大的报告指出，要贯彻积极防御的军事战略方针，加强质量建设， 走有中国特色的精兵之路;要重视科技强军，加强国防科技研究，逐步更新武器装 备。最近几年，他还多次强调，争夺质量优势，已成为当今世界各主要国家军队 建设的一个重要发展趋势;在军事斗争准备和军队建设中，必须把国防科技发展和 部队装备建设摆在突出地位;要以改革创新的精神迎接世界军事发展的挑战，积极 跟踪国外高科技发展。这些重要论述，深刻揭示了世界军事发展的本质特征，科 学阐明了现代科技特别是高科技在军事发展中的巨大推动作用，进一步明确了新 时期我军建设的方向，同时指出了国防科技工业的根本任务。学习这些重要指示 精神，我们强烈地感到，以江泽民同志为核心的党中央，更加重视科技对军事发 展的第一位变革作用，更加重视我军的质量建设，更加重视国防科技和武器装备 的发展。这是时代的需要，也是国家安全的需要。
纵观世界军事发展趋势，一个鲜明的特征是，世界各军事大国在裁减军队数 量、压缩军费开支的情况下，军费预算普遍向高科技领域倾斜，国防科研费所占
比重上升，通过争夺技术优势，抢占技术制高点，重点发展高技术武器装备，争 取战略主动权。在这场新的军事变革和竞争中，美军为保持技术优势，颁布了新 军事科技战略，确定了重点技术领域，确保武器装备的先进水平和整体实战效能。
英、法等国提出，在保持核威慑力量的条件下，要重点发展高技术常规武器，实 现由高、中、低技术武器结合，向高、中技术武器结合的转变。
日本把追求最高军事技术水平，确定为未来军事技术政策的目标，制定了需 要重点发展的高技术领域。俄罗斯近年来采取“宁紧人头费、不减科研费”的做 法，制定了为期十年的“俄军武器装备长期规划”，提出以高科技为主导，重点发 展高精度武器装备，巩固军事领域的科技优势。我国周边国家在经济实力不断增 长的同时，也在不断加强国防科研，加速武器装备的更新换代。尤其值得注意的 是，台湾当局近年来积极调整实施所谓新的军事战略，大量增加军事预算，大肆 购买西方先进武器，大力扩充军备和更新装备。
迎接世界军事发展的挑战，是我们无法回避的历史责任。中央军委明确指出：
新时期军队建设面临的主要矛盾，是现代化水平与现代战争需要不相适应的矛盾。
这个矛盾体现在国防科研生产方面，就是国防科研生产与我军对现代化武器装备 需求不相适应的矛盾。必须看到，我军的武器装备这些年来虽然有较大改进，但 从总体上说，与世界发达国家军队的武器装备水平还有很大差距。
一些主战装备，不仅与美国等西方发达国家军队差距甚远，而且与台湾军队 及有些周边国家军队相比也不完全占优势。改变我军装备落后的局面，归根结底 要靠把国防科研生产搞上去。因此，适应世界军事发展的深刻变化，加强我军质 量建设，国防科技工业具有无可替代的特殊作用。我们一定要认清面临的严峻形 势，认清肩负的历史责任，把思想统一到十五大关于国防和军队建设的部署上来，
在新时期军事战略方针统揽和指导下，以强烈的责任心和紧迫感，认真做好各项 工作，努力把国防科研生产任务完成好，为我军质量建设作出新的贡献。
摘要：改革开放以来，为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念， 普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中，虽然取得了一定的经验，但效果却 并不十分明显，大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任 感淡薄等等，这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了 不利的影响。本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况，并对如何加强大 学生国防观念提出了一定的对策，以供参考。
关键词：大学生;国防观念;现状;对策
随着改革开放的不断深入，普通高校国防教育工作日益规范，军事训练和军 事教育同时并举，并取得了一定的成就。然而令人感到担忧的是，大学生的国防 观念仍然十分淡薄，不够重视国防知识的学习，没有形成一定的国家安全意识和 国家责任感，还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。本文结合 实际调查结果，分析了当代大学生国防观念的现实情况，并就如何加强大学生的 国防观念提出相关建议。
一、当代大学生国防观念的现状
(一)国防知识缺乏
国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分，了解我国国防 政策、国防法规及必要的国防历史，对大学生从更深层次和更高角度分析国防问 题，理解国家政策，培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。然而当代 大学生对国防知识知之甚少，如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我 国的国防战略是什么;没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国 防法》、《中华人民共和国兵役法》等;不熟悉我国建国后发生的战争历史，不了解 我国现代国防危机和重大冲突事件。
(二)对军事课程认知态度较差
高校开展军事课程，一方面是对大学生进行国防教育，使他们掌握一些必要 的军事理论和技能，一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义，不断强化 大学生的爱国主义精神和集体主义观念，加强大学生的组织纪律性，以提高大学 生的综合素质。然而经过调查，不少学生认为开展这门课程没有必要，对军训和 国防教育没有特别的兴趣，认为军训累，国防知识乏味，无聊。
(三)国防安全和责任意识薄弱
不少大学生还没有充分认识到国防安全的重要性，没有形成良好的国防安全 意识，虽然对最近国家国际上发生的一些大事有一定的了解，但很多人都认为那 是国家领导人要考虑的问题，与个人没多大关系。虽然也有不少的大学生愿意参 军以报效祖国，维护国家安全和稳定，然而还是有部分大学生认为把当兵当做一
件有“钱”途的工作，参军动机不纯粹。
二、如何加强大学生的国防观念
如何培养并加强当代大学生国防观念是普通高校必须重视的一个重要问题。
针对以上大学生国防观念的现实情况，笔者提出以下几点建议，以供参考。
(一)统一思想，加强国防观念
国防观念属于精神力量，是公民爱国主义思想、民族责任心和革命英雄主义 精神的集中体现。国防观念会通过一定的形式进行传播、普及，最后渗透到广大 人民群众的思想中，化为巨大的战斗力和生产力。当代大学生是祖国社会主义现 代化建设的接班人，是祖国未来的希望，因此必须统一思想，加强大学生对国防 观念的认识，对大学生进行国防教育，培养大学生的国家安全意识、民族忧患意 识，帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，不断学习军事知识，增强 国防观念，培养大学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的革命乐观主义精神，加强大学生的 组织纪律性，为大学生的全面发展打下坚实的基础。
(二)认真落实，开设军事课程
在原有的军事课程基础上，进一步将军事课纳入到高校的教学计划中，以军
训和军事理论课为主，认真落实教学时间、学分设置、教师安排、考试、考评检 查等教学活动过程，不断完善军事课程的教学管理模式。由于军事课程与普通公 共课程在教学方式、教学时间、教学地点等方面存在着很大的不同，如果一律按 照公共课程的管理制度，则会引起高校教学计划的混乱。因此高校应当加强对军 事课程的制度建设，围绕《普通高等学校军事课教学大纲》的有关规定，从高校 的实际发展情况出发，不断完善教学内容、保障教学时间、培养军事教师、健全 军事考核制度，以提高大学生的国防观念，实现高校国防教育的规范化。
(三)因地制宜，采取多种途径
要想加强大学生的国防观念，不能仅限于通过军训和军事理论课的学习，还 应当因地制宜，结合高校自身的发展状况，采取多种途径，开展大学生国防观念 的教育工作。如可设置国防教育必修课和选修课两种类型，大学生可以自由选择 自己喜欢的国防教育课程，在具有一定军事氛围的教学环境中，学习军事知识， 培养自身的爱国主义精神、集体主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质， 提高自身的组织纪律性。又如充分挖掘其他专业课程中的军事国防知识，寻找其 他专业课与国防军事课程之间的结合点，潜移默化地将国防观念渗透在大学生的 思想中。又如可开办各种形式的讲座、报告会、军事社团等活动，充分引起大学 生对国防军事知识的兴趣，满足不同大学生的需要;或者可组织大学生参观国防教 育基地、革命纪念馆、红色旅游景点等，鼓励大学生参与到普及国防观念教育的 活动中去。
三、结束语
总而言之，和平和发展是当今时代的主题，目前国际关系和谐，国内安定团 结，然而在看似和平的背景下却隐藏着许多不为人知的危机。我国高校积极开展 国防观念教育活动，不仅能够增加大学生的国防知识，增强他们的民族危机感， 而且能够培养他们的国家安全意识和国家责任感，为国家甚至世界的和平发展贡 献自己的一份力量。
《毛泽东军事思想形成与发展的基础》
[摘要]毛泽东军事思想是马列主义基本原理同中国革命战争实践相结合的产 物，它继承和发展了马克思列宁主义的军事理论。毛泽东军事思想是具有中国特 色的，当代先进的无产阶级军事理论，是我们党宝贵的精神财富。本文从毛泽东 军事思想形成和发展理论基础、实践基础和哲学基础三方面进行探讨，以期对研 究不同时代北京下毛泽东军事思想的发展起到积极作用。
[关键词]毛泽东;军事思想;基础
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和国际 问题的军事理论.它是马列主义的基本原理同中国革命战争具体实践相结合的产 物，是中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结，是中国共产党集体智慧的 结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东军事思想继承发展了马克思列宁主 义的军事理论，吸取了古今中外军事理论的精华，即是对陈腐的军事观念的否定， 又是对人类优秀军事思想的继承和发展.毛泽东军事思想是具有中国特色的，当代 先进的无产阶级军事理论，是我们党的宝贵的精神财富，它的基本原理永远是我 们夺取革命战争的指南。经过半个世纪的实践检验，证明毛泽东军事思想是一个
科学的，先进的军事思想体系.深人学习和研究毛泽东及其他老一辈无产阶级革命 家的军事理论和军队现代化建设，有十分重要的意义。下面，我就毛泽东军事思 想形成与发展的基础进行浅薄的探讨。
一、毛泽东军事思想形成与发展的理论基础
毛泽东军事思想的理论基础是马列主义军事理论。其形成与发展就是毛泽东 对马列主义军事理论的创新发展。毛泽东对马列主义军事理论最大的创新发展， 在于突破了在暴力革命方式上教条主义本本主义的束缚,找到了一条适合中国国 情的革命道路。毛泽东借鉴吸收了马列暴力革命的理论，提出“枪杆子里面出政 权”的科学论断，阐明了武装斗争在中国的极端重要性。强调“以后要非常注意 军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，“在中国,离开了武装斗争，就没有无产阶 级的地位，就没有人民的地位，就没有共产党的地位，就没有革命的胜利”。也就 是说，中国共产党必须建立一支在其绝对领导下的武装，作为完成党领导的革命 任务的工具。毛泽东通过对中国国情的考察认识到，实现暴力革命的具体途径在 不同国家可以有不同的选择，而这种选择的根本依据只能是本国国情。中国与资 本主义国家的国情不同，中国当时是一个半殖民地半封建国家，政治和经济的发 展都很不平衡，资本主义发展很不充分，产业工人人数很少，根本不具备以城市 武装起义夺取全国政权的条件。在全党范围内，毛泽东率先成功地把马克思列宁 主义原理同中国革命的实际相结合，在斗争实践中探索出开辟农村革命根据地， 波浪式地发展农村革命根据地，形成农村包围城市的正确道路。
此外，毛泽东还借鉴中国古典军事战争思想，并与中国革命战争相结合，创 造了最灵活、最完整、最成功的，形成符合中国革命战争的新的战略战术，他是 一位最杰出、最巧妙地运用中国古典战争理论指导中国革命战争实际的军事家。
毛泽东一生酷爱读书，在他的万卷苦读中，历史书籍占有很大比重，尤其是历史 兵书占有重要位置。如《战国策》、《孙子兵法》、《三国演义》等。他对春秋战国 “七雄”争霸古战史十分精通，同时，对孙武、孙膑、诸葛亮等用兵之策颇有鉴 赏。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》和《论 持久战》中，特别下功夫地论述的问题就是游击战。毛泽东把古典战争经验和理 论，以最简练的语言、最生动形象的比喻，赋予革命战争的实践。
二、毛泽东军事思想形成与发展的实践基础
毛泽东军事战略思想理论中最活跃的游击战争思想理论，是他的亲临战争实 践与古典战争经验相结合的产物。
毛泽东创立的游击战争理论，决非单纯的游击战术，它是游击战略思想与红 军队伍建设相结合的，是我军各时期对敌作战的战略方针和在实践中灵活运用的， 并不断发展的军事战略思想理论体系。这种战略思想理论体系形成和发展的其中 一个重要因素，就是毛泽东亲临战争的实践。
在“游泳中学会游泳，在战争中学会战争”，是毛泽东军事战略思想发展的标 志。特别是反映在我军初期的队伍发展和军纪军风建设上，毛泽东亲临战争实践， 总结战争经验，再运用于指导战争的思想和作风尤为突出。
如 1927 年秋，由于当时共产党军队的力量薄弱，战略战术十分简单，致使先 后发起的南昌起义、广州起义和湖北、湖南、江西等地的秋收暴动接连失败。会
师井冈山后，毛泽东认真研究红军队伍建设和红军的战略战术问题，制定了著名 的“十六诀”：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”游击战作战原则。
这个原则后被定为作战方针，贯彻红军全军。这个方针，总结了失败的教训，强 调了在敌强我弱情况下，灵活运用游击战略，避免阵地战，力求在运动中歼灭敌 人的有生力量的重要性。这样，使红军的机动性和神速而有力的“短促突击战” 优势得到充分的发挥，使红军队伍因此而不断的发展壮大起来。
为加强红军队伍建设，毛泽东将游击战的原则和纪律，作为红军官兵的守则， 以军歌形式在红军中传颂，促使红军队伍掌握战争原则和加强纪律建设的自觉性。
他总结失败原因时，得出必须加强我军根据地建设的结论，进而又强调加强我军 根据地建设，必须考虑我军依靠的对象和力量的重要性。因此，在完善军纪上大 做了文章。如最初在红军战士中规定的三条纪律：行动听指挥;不拿贫农一点东西; 打土豪要归公。这三条简明纪律，突出军队整体一致性，也突出了人民军队为人 民的本质。该纪律贯彻执行刚开始，就得到了根据地农民的极大拥护和支持。后 来，又在三条上增添了八项。即：上门板;捆铺草;对老百姓要和气，要随时帮助 他们;借东西要还;损坏东西要赔;和农民买卖要公平;买东西要付钱;要讲卫生，盖 厕所离住家要远。这些纪律的制定和逐渐完善的过程，反映了毛泽东亲身体验和 实践的过程，它既反映我军的性质是革命的队伍，又反映了这支军队与人民群众 的鱼水关系。它是毛泽东在革命斗争的实践中，不断总结创立的红军建军思想， 它体现了毛泽东军事战略思想形成的实践基础。正是在这种思想和原则的指导下， 解决了敌强我弱的形势下，我军生存与发展的重大问题。也避免了我军孤立、简 单、拼消耗、伤亡惨重的局面。解决了巧妙地打击了敌人，发展自己等一系列重 大军事战略问题。
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军 事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技， 高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们
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掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主 义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的 转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的 人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于 我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中， 我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自 己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自 己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争， 使自己的目光更加高远
下面就中国的就中日钓鱼岛问题看中国周边安全形势据新浪网报道，2010 年 5 月 27 日，日本首相鸠山由纪夫在全国知事会议上表示，如果日中两国围绕钓鱼 岛发生军事冲突，美国也将根据《日美安保条约》共同应对。钓鱼岛（日本称其 为“尖阁列岛”）位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的 大陆性岛屿。有史以来，钓鱼岛主权一直归中国所有。1972 年美国将琉球主权移 交日本时，一并将钓鱼岛列屿的行政管辖权也交给日本。日本右翼分子多次就钓 鱼岛问题叫嚣，侵犯我国主权。自 1970 年代开始，华人组织的民间团体曾多次展 开宣示主权的自 1970 年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的保钓 运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的前提下，与日方达成 了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容乐观。自 1970 年代开始，华人组织的 民间团体曾多次展开宣示主权的保钓运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚 持我一贯立场的前提下，与日方达成了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容 乐观。
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从中日边境钓鱼岛争端问题中，我们可以看出中国周边安全形势存在威胁。
从世界历史我们可以得知一国的周边安全环境对一个国家的发展起着非常重 要的作用。如美国的崛起具有非常好的周边环境：北边与加拿大有着不设防的边 界，南边是国力远弱于己的墨西哥，东西是两大洋。
而我们中国的周边安全环境趋势不容乐观的：边界线较长，相邻国家最多。
中国陆上有 10 余个邻国，海上与 6 个国家隔海相望，这使中国成为世界上邻国最 多的国家之一，周边国家人口众多，大国集中。我国及周边国家地区是世界上拥 有上亿人口国家最集中的地区。在周边国家中，俄罗斯、日本、印度、印度尼西 亚等国都是世界或地区大国，经济实力雄厚，军事力量强大。周边国家发展差距 大，民族、宗教矛盾交织，安全环境复杂。另外，我国与邻国地缘关系特殊，形 成相互制约和影响的大国关系。
目前，虽然周边国家与中国保持着“太平”状态，但由于种种原因，中国与 这些国家还或多或少的存在着领土与领海的争端，利益的争端，综合观察我国周 边环境安全格局，我国周边安全环境面临的威胁主要有：
一、祖国统一面临的复杂形势。近年来，随着大陆对台工作力度的进一步加 大，台独分裂势力受到沉重打击，岛内局势稳定，两岸关系呈现新局面。但反台 独军事准备斗争不能放松，要时刻警惕台独势力。
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二、日本对我国安全的潜在和现实威胁。中国和日本的摩擦主要集中在：历 史问题；钓鱼岛问题；台湾问题和日本扩军问题。日本与我国战略礼仪日趋突出， 将我国列为主要潜在对手。另外，日本军国主义抬头，积极发展军事力量，企图 迈向军事强国，对我国的潜在军事威胁逐步增加。中日最大利益争端无疑就是东 海大陆架和钓鱼岛问题，还有东海石油问题。近年来，日本右翼分子态度嚣张， 加强对中日有争议岛屿和海域的控制，无视我国主权。其次日本插手台湾事务也 使得中日关系极不稳定。
三、中印边境悬而未决。我国与印度存在着十二万平方公里的领土争议，印 度占领着我国大约九万平方公里的领土。中印之间曾因边界争端爆发过武装冲突， 此后长期对峙多年。近几十年来，两国多次边界谈判，但至今仍无实质性进展。
四、与南亚诸国的海岛归属争端。东南亚南海周边国家一直占领着我国大量 岛屿和领海，并在南海开采石油。
五、与韩国存在黄海大陆架争端，韩国一直在黄海中国海域开采石油，另外 韩国还侵占了我国的苏岩礁等岛屿。
六、美国对我国安全的综合性的威胁。政治上，美国对中国加紧实施“西化”、 “分化”战略。军事上，对我国全面遏制和防范。另外，美国企图利用台湾问题 对我国进行战略牵制。阿富汗战争和伊拉克战争之后，美国在中亚建立了军事基 地。对我国存在潜在军事威胁。
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七、其他因素。其他影响中国周边安全的因素还有西部的恐怖势力、俄罗斯 对中国的不信任感等。
面对如此复杂险峻的周边安全形势，中国必须坚定不移地坚持独立自主的和 平外交政策，坚持互相尊重主权和领土完整，互不干涉内政，互不侵犯，平等互 利，和平共处的原则，高举和平、发展、合作的旗帜，一如既往地与周边国家地 区，世界各国友好往来，建立和平友好的外交关系。
当今世界，和平与发展是两大主题。中国要想在 21 世纪完成大国崛起的历史 使命，毫无疑问，一个和平安定的周边安全环境是必不可少的。就目前形势来看， 我国周边环境尽管复杂，但总体趋于缓和，周边安全环境处在建国以来比较好的 时期，大规模的外敌入侵的军事威胁已消除或减弱，曾经与我国发生过武装冲突 的国家，都与我国实现了关系正常化。虽然如此，但我们要有危机意识，要有强 烈的紧迫感和使命感，以智慧、勇气、策略为我国的周边安全环境应在和谐气氛， 为我国的发展创造良好的环境。
路漫漫其修远，我将上下而求索！在机遇与挑战同在的我国周边安全形势中， 战略平衡将是我国处理与周边各国争端的积极策略。在我国与周边国家利益上既 有共同之处也有分歧和冲突的格局下，我们应该以“求同存异”外交策略为指导， 妥善应对纷繁复杂的国际安全形势，与周边国家保持和平相处的关系，不断地发 展与周边国家的安全合作，增强与周边国家的互信。同时，也要维护国家主权、 统一和领土完整，维护国家发展利益，为国家崛起而奋斗。
军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成
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为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以 后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国 家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人 民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面 建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防 对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济 发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科 技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需 要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质 技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命; 军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科 技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面：走国防建设与经济发展 协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通
用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。加强人才的 培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费 每年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结 束以后，从 50 年代至 80 年代末，在长达 40 余年的冷战岁月，美苏两国进行了激 烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军 队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。
在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极
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度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技 的发展。据统计，到 80 年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高达 800~1000 亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术时代。
走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发展道路。国家产 生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生 了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握 更先进的军事技术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产 生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得最幼稚的 公理论者，也从手枪战胜利剑的铁的事实中，越来越清楚地认识到国防科技对于 军事及战争的重要影响，同时对军事人才的培养各国也是极其重视，开办军校从 在校大学生当中
选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。
近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平 台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政 治独立的象征，综合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用 航天装备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的 发展，例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大 的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了一个国家地位的象征。化学武 器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高 了军事科技的力量，加强了国防。
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军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事 成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质， 是国家军队作战能力的体现，是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重 要，甚至决定一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。
论新形势下中国国防战略
关键词：国际形势国防政策军事高技术军事思想国防建设
一、国际形势
冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西·赖 特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋 势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与 发展创造了必要前提。经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资 和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣 俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题， 国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增 加。
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在 发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作 方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史
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潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源 和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问 题。
其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的 加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利 益的倾向突出。
最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。因民族、宗 教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖 势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病 等跨国性问题日益突出。非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性 和突然性等特点，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。
二、国防政策
中国把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益 放在高于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大 军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发 展利益;实现国防和军队建设全面协调可持续发展;加强以信息化为主要标志的军 队质量建设;贯彻积极防御的军事战略方针;坚持自卫防御的核战略;营造有利于
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国家和平发展的安全环境。
中国实行积极防御的军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。
适应世界军事发展的新趋势，依据国家安全和发展战略的要求，中国制定了 新时期积极防御的军事战略方针。
这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争。加快建立适应打赢信息化条件 下局部战争的作战力量体系。这一方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不首 先使用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。
这一方针着力提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。着眼全 面履行新世纪新阶段军队历史使命，以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为 核心，提高维护海洋、太空、电磁空间安全和遂行反恐维稳、应急救援、国际维 和任务的能力。这一方针坚持和发展人民战争的战略思想。始终依靠人民建设国 防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增强国家战争潜力 和国防实力。
三、军事高技术
对国家安全战略的影响：在高技术战争条件下，从保卫国家的安全角度来说， 仅仅考虑核威胁、核保护战略已远远不够了。航天战略(或宇宙战略)将成为国家 战略的重要内容。一个国家的高技术水平是这个国家威慑力量中不可分割的一部 分。国家的安全除了有赖于必要的常规武器、核武器外，更加有赖于高技术武器。
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四、军事思想
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论 著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思 想、谋略思想、军事发展哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的 理论概括。
中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级性、 时代性、对抗性和实践性。然而，中国军事思想毕竟根植于中国特有的社会土壤， 吸吮着中国特有文化营养，反映了颇具中国特色的军事实践。因此，中国军事思 想相对于世界上其他军事思想而言，总体上又有自己的显著特征。
中国现代军事思想：
1、在集中力量进行经济建设的同时努力加强国防建设
2、始终不渝地坚持对军队的绝对领导
3、按照“五句话”的总要求全面加强军队建设(五句话：政治合格，军事
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过硬，作风优良，纪律严明，保障有力) 4、确立新时期积极防御的军事战略方针 5、坚持和发展人民战争的思想，大力加强国防后备力量建设 6、把思想政治建设摆在全军各项建设的首位 7、依法从严治军 8、在继承优良传统的基础上大胆改革创新 9、确立科技强军战略，进一步加强军队质量建设 10、积极推进中国特色的军事变革 五、国防建设
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根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三 步走”的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想 主要包括：
1、国防和军队信息化，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建 设战略规划、军兵种发展战略，2010 年前打下坚实基础，2020 年前基本实现机械 化并使信息化建设取得重大进展，21 世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目 标;
2、统筹经济建设和国防建设，国防建设要兼顾经济社会发展需要，坚持军民 兼容互利，提高和平时期国防资源的社会利用效益;
3、深化国防和军队改革，争取到 2020 年形成一整套既有中国特色又符合现 代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式;
4、走跨越式发展的道路，坚持以机械化为基础，以信息化为主导，加快机械 化和信息化复合发展。坚持科技强军，发展高新技术武器装备，实施人才战略工 程，开展信息化条件下军事训练，全面建设现代后勤，切实转变战斗力生成模式。
六、小结
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儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调 “已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是 厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界 上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政 策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般 热闹;而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展” 的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货 物贸易，却未在海外占领一寸土地
人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民 族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主 题。进入 21 世纪，经过 20 多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图， 中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下 一个鲜活的主角，为全世界所瞩目。
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篇三：大学军事理论论文1000字
大学军事理论论文
我们这学期开设立《大学军事理论》这门课程，虽然只有短短一 节课却学习到了一些平时很难接触到的知识，更感觉到，学习军事知 识是现当代大学生应尽的义务，更是大学生树立保护国家信念的重要 途径。我收获了许多平时无法接触到的知识，学到了更多更重要的事 情。让我充分地意识到当代大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩 固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完 整的重要后备力量。通过这些天的学习，改善了我的知识结构，提高 了综合素质，增强了国防观念。这一节课具有不可估量的意义，强化 国防意识势在必行。
中国当代国防史或称中国当代军事史，是中国当代史的重要组成 部分。中国古代“兵圣”孙子认为：“兵者，国之大事，死生之地， 存亡之道，不可不察。”中华人民共和国创立之时，毛泽东即曾庄严 宣告：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我 们的国土。”加强和深化中国当代国防史研究，对推进国防和军队的 现代化建设，维护和发展利益，进一步完善中国当代史学科体系建设， 具有重要意义。国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略， 制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事及 与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防是 国家生存与发展的安全保障。
依然记得大学刚开学的时候那次难忘的军训，带着满腔热情来到 大学校园，辛苦的军训自然算是给了我们一个下马威，记忆里满是刺
眼的阳光，仿佛把整个夏天的灿烂都集中在那几天了。那时对军训是 没什么好感的，只以为学校是想让我们严格要求自己，对于它真正的 意义，是在上了军事理论课后才真正明白的。知道了大学生进行集中 军事技能训练和军事理论课教学，是我们每个大学生应尽的义务，它 既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，是加强国防后备 力量的战略举措，同时增强学生的国防观念和国防意识，培养大学生 的基本军事技能，有力地促进了大学生素质的全面提高。、
军事，是与战争、军队、军人有关事务的总称，主要包括战争准 备与战争实施、国防与军队建设、国际军事安全与合作等活动。从上 述解释可以看出，国防的主体是国家，所涵盖的内容更广泛一些；军 事的主体是军队，所涵盖的内容相对狭窄一些。因此，在中国当代史 研究领域，使用中国当代国防史的概念比较准确和恰当，也可以涵盖 和包容中国当代军事史的内容。
加强中国当代国防史研究的思考首先，要深刻认识中国当代国防 史在中国当代史研究中的重要地位。国防建设是发展的重要保证，建 设现代化的国防是国家建设的重要目标。中国当代国防史在中国当代 史暨中华人民共和国史中，绝不是可有可无的内容，而是其不可或缺 的重要组成部分。一部没有中国当代国防史或国防史线索记述不清晰 的中国当代史，就称不上一部完整的中国当代史。
其次，要克服在中国当代国防史研究上无所作为的畏难情绪。国 防史和军事史专业性、敏感性强，涉密内容较多，传统研究主要集中 在军队系统，其他方面的学者从事相关研究确实会遇到许多困难。但
是，现代国防已大大超出传统的军事范畴，除军事战略、军队建设和 军事斗争等军事性较强的内容外，中国当代国防史还有着广泛的需要 各方面学者予以关注和研究的领域，是可以有所作为的。
再次，要把总结历史经验与推进国防和军事理论创新紧密结合起 来。当今时代，国际安全形势风云变幻，世界新军事变革迅猛发展。
中国当代国防史研究既要着重总结新中国国防建设成功经验，毫不动 摇地坚持中国对国防和军队建设的绝对领导、积极防御的战略方针、 人民战争的指导思想等优良传统，同时也要密切联系新世纪新阶段的 新情况新问题，服务于国防建设的新要求。
同时，要加强与相关学科的学术交流和跨学科研究。国防史的主 要研究领域涉及许多相关学科，如国防科技、国防工业、国防经济、 国防尖端武器等，有些是中国当代史学者所不熟悉的，有些确实需要 相关专业的学者从中国当代史的角度加以研究。应当加强与相关学科 的学术交流，拓宽研究视野，学习和借鉴相关学科的知识系统和研究 成果，积极推进学术合作与跨学科研究。
学习好军事知识对国家的安全、人民的安全都是有重要的意义 的。我们要在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高 级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了 解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知 识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。培养的人才要做 到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素 质后备兵源和预备役军官。
要培养学生坚定正确的政治方向和良
好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为 核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个 公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相 得益彰。
大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战 略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐 统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能， 又有力地促进了大学生素质的全面提高。所以，现当代大学生学习军 事知识具有不可估量的意义。希望以后能够更多的接触到这方面的知 识，增强素质，增长见识，成为祖国的栋梁之才！
篇四：大学军事理论论文1000字
大学军事理论论文
——军事发展与国防
姓名：陈雨蕾 学院：国际商学院 财管 153 班
从古代到今天，没有哪个国家不重视军事建设，可见军事发 展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发 展成为巩固国防的重要手段。国防涉及国家的安危，是国家的大 事。从建国到改革开放，再到现在中国军事快速发展，中国经历 了太多。我国是社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、 防御性和人民性.建立巩固的国防是当前中国现代化建设的战略 任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。国家为防备和抵抗侵 略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而 进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方 面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能；捍卫国家主权、 领土完整和防止外来侵略、颠覆，是国防的主要任务。
国防是阶级斗争的产物，伴随着阶级和国家的形成而产生， 只要世界上有国家存在，国防就会存在。在人类社会发展的不同 阶段中，在不同阶级专政的国家中，国防具有不同的特征。奴隶 社会和封建社会，国防的职能是将各阶级维持在一定的“秩序” 范围之内；资本主义社会，国防的职能是用军队保护和扩大商品 产生与贸易，对外进行疯狂掠夺；人类历史上诞生社会主义国家 之后，国防有了新的阶级内涵，其职能是确保各民族的平等生存、
发展，抵抗外来侵略，维护世界和平。
衡量一个国家国防力量的强弱，军事力量不是唯一标准，还
涉及到这个国家的政治、经济、文化、科技、外交等方方面面。
尤其是人类历史进入二十一世纪的今天，人类社会的一切都是建 立在社会化大生产、大经济的基础上的，社会诸方面已经成为一 个紧密相关的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割 的一部分，才可能具有无穷的威力。因此，我们要树立一个大国 防观，将国防建设放入整个国家乃至人类发展的大环境中进行思 考、规划。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居 民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济 发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的 发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至 关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与 发展；国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此 同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命；
军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新 的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一 种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面：走国防 建设与经济发展协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通 用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。
加强人才的培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各
国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长，用于军事科技的 研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后，从 50 年代 至 80 年代末，在长达 40 余年的冷战岁月，美苏两国进行了激 烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国 防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性 能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国 的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多 其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科 技的发展。据统计，到 80 年代中期，世界各国每年的国防科研 经费累计高达 800~1000 亿美元。就这样，在冷战的军事需求 的推动下，军事发展进入了军事高技术时代。
走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发 展道路。国家产生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获 取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。为了巩 固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握更先进的军事技 术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产 生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从 而使得最幼稚的公理论者，也从手枪战胜利剑的铁的事实中，越 来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响，同时对 军事人才的培养各国也是极其重视，开办军校从在校大学生当中 选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。
近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，
高技术作战平台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极 大的加强了国防，更是国家政治独立的象征，综合国力的重要体 现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用航天装备的发展极 大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的发 展，例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的 发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了 一个国家地位的象征。化学武器，生物武器，高能激光武器以及 粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高了军事科技的力 量，加强了国防。信息化战争形态对我军结构性改革提出了新的 要求。新中国成立后，我国国防和军队建设的立足点是在国土实 施积极防御，或者说在大陆本土实行人民战争。这就决定了我军 陆战型的机械化半机械化军队的结构模式。随着新军事变革的推 进，我军的结构性矛盾变得十分突出。信息化战争形态对我军力 量结构提出了 3 个方面的要求：一是信息火力配套。未来战场在 相当长的时期内，主要是以机械化武器装备提供的火力和一定的 信息战力量相结合的综合力量进行作战活动，但最终将经历火力 信息战—信息火力战—信息战的演变过程。二是多维力量一体。
信息化战争的力量结构将是空、地、海、天、电多维力量联合的 作战体系,各力量元素在不同的战争阶段发挥着不可替代的作用, 特别是信息网络战力量与航天力量等新型力量元素的地位正在 崛起。三是战略机动力强。分兵把口部署兵力的机械化战争模式 在战场透明、打击精确的非接触、非线式作战环境下已严重滞后，
将逐渐被以信息网络为支撑的机动式力量部署所取代。战略投送 特别是空中投送力量直接影响和制约整体战略力量的效能。
军 事高技术加速发展使我军武器装备建设面临严峻挑战。高新技术 的加速发展和在军事领域的广泛应用使武器装备的作战效能发 生了质的飞跃，在战争舞台上展示出新的面貌。一是武器系统的 一体化能力显著增强。覆盖空、地、海、天、电的 C4 ISR 系统 将信息化作战平台与精确打击的智能化火力紧密结合起来，使武 器装备系统实现了信息火力一体,达成作战效能的倍增。二是攻 防能力呈现配套和兼备的发展趋势。由开始注重发展导弹等进攻 型武器，转变为强调发展攻防兼备的武器装备体系。特别是美国、 俄罗斯和以色列等国在进攻性武器装备发展到较高水平的情况 下，都开始积极研发反导防御系统。各国发展的很多单一武器也 体现出攻防兼备的趋势。三是机动装备的地位和性能大幅提升。
规模投送和远程投送的机动装备地位崛起，载运能力、航程和速 度大大提高。核潜艇能够绕地球数周航行。飞机飞行的速度达到 3 倍音速，战斗机的航程超过 5000 公里，战略轰炸机超过 1.6 万公里，如果有空中加油机等装备可以跨洲际甚至全球投送。四 是大量新型武器研制成功或取得重大技术突破。武器装备发展进 入航天、信息等新的领域。武器装备发展的迅猛势头使我军武器 装备更新的形势非常严峻。
军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要 求下，发展军事成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的
培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战能力的体现， 是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重要，甚至决定 一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。
作为接受军事教育启发的结果，我们应在未来的工作和学习 中弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国 之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。爱国主义不仅是一种对 祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩 负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习， 锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追 求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的 目标和方向，做祖国现代化需要的人才。
为了对国家建设作出努力，我们一要具有坚定的政治方向。
青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗 目标结合起来。拥护中国共产党的领导，坚定不移，全心全意为 人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密 结合起来。二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题 的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习， 掌握知识，提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战，敢于向未 知的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，当代青年是否 具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。三要具有健 全的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱 心，对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，
不消极颓废，不得过且过；对工作认真负责，求知欲望强烈，勤 奋刻苦，有创新精神，有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对 他人情操高洁，易于合作，有团队精神。
时代在进步，我们的知识也要进步！在今后的学习之中更要 注重紧跟时代的步伐，对国家的进步应该要积极主动的了解和思 考，提升自己的综合素质，时刻为保家卫国做准备。
篇五：大学军事理论论文1000字
大学军事理论论文
——军事发展与国防
姓名：陈雨蕾 学院：国际商学院 财管 153 班
从古代到今天,没有哪个国家不重视军事建设，可见军事发展 对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展 成为巩固国防的重要手段。国防涉及国家的安危，是国家的大事。
从建国到改革开放,再到现在中国军事快速发展，中国经历了太 多.我国是社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防 御性和人民性.建立巩固的国防是当前中国现代化建设的战略任 务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。国家为防备和抵抗侵 略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进 行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面 的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能;捍卫国家主权、 领土完整和防止外来侵略、颠覆，是国防的主要任务.
国防是阶级斗争的产物，伴随着阶级和国家的形成而产生, 只要世界上有国家存在,国防就会存在。在人类社会发展的不同 阶段中,在不同阶级专政的国家中,国防具有不同的特征。奴隶社 会和封建社会，国防的职能是将各阶级维持在一定的“秩序”范 围之内;资本主义社会，国防的职能是用军队保护和扩大商品产 生与贸易，对外进行疯狂掠夺;人类历史上诞生社会主义国家之 后,国防有了新的阶级内涵，其职能是确保各民族的平等生存、
发展，抵抗外来侵略，维护世界和平。
衡量一个国家国防力量的强弱，军事力量不是唯一标准，还
涉及到这个国家的政治、经济、文化、科技、外交等方方面面. 尤其是人类历史进入二十一世纪的今天，人类社会的一切都是建 立在社会化大生产、大经济的基础上的，社会诸方面已经成为一 个紧密相关的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割 的一部分，才可能具有无穷的威力。因此,我们要树立一个大国 防观，将国防建设放入整个国家乃至人类发展的大环境中进行思 考、规划.中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居 民,政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济 发展也是必要手段,为军事发展提供物质和人才的条件。军事的 发展在于国防科技的发展,国防科技与军事和国防是一个国家至 关重要的几个方面,军事上的需要促成了国防科技领域的形成与 发展；国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此 同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命；
军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新 的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一 种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面：走国防 建设与经济发展协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通 用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。
加强人才的培养和科技发展.在现在世界的形势下国防成为了各
国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长，用于军事科技的 研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后，从 50 年代 至 80 年代末，在长达 40 余年的冷战岁月,美苏两国进行了激烈 的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防 科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能 上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国的 国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多其 他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技 的发展。据统计，到 80 年代中期，世界各国每年的国防科研经 费累计高达 800～1000 亿美元.就这样，在冷战的军事需求的 推动下，军事发展进入了军事高技术时代。
走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发 展道路.国家产生以后,为了维护国家的领土主权以及维护和获 取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。为了巩 固国防或为了夺取战争的胜利,各国都力图掌握更先进的军事技 术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产 生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从 而使得最幼稚的公理论者,也从手枪战胜利剑的铁的事实中，越 来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响,同时对 军事人才的培养各国也是极其重视，开办军校从在校大学生当中 选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。
近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，
高技术作战平台,包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极 大的加强了国防，更是国家政治独立的象征，综合国力的重要体 现和军队战斗力的重要体现。近些年来,军用航天装备的发展极 大的加强了国家的空中的作战能力,科技更是用与军事装备的发 展,例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的 发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了 一个国家地位的象征.化学武器，生物武器，高能激光武器以及 粒子束武器等等,各种高技术的武器发展提高了军事科技的力 量，加强了国防.信息化战争形态对我军结构性改革提出了新的 要求。新中国成立后，我国国防和军队建设的立足点是在国土实 施积极防御,或者说在大陆本土实行人民战争。这就决定了我军 陆战型的机械化半机械化军队的结构模式。随着新军事变革的推 进,我军的结构性矛盾变得十分突出。信息化战争形态对我军力 量结构提出了 3 个方面的要求：一是信息火力配套.未来战场在 相当长的时期内，主要是以机械化武器装备提供的火力和一定的 信息战力量相结合的综合力量进行作战活动,但最终将经历火力 信息战—信息火力战—信息战的演变过程.二是多维力量一体。
信息化战争的力量结构将是空、地、海、天、电多维力量联合的 作战体系，各力量元素在不同的战争阶段发挥着不可替代的作用, 特别是信息网络战力量与航天力量等新型力量元素的地位正在 崛起。三是战略机动力强。分兵把口部署兵力的机械化战争模式 在战场透明、打击精确的非接触、非线式作战环境下已严重滞后，
将逐渐被以信息网络为支撑的机动式力量部署所取代.战略投送 特别是空中投送力量直接影响和制约整体战略力量的效能。
军 事高技术加速发展使我军武器装备建设面临严峻挑战.高新技术 的加速发展和在军事领域的广泛应用使武器装备的作战效能发 生了质的飞跃，在战争舞台上展示出新的面貌。一是武器系统的 一体化能力显著增强.覆盖空、地、海、天、电的 C4 ISR 系统 将信息化作战平台与精确打击的智能化火力紧密结合起来,使武 器装备系统实现了信息火力一体，达成作战效能的倍增。二是攻 防能力呈现配套和兼备的发展趋势。由开始注重发展导弹等进攻 型武器,转变为强调发展攻防兼备的武器装备体系.特别是美国、 俄罗斯和以色列等国在进攻性武器装备发展到较高水平的情况 下，都开始积极研发反导防御系统。各国发展的很多单一武器也 体现出攻防兼备的趋势。三是机动装备的地位和性能大幅提升。
规模投送和远程投送的机动装备地位崛起，载运能力、航程和速 度大大提高。核潜艇能够绕地球数周航行。飞机飞行的速度达到 3 倍音速，战斗机的航程超过 5000 公里，战略轰炸机超过 1.6 万公里，如果有空中加油机等装备可以跨洲际甚至全球投送。四 是大量新型武器研制成功或取得重大技术突破。武器装备发展进 入航天、信息等新的领域。武器装备发展的迅猛势头使我军武器 装备更新的形势非常严峻。
军事发展是国防至关重要的方面,在现在复杂的国际环境要 求下，发展军事成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的
培养表现了一个国家的军队素质,是国家军队作战能力的体现， 是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重要,甚至决定 一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。
作为接受军事教育启发的结果，我们应在未来的工作和学习 中弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国 之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。爱国主义不仅是一种对 祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩 负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习， 锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追 求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的 目标和方向，做祖国现代化需要的人才.
为了对国家建设作出努力，我们一要具有坚定的政治方向。
青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗 目标结合起来。拥护中国共产党的领导，坚定不移，全心全意为 人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密 结合起来。二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题 的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习, 掌握知识,提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知 的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，当代青年是否具 有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰.三要具有健全 的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心， 对社会主义建设事业有强烈的责任感;对待人生,积极奋发，不消
极颓废，不得过且过；对工作认真负责，求知欲望强烈，勤奋刻 苦,有创新精神,有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对他人情 操高洁，易于合作，有团队精神.
时代在进步，我们的知识也要进步!在今后的学习之中更要 注重紧跟时代的步伐，对国家的进步应该要积极主动的了解和思 考，提升自己的综合素质，时刻为保家卫国做准备。
篇六：大学军事理论论文1000字
关于大学军事理论论文精选模板三篇
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育. 在我们进行军 事训练 之后， 让我们更好的了解我国的国防， 军事思想. 世界军事， 军事高科技， 高技术战 争， 核武器， 步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等， 以便我们 掌握基本军事 理论与军事技能， 达到增强国防观念和国家安全意识， 强化爱国主 义，集体主义观念， 加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的 转变， 从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己， 负责任的 人这样一个转 变. 在这个转变中， 对我们进行恰如其分的军事理论教育， 有助于 我们强化自我的思 想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中， 我懂得了一些国防和军事知 识， 开始思考作为社会中的一个人， 我应该怎样对自 己的国家负责.让我不仅认识到自 己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自 己对社会和国家的价值. 在这个过程中， 我了解了些中国国防力量， 增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂 得了一些世界军事力量和战争， 使自己的目光更加高远
下面就中国的就中日钓鱼岛问题看中国周边安全形势 据新浪网报道，2021 年 5 月 27 日，日本首相鸠山由纪夫在全国知事会议上表示，如果日中两国围绕钓鱼岛发生军事冲突， 美国也将根据《日美安保条约》共同应对。
钓鱼岛(日本称其为“尖阁列岛”)位于中国 东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。有史以来，钓鱼岛主 权一直归中国所有。1972 年美国将琉球主权移交日本时，一并将钓鱼岛列屿的行政管辖权 也交给日本。日本右翼分子多次就钓鱼岛问题叫嚣，侵犯我国主权。自 1970 年代开始， 华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的自 1970 年代开始，华人组织的民间团体曾多 次展开宣示主权的保钓运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的前提下， 与日方达成了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容乐观。自 1970 年代开始，华人组 织的民间团体曾多次展开宣示主权的保钓运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚持我 一贯立场的前提下，与日方达成了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容乐观。
从中日边境钓鱼岛争端问题中，我们可以看出中国周边安全形势存在威胁。
从世界历史我们可以得知一国的周边安全环境对一个国家的发展起着非常重要的作用。
如美国的崛起具有非常好的周边环境：北边与加拿大有着不设防的边界，南边是国力远弱 于己的墨西哥，东西是两大洋。
而我们中国的周边安全环境趋势不容乐观的：边界线较长，相邻国家最多。中国陆上 有 10 余个邻国，海上与 6 个国家隔海相望，这使中国成为世界上邻国最多的国家之一， 周边国家人口众多，大国集中。我国及周边国家地区是世界上拥有上亿人口国家最集中的 地区。在周边国家中，俄罗斯、日本、印度、印度尼西亚等国都是世界或地区大国，经济 实力雄厚，军事力量强大。周边国家发展差距大，民族、宗教矛盾交织，安全环境复杂。
另外，我国与邻国地缘关系特殊，形成相互制约和影响的大国关系。
目前，虽然周边国家与中国保持着“太平”状态，但由于种种原因，中国与这些国家 还或多或少的存在着领土与领海的争端，利益的争端，综合观察我国周边环境安全格局， 我国周边安全环境面临的威胁主要有：
一、祖国统一面临的复杂形势。近年来，随着大陆对台工作力度的进一步加大，台独 分裂势力受到沉重打击，岛内局势稳定，两岸关系呈现新局面。但反台独军事准备斗争不 能放松，要时刻警惕台独势力。
二、日本对我国安全的潜在和现实威胁。中国和日本的摩擦主要集中在：历史问题; 钓鱼岛问题;台湾问题和日本扩军问题。日本与我国战略礼仪日趋突出，将我国列为主要 潜在对手。另外，日本军国主义抬头，积极发展军事力量，企图迈向军事强国，对我国的 潜在军事威胁逐步增加。中日最大利益争端无疑就是东海大陆架和钓鱼岛问题，还有东海 石油问题。近年来，日本右翼分子态度嚣张，加强对中日有争议岛屿和海域的控制，无视 我国主权。其次日本插手台湾事务也使得中日关系极不稳定。
三、中印边境悬而未决。我国与印度存在着十二万平方公里的领土争议，印度占领着 我国大约九万平方公里的领土。中印之间曾因边界争端爆发过武装冲突，此后长期对峙多 年。近几十年来，两国多次边界谈判，但至今仍无实质性进展。
四、与南亚诸国的海岛归属争端。东南亚南海周边国家一直占领着我国大量岛屿和领 海，并在南海开采石油。
五、与韩国存在黄海大陆架争端，韩国一直在黄海中国海域开采石油，另外韩国还侵 占了我国的苏岩礁等岛屿。
六、美国对我国安全的综合性的威胁。政治上，美国对中国加紧实施“西化”、“分 化”战略。军事上，对我国全面遏制和防范。另外，美国企图利用台湾问题对我国进行战 略牵制。阿富汗战争和伊拉克战争之后，美国在中亚建立了军事基地。对我国存在潜在军 事威胁。
七、其他因素。其他影响中国周边安全的因素还有西部的恐怖势力、俄罗斯对中国的 不信任感等。
面对如此复杂险峻的周边安全形势，中国必须坚定不移地坚持独立自主的和平外交政 策，坚持互相尊重主权和领土完整，互不干涉内政，互不侵犯，平等互利，和平共处的原 则，高举和平、发展、合作的旗帜，一如既往地与周边国家地区，世界各国友好往来，建 立和平友好的外交关系。
当今世界，和平与发展是两大主题。中国要想在 21 世纪完成大国崛起的历史使命， 毫无疑问，一个和平安定的周边安全环境是必不可少的。就目前形势来看，我国周边环境 尽管复杂，但总体趋于缓和，周边安全环境处在建国以来比较好的时期，大规模的外敌入 侵的军事威胁已消除或减弱，曾经与我国发生过武装冲突的国家，都与我国实现了关系正
常化。虽然如此，但我们要有危机意识，要有强烈的紧迫感和使命感，以智慧、勇气、策 略为我国的周边安全环境应在和谐气氛，为我国的发展创造良好的环境。
路漫漫其修远，我将上下而求索!在机遇与挑战同在的我国周边安全形势中，战略平 衡将是我国处理与周边各国争端的积极策略。在我国与周边国家利益上既有共同之处也有 分歧和冲突的格局下，我们应该以“求同存异”外交策略为指导，妥善应对纷繁复杂的国 际安全形势，与周边国家保持和平相处的关系，不断地发展与周边国家的安全合作，增强 与周边国家的互信。
同时，也要维护国家主权、统一和领土完整，维护国家发展利益， 为国家崛起而奋斗。
军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国 防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞 速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义 国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化 建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领 土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段， 为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和 国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展; 国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生 变革，甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展 以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面走国防建设与经济发展协调发展的 道路。国防建设与经济发展必须是通
用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。加强人才的培养和科 技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长， 用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后，从 50 年代至 80 年代 末，在长达 40 余年的冷战岁月，美苏两国进行了激烈的军备竞争，两国都执行优先发展 国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术 性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了 强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对 策加速国防科技的发展。据统计，到 80 年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高 达 800~1000 亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术 时代。
走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发展道路。国家产生以后， 为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的 战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握更先进的军事技术手段，于
是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以 造成军事上的巨大优势，从而使得最幼稚的公理论者，也从手枪战胜利剑的铁的事实中， 越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响，同时对军事人才的培养各国也 是极其重视，开办军校从在校大学生当中
选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。
近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平台，包括 地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政治独立的象征，综 合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用航天装备的发展极大的加强 了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的发展，例如，电子战装备和计算机网 络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成 为了一个国家地位的象征。化学武器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各 种高技术的武器发展提高了军事科技的力量，加强了国防。
军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事成为了保 护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战 能力的体现，是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重要，甚至决定一个国家的 存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。
关键词 国际形势 国防政策 军事高技术 军事思想 国防建设
一、国际形势
冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西·赖特在《战 争的研究》一书中指出“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋势有利于维持大国 之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。经济 全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间 形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂 的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、 不稳定、不安全因素有所增加。
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的 变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相 互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单 边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界 经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。
其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的加速发展， 世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。
最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。因民族、宗教矛盾和 边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁，环
境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出。非 传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性和突然性等特点，已成为影响世界安 全与稳定的重要因素。
二、国防政策
中国把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于 一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，在全面建设 小康社会进程中实现富国和强军的统一。
新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是维护国家安全统一，保障国家发展利益;实 现国防和军队建设全面协调可持续发展;加强以信息化为主要标志的军队质量建设;贯彻积 极防御的军事战略方针;坚持自卫防御的核战略;营造有利于国家和平发展的安全环境。
中国实行积极防御的军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。
适应世界军事发展的新趋势，依据国家安全和发展战略的要求，中国制定了新时期积 极防御的军事战略方针。
这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争。加快建立适应打赢信息化条件下局部战 争的作战力量体系。这一方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不首先使用核武器的政 策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。这一方针着力提高军队应对 多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命， 以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为核心，提高维护海洋、太空、电磁空间安全和 遂行反恐维稳、应急救援、国际维和任务的能力。这一方针坚持和发展人民战争的战略思 想。始终依靠人民建设国防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增 强国家战争潜力和国防实力。
三、军事高技术
对国家安全战略的影响在高技术战争条件下，从保卫国家的安全角度来说，仅仅考虑 核威胁、核保护战略已远远不够了。航天战略(或宇宙战略)将成为国家战略的重要内容。
一个国家的高技术水平是这个国家威慑力量中不可分割的一部分。国家的安全除了有赖于 必要的常规武器、核武器外，更加有赖于高技术武器。
四、军事思想
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于 战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军 事发展哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的理论概括。
中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级性、时代性、 对抗性和实践性。然而，中国军事思想毕竟根植于中国特有的社会土壤，吸吮着中国特有
文化营养，反映了颇具中国特色的军事实践。因此，中国军事思想相对于世界上其他军事 思想而言，总体上又有自己的显著特征。
中国现代军事思想 1、 在集中力量进行经济建设的同时努力加强国防建设 2、 始终不渝地坚持对军队的绝对领导 3、 按照“五句话”的总要求全面加强军队建设(五句话政治合格，军事 过硬，作风优良，纪律严明，保障有力) 4、 确立新时期积极防御的军事战略方针 5、 坚持和发展人民战争的思想，大力加强国防后备力量建设 6、 把思想政治建设摆在全军各项建设的首位 7、 依法从严治军 8、 在继承优良传统的基础上大胆改革创新 9、 确立科技强军战略，进一步加强军队质量建设 10、积极推进中国特色的军事变革 五、国防建设 根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三步走” 的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想主要包括 1、国防和军队信息化，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建设战略 规划、军兵种发展战略，2021 年前打下坚实基础，2021 年前基本实现机械化并使信息化 建设取得重大进展，21 世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目标; 2、统筹经济建设和国防建设，国防建设要兼顾经济社会发展需要，坚持军民兼容互 利，提高和平时期国防资源的社会利用效益; 3、深化国防和军队改革，争取到 2021 年形成一整套既有中国特色又符合现代军队建 设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式; 4、走跨越式发展的道路，坚持以机械化为基础，以信息化为主导，加快机械化和信 息化复合发展。坚持科技强军，发展高新技术武器装备，实施人才战略工程，开展信息化 条件下军事训练，全面建设现代后勤，切实转变战斗力生成模式。
六、小结
儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调 “已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。
中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌 恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最 强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。
唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹;而举世闻名的“丝绸之 路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋， 最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地
人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民族的振兴， 则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主题。进入 21 世纪， 经过 20 多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族正以不可阻挡之势 走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下一个鲜活的主角，为全世界所瞩目。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇七：大学军事理论论文1000字
大学生军事理论论文
大学生军事理论论文
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事 实践的经验总结和理论概括。军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的 军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。
军事思想研究的对象和内容，通常包括战争观，战争与军事、国防问题的方法论， 作战指导思想和原则，军队建设及国防建设的指导思想和原则等。
军事思想具有其鲜明特征：
具有鲜明的阶级性。不同阶级所奉行或推崇的军事 思想，反映各个阶级对战争的不同认识和立场。军事思想具有时代性。不同历史 时期的军事思想各有自己的特征，这种特征往往最能反映当时的物质生产水平。
军事思想还具有明显的继承性。战争的特性之一，是强制人们必须使自己的主观 认识同客观实际相一致才能取胜,所以历史上所形成的许多军事原则、概念和范 畴,有些因其反映了军事斗争的共同规律而流传下来为后人所继续使用，并不断 地得以丰富和发展。
具有强烈的时代性。军事思想来源与战争实践，不同历史时期的战争有着不同的 形态和战略战术，有着不同的军队组织原则和编制。这种不同时代的特征往往最 能反映当时的生产力水平，军事思想所反映的这些特征反映了这一时代的生产力 发展水平。具有明显的实践性。战争是一种特殊的社会现象，作为战争与军队问 题集中反映的军事思想，其全部内容都必来源于军事领域的客观存在和军事实践。
军事实践不仅是军事思想的来源和基础，而且是军事思想发展的动力。
具有明显的继承性。历史上前人总结的许多军事原则，因其反映了军事活动的共 同规律而流传下来为后人继续使用，并不断得以丰富和发展。所以，军事思想的 每次发展，都离不开对以往军事思想的扬弃。
具有广泛的通用性。军事思想和军事领域所揭示的一些事物的普遍规
律，所形成的原则、概念和范畴，常常被用于政治、经济、外交及商业竞争和体 育比赛方面。
军事思想可以为认识军事问题提供基本观点，为进行军事预测提供思想方法，为
大学生军事理论论文
从事各项军事实践活动提供全局性指导，而且对其他社会实践也着重要的意义。
军事思想被列为现代军事科学体系第一位，居于军事百学之首，为军事众多学科 提供认识论、方法论上的指导，是军事众多学科的纲目科学。军事思想的根本任 务就是从客观实际出发，透过及其复杂的国际政治大搏杀和各种战争及武装冲突 现象，去探索战争与政治、经济、科技、人才、战争与军队建设等诸多领域的关 系；探索战争的性质，找出战争的规律，掌握划分正义战争与非正义战争的标准， 从
而树立正确的战争论；预测战争的形态发生、发展及其特点，提出准备与实施战 争的原则和方法，正确的指导战争和武装力量建设，以强大的理论指导实践，去 解除对国家、民族安全构成的威胁。
作为当代的大学生，学习正确的军事思想，有利于坚定正确的政治方向和良好的 道德素质，磨练意志，增强体魄，培养不怕苦，勇于吃苦的精神，增强我们的国 防观念，国防意识。
由此可见，学习军事思想理论对于处于历史新时期的我们何等重要。历史经验告 诉我们，“国无防不利，民无兵不安”，所以必须增强人们的国防教育，增强国防 观念，尤其是对于当代大学生。我们应该做的是：不应该只建立所谓的专门家式 的知识体系，而应该努力把自己塑造成一个一精多能的全面性的人才。不能仅仅 满足于专业课程设计中的课程精通，其他方面的知识也要多多汲取。俗话说“技 多不压身”，我们切不可图一时轻快而误一世之大业。对于军事领域、国防领域 这种与我们息息相关的知识领域，我们更应该系统的了解与熟稔，理顺国防观念 上的认识与理解，健全知识体系，增强国防观念，摆脱单一方向的片面追求，成 为复合型人才。
篇八：大学军事理论论文1000字
(一)始终不渝地坚持以邓小平理论为指导，努力开拓有中国特色的国防科技 工业发展道路
邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，一直十分关心和重 视国防科技工业的改革与发展，从国际战略和国家建设全局的高度，作出过一系 列重大决策，提出了许多富有独创性的科学论断和重要思想，形成了邓小平理论 体系的重要组成部分，为探索有中国特色的国防科技工业发展道路，提供了强大 的思想武器。邓小平有关国防科技工业的理论，内容丰富，涵盖面广，言简意赅， 含义深远。比如：邓小平关于国防科技工业要服从经济建设大局，实行军民结合 的论述;关于军工要改为订货关系，实行合同制的论述;
关于国防科研要坚持自力更生为主，有选择地引进国外先进技术的论述;关于 要实行对外开放，积极发展军民品外贸的论述;关于国防科研生产要服从军事战略 方针，按照战略要求确定发展方向、目标和重点的论述;关于国防科研要走在前面， 抓科研要突出重点，集中力量办大事的论述;关于军工产品必须坚持质量第一，达 到百分之百合格的论述;关于充分发挥国防科技人员作用，不拘一格选拔青年人才 特别是尖子人才的论述;关于改革军工管理体制，加强集中统一领导的论述，等等。
这些重要论述，对建设有中国特色的国防科技工业，具有长远的指导意义。
回顾近二十年来，随着国际形势的变化和国家工作重点的转移，国防科技工 业胜利实现了战略性转变，国防科技和武器装备发展上了新的台阶，体制改革、 结构调整、军民结合、对外开放等均取得了举世瞩目的成就。从根本上说，这些
成就都是邓小平理论的伟大胜利，是国防科技工业战线坚决贯彻落实邓小平一系 列重要决策和指示的结果。江在十五大的报告中指出，学习邓小平理论，要完整、 准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从 各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。从国防科技工业系统来 讲，学习邓小平理论，高举邓小平理论伟大旗帜，一个很重要的方面，就是要继 续深入学习、深刻领会邓小平关于国防科技工业的理论，统一思想，指导实践， 努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路。
(二)适应世界军事发展和我军质量建设的新形势，千方百计把国防科技和武 器装备搞上去
江在十五大的报告指出，要贯彻积极防御的军事战略方针，加强质量建设， 走有中国特色的精兵之路;要重视科技强军，加强国防科技研究，逐步更新武器装 备。最近几年，他还多次强调，争夺质量优势，已成为当今世界各主要国家军队 建设的一个重要发展趋势;在军事斗争准备和军队建设中，必须把国防科技发展和 部队装备建设摆在突出地位;要以改革创新的精神迎接世界军事发展的挑战，积极 跟踪国外高科技发展。这些重要论述，深刻揭示了世界军事发展的本质特征，科 学阐明了现代科技特别是高科技在军事发展中的巨大推动作用，进一步明确了新 时期我军建设的方向，同时指出了国防科技工业的根本任务。学习这些重要指示 精神，我们强烈地感到，以江泽民同志为核心的党中央，更加重视科技对军事发 展的第一位变革作用，更加重视我军的质量建设，更加重视国防科技和武器装备 的发展。这是时代的需要，也是国家安全的需要。
纵观世界军事发展趋势，一个鲜明的特征是，世界各军事大国在裁减军队数 量、压缩军费开支的情况下，军费预算普遍向高科技领域倾斜，国防科研费所占
比重上升，通过争夺技术优势，抢占技术制高点，重点发展高技术武器装备，争 取战略主动权。在这场新的军事变革和竞争中，美军为保持技术优势，颁布了新 军事科技战略，确定了重点技术领域，确保武器装备的先进水平和整体实战效能。
英、法等国提出，在保持核威慑力量的条件下，要重点发展高技术常规武器，实 现由高、中、低技术武器结合，向高、中技术武器结合的转变。
日本把追求最高军事技术水平，确定为未来军事技术政策的目标，制定了需 要重点发展的高技术领域。俄罗斯近年来采取“宁紧人头费、不减科研费”的做 法，制定了为期十年的“俄军武器装备长期规划”，提出以高科技为主导，重点发 展高精度武器装备，巩固军事领域的科技优势。我国周边国家在经济实力不断增 长的同时，也在不断加强国防科研，加速武器装备的更新换代。尤其值得注意的 是，台湾当局近年来积极调整实施所谓新的军事战略，大量增加军事预算，大肆 购买西方先进武器，大力扩充军备和更新装备。
迎接世界军事发展的挑战，是我们无法回避的历史责任。中央军委明确指出：
新时期军队建设面临的主要矛盾，是现代化水平与现代战争需要不相适应的矛盾。
这个矛盾体现在国防科研生产方面，就是国防科研生产与我军对现代化武器装备 需求不相适应的矛盾。必须看到，我军的武器装备这些年来虽然有较大改进，但 从总体上说，与世界发达国家军队的武器装备水平还有很大差距。
一些主战装备，不仅与美国等西方发达国家军队差距甚远，而且与台湾军队 及有些周边国家军队相比也不完全占优势。改变我军装备落后的局面，归根结底 要靠把国防科研生产搞上去。因此，适应世界军事发展的深刻变化，加强我军质 量建设，国防科技工业具有无可替代的特殊作用。我们一定要认清面临的严峻形 势，认清肩负的历史责任，把思想统一到十五大关于国防和军队建设的部署上来，
在新时期军事战略方针统揽和指导下，以强烈的责任心和紧迫感，认真做好各项 工作，努力把国防科研生产任务完成好，为我军质量建设作出新的贡献。
摘要：改革开放以来，为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念， 普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中，虽然取得了一定的经验，但效果却 并不十分明显，大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任 感淡薄等等，这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了 不利的影响。本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况，并对如何加强大 学生国防观念提出了一定的对策，以供参考。
关键词：大学生;国防观念;现状;对策
随着改革开放的不断深入，普通高校国防教育工作日益规范，军事训练和军 事教育同时并举，并取得了一定的成就。然而令人感到担忧的是，大学生的国防 观念仍然十分淡薄，不够重视国防知识的学习，没有形成一定的国家安全意识和 国家责任感，还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。本文结合 实际调查结果，分析了当代大学生国防观念的现实情况，并就如何加强大学生的 国防观念提出相关建议。
一、当代大学生国防观念的现状
(一)国防知识缺乏
国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分，了解我国国防 政策、国防法规及必要的国防历史，对大学生从更深层次和更高角度分析国防问 题，理解国家政策，培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。然而当代 大学生对国防知识知之甚少，如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我 国的国防战略是什么;没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国 防法》、《中华人民共和国兵役法》等;不熟悉我国建国后发生的战争历史，不了解 我国现代国防危机和重大冲突事件。
(二)对军事课程认知态度较差
高校开展军事课程，一方面是对大学生进行国防教育，使他们掌握一些必要 的军事理论和技能，一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义，不断强化 大学生的爱国主义精神和集体主义观念，加强大学生的组织纪律性，以提高大学 生的综合素质。然而经过调查，不少学生认为开展这门课程没有必要，对军训和 国防教育没有特别的兴趣，认为军训累，国防知识乏味，无聊。
(三)国防安全和责任意识薄弱
不少大学生还没有充分认识到国防安全的重要性，没有形成良好的国防安全 意识，虽然对最近国家国际上发生的一些大事有一定的了解，但很多人都认为那 是国家领导人要考虑的问题，与个人没多大关系。虽然也有不少的大学生愿意参 军以报效祖国，维护国家安全和稳定，然而还是有部分大学生认为把当兵当做一
件有“钱”途的工作，参军动机不纯粹。
二、如何加强大学生的国防观念
如何培养并加强当代大学生国防观念是普通高校必须重视的一个重要问题。
针对以上大学生国防观念的现实情况，笔者提出以下几点建议，以供参考。
(一)统一思想，加强国防观念
国防观念属于精神力量，是公民爱国主义思想、民族责任心和革命英雄主义 精神的集中体现。国防观念会通过一定的形式进行传播、普及，最后渗透到广大 人民群众的思想中，化为巨大的战斗力和生产力。当代大学生是祖国社会主义现 代化建设的接班人，是祖国未来的希望，因此必须统一思想，加强大学生对国防 观念的认识，对大学生进行国防教育，培养大学生的国家安全意识、民族忧患意 识，帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，不断学习军事知识，增强 国防观念，培养大学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的革命乐观主义精神，加强大学生的 组织纪律性，为大学生的全面发展打下坚实的基础。
(二)认真落实，开设军事课程
在原有的军事课程基础上，进一步将军事课纳入到高校的教学计划中，以军
训和军事理论课为主，认真落实教学时间、学分设置、教师安排、考试、考评检 查等教学活动过程，不断完善军事课程的教学管理模式。由于军事课程与普通公 共课程在教学方式、教学时间、教学地点等方面存在着很大的不同，如果一律按 照公共课程的管理制度，则会引起高校教学计划的混乱。因此高校应当加强对军 事课程的制度建设，围绕《普通高等学校军事课教学大纲》的有关规定，从高校 的实际发展情况出发，不断完善教学内容、保障教学时间、培养军事教师、健全 军事考核制度，以提高大学生的国防观念，实现高校国防教育的规范化。
(三)因地制宜，采取多种途径
要想加强大学生的国防观念，不能仅限于通过军训和军事理论课的学习，还 应当因地制宜，结合高校自身的发展状况，采取多种途径，开展大学生国防观念 的教育工作。如可设置国防教育必修课和选修课两种类型，大学生可以自由选择 自己喜欢的国防教育课程，在具有一定军事氛围的教学环境中，学习军事知识， 培养自身的爱国主义精神、集体主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质， 提高自身的组织纪律性。又如充分挖掘其他专业课程中的军事国防知识，寻找其 他专业课与国防军事课程之间的结合点，潜移默化地将国防观念渗透在大学生的 思想中。又如可开办各种形式的讲座、报告会、军事社团等活动，充分引起大学 生对国防军事知识的兴趣，满足不同大学生的需要;或者可组织大学生参观国防教 育基地、革命纪念馆、红色旅游景点等，鼓励大学生参与到普及国防观念教育的 活动中去。
三、结束语
总而言之，和平和发展是当今时代的主题，目前国际关系和谐，国内安定团 结，然而在看似和平的背景下却隐藏着许多不为人知的危机。我国高校积极开展 国防观念教育活动，不仅能够增加大学生的国防知识，增强他们的民族危机感， 而且能够培养他们的国家安全意识和国家责任感，为国家甚至世界的和平发展贡 献自己的一份力量。
《毛泽东军事思想形成与发展的基础》
[摘要]毛泽东军事思想是马列主义基本原理同中国革命战争实践相结合的产 物，它继承和发展了马克思列宁主义的军事理论。毛泽东军事思想是具有中国特 色的，当代先进的无产阶级军事理论，是我们党宝贵的精神财富。本文从毛泽东 军事思想形成和发展理论基础、实践基础和哲学基础三方面进行探讨，以期对研 究不同时代北京下毛泽东军事思想的发展起到积极作用。
[关键词]毛泽东;军事思想;基础
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和国际 问题的军事理论.它是马列主义的基本原理同中国革命战争具体实践相结合的产 物，是中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结，是中国共产党集体智慧的 结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东军事思想继承发展了马克思列宁主 义的军事理论，吸取了古今中外军事理论的精华，即是对陈腐的军事观念的否定， 又是对人类优秀军事思想的继承和发展.毛泽东军事思想是具有中国特色的，当代 先进的无产阶级军事理论，是我们党的宝贵的精神财富，它的基本原理永远是我 们夺取革命战争的指南。经过半个世纪的实践检验，证明毛泽东军事思想是一个
科学的，先进的军事思想体系.深人学习和研究毛泽东及其他老一辈无产阶级革命 家的军事理论和军队现代化建设，有十分重要的意义。下面，我就毛泽东军事思 想形成与发展的基础进行浅薄的探讨。
一、毛泽东军事思想形成与发展的理论基础
毛泽东军事思想的理论基础是马列主义军事理论。其形成与发展就是毛泽东 对马列主义军事理论的创新发展。毛泽东对马列主义军事理论最大的创新发展， 在于突破了在暴力革命方式上教条主义本本主义的束缚,找到了一条适合中国国 情的革命道路。毛泽东借鉴吸收了马列暴力革命的理论，提出“枪杆子里面出政 权”的科学论断，阐明了武装斗争在中国的极端重要性。强调“以后要非常注意 军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，“在中国,离开了武装斗争，就没有无产阶 级的地位，就没有人民的地位，就没有共产党的地位，就没有革命的胜利”。也就 是说，中国共产党必须建立一支在其绝对领导下的武装，作为完成党领导的革命 任务的工具。毛泽东通过对中国国情的考察认识到，实现暴力革命的具体途径在 不同国家可以有不同的选择，而这种选择的根本依据只能是本国国情。中国与资 本主义国家的国情不同，中国当时是一个半殖民地半封建国家，政治和经济的发 展都很不平衡，资本主义发展很不充分，产业工人人数很少，根本不具备以城市 武装起义夺取全国政权的条件。在全党范围内，毛泽东率先成功地把马克思列宁 主义原理同中国革命的实际相结合，在斗争实践中探索出开辟农村革命根据地， 波浪式地发展农村革命根据地，形成农村包围城市的正确道路。
此外，毛泽东还借鉴中国古典军事战争思想，并与中国革命战争相结合，创 造了最灵活、最完整、最成功的，形成符合中国革命战争的新的战略战术，他是 一位最杰出、最巧妙地运用中国古典战争理论指导中国革命战争实际的军事家。
毛泽东一生酷爱读书，在他的万卷苦读中，历史书籍占有很大比重，尤其是历史 兵书占有重要位置。如《战国策》、《孙子兵法》、《三国演义》等。他对春秋战国 “七雄”争霸古战史十分精通，同时，对孙武、孙膑、诸葛亮等用兵之策颇有鉴 赏。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》和《论 持久战》中，特别下功夫地论述的问题就是游击战。毛泽东把古典战争经验和理 论，以最简练的语言、最生动形象的比喻，赋予革命战争的实践。
二、毛泽东军事思想形成与发展的实践基础
毛泽东军事战略思想理论中最活跃的游击战争思想理论，是他的亲临战争实 践与古典战争经验相结合的产物。
毛泽东创立的游击战争理论，决非单纯的游击战术，它是游击战略思想与红 军队伍建设相结合的，是我军各时期对敌作战的战略方针和在实践中灵活运用的， 并不断发展的军事战略思想理论体系。这种战略思想理论体系形成和发展的其中 一个重要因素，就是毛泽东亲临战争的实践。
在“游泳中学会游泳，在战争中学会战争”，是毛泽东军事战略思想发展的标 志。特别是反映在我军初期的队伍发展和军纪军风建设上，毛泽东亲临战争实践， 总结战争经验，再运用于指导战争的思想和作风尤为突出。
如 1927 年秋，由于当时共产党军队的力量薄弱，战略战术十分简单，致使先 后发起的南昌起义、广州起义和湖北、湖南、江西等地的秋收暴动接连失败。会
师井冈山后，毛泽东认真研究红军队伍建设和红军的战略战术问题，制定了著名 的“十六诀”：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”游击战作战原则。
这个原则后被定为作战方针，贯彻红军全军。这个方针，总结了失败的教训，强 调了在敌强我弱情况下，灵活运用游击战略，避免阵地战，力求在运动中歼灭敌 人的有生力量的重要性。这样，使红军的机动性和神速而有力的“短促突击战” 优势得到充分的发挥，使红军队伍因此而不断的发展壮大起来。
为加强红军队伍建设，毛泽东将游击战的原则和纪律，作为红军官兵的守则， 以军歌形式在红军中传颂，促使红军队伍掌握战争原则和加强纪律建设的自觉性。
他总结失败原因时，得出必须加强我军根据地建设的结论，进而又强调加强我军 根据地建设，必须考虑我军依靠的对象和力量的重要性。因此，在完善军纪上大 做了文章。如最初在红军战士中规定的三条纪律：行动听指挥;不拿贫农一点东西; 打土豪要归公。这三条简明纪律，突出军队整体一致性，也突出了人民军队为人 民的本质。该纪律贯彻执行刚开始，就得到了根据地农民的极大拥护和支持。后 来，又在三条上增添了八项。即：上门板;捆铺草;对老百姓要和气，要随时帮助 他们;借东西要还;损坏东西要赔;和农民买卖要公平;买东西要付钱;要讲卫生，盖 厕所离住家要远。这些纪律的制定和逐渐完善的过程，反映了毛泽东亲身体验和 实践的过程，它既反映我军的性质是革命的队伍，又反映了这支军队与人民群众 的鱼水关系。它是毛泽东在革命斗争的实践中，不断总结创立的红军建军思想， 它体现了毛泽东军事战略思想形成的实践基础。正是在这种思想和原则的指导下， 解决了敌强我弱的形势下，我军生存与发展的重大问题。也避免了我军孤立、简 单、拼消耗、伤亡惨重的局面。解决了巧妙地打击了敌人，发展自己等一系列重 大军事战略问题。
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军 事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技， 高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们
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掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主 义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的 转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的 人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于 我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中， 我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自 己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自 己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争， 使自己的目光更加高远
下面就中国的就中日钓鱼岛问题看中国周边安全形势据新浪网报道，2010 年 5 月 27 日，日本首相鸠山由纪夫在全国知事会议上表示，如果日中两国围绕钓鱼 岛发生军事冲突，美国也将根据《日美安保条约》共同应对。钓鱼岛（日本称其 为“尖阁列岛”）位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的 大陆性岛屿。有史以来，钓鱼岛主权一直归中国所有。1972 年美国将琉球主权移 交日本时，一并将钓鱼岛列屿的行政管辖权也交给日本。日本右翼分子多次就钓 鱼岛问题叫嚣，侵犯我国主权。自 1970 年代开始，华人组织的民间团体曾多次展 开宣示主权的自 1970 年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的保钓 运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的前提下，与日方达成 了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容乐观。自 1970 年代开始，华人组织的 民间团体曾多次展开宣示主权的保钓运动。我国政府从发展中日关系出发，在坚 持我一贯立场的前提下，与日方达成了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容 乐观。
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从中日边境钓鱼岛争端问题中，我们可以看出中国周边安全形势存在威胁。
从世界历史我们可以得知一国的周边安全环境对一个国家的发展起着非常重 要的作用。如美国的崛起具有非常好的周边环境：北边与加拿大有着不设防的边 界，南边是国力远弱于己的墨西哥，东西是两大洋。
而我们中国的周边安全环境趋势不容乐观的：边界线较长，相邻国家最多。
中国陆上有 10 余个邻国，海上与 6 个国家隔海相望，这使中国成为世界上邻国最 多的国家之一，周边国家人口众多，大国集中。我国及周边国家地区是世界上拥 有上亿人口国家最集中的地区。在周边国家中，俄罗斯、日本、印度、印度尼西 亚等国都是世界或地区大国，经济实力雄厚，军事力量强大。周边国家发展差距 大，民族、宗教矛盾交织，安全环境复杂。另外，我国与邻国地缘关系特殊，形 成相互制约和影响的大国关系。
目前，虽然周边国家与中国保持着“太平”状态，但由于种种原因，中国与 这些国家还或多或少的存在着领土与领海的争端，利益的争端，综合观察我国周 边环境安全格局，我国周边安全环境面临的威胁主要有：
一、祖国统一面临的复杂形势。近年来，随着大陆对台工作力度的进一步加 大，台独分裂势力受到沉重打击，岛内局势稳定，两岸关系呈现新局面。但反台 独军事准备斗争不能放松，要时刻警惕台独势力。
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二、日本对我国安全的潜在和现实威胁。中国和日本的摩擦主要集中在：历 史问题；钓鱼岛问题；台湾问题和日本扩军问题。日本与我国战略礼仪日趋突出， 将我国列为主要潜在对手。另外，日本军国主义抬头，积极发展军事力量，企图 迈向军事强国，对我国的潜在军事威胁逐步增加。中日最大利益争端无疑就是东 海大陆架和钓鱼岛问题，还有东海石油问题。近年来，日本右翼分子态度嚣张， 加强对中日有争议岛屿和海域的控制，无视我国主权。其次日本插手台湾事务也 使得中日关系极不稳定。
三、中印边境悬而未决。我国与印度存在着十二万平方公里的领土争议，印 度占领着我国大约九万平方公里的领土。中印之间曾因边界争端爆发过武装冲突， 此后长期对峙多年。近几十年来，两国多次边界谈判，但至今仍无实质性进展。
四、与南亚诸国的海岛归属争端。东南亚南海周边国家一直占领着我国大量 岛屿和领海，并在南海开采石油。
五、与韩国存在黄海大陆架争端，韩国一直在黄海中国海域开采石油，另外 韩国还侵占了我国的苏岩礁等岛屿。
六、美国对我国安全的综合性的威胁。政治上，美国对中国加紧实施“西化”、 “分化”战略。军事上，对我国全面遏制和防范。另外，美国企图利用台湾问题 对我国进行战略牵制。阿富汗战争和伊拉克战争之后，美国在中亚建立了军事基 地。对我国存在潜在军事威胁。
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七、其他因素。其他影响中国周边安全的因素还有西部的恐怖势力、俄罗斯 对中国的不信任感等。
面对如此复杂险峻的周边安全形势，中国必须坚定不移地坚持独立自主的和 平外交政策，坚持互相尊重主权和领土完整，互不干涉内政，互不侵犯，平等互 利，和平共处的原则，高举和平、发展、合作的旗帜，一如既往地与周边国家地 区，世界各国友好往来，建立和平友好的外交关系。
当今世界，和平与发展是两大主题。中国要想在 21 世纪完成大国崛起的历史 使命，毫无疑问，一个和平安定的周边安全环境是必不可少的。就目前形势来看， 我国周边环境尽管复杂，但总体趋于缓和，周边安全环境处在建国以来比较好的 时期，大规模的外敌入侵的军事威胁已消除或减弱，曾经与我国发生过武装冲突 的国家，都与我国实现了关系正常化。虽然如此，但我们要有危机意识，要有强 烈的紧迫感和使命感，以智慧、勇气、策略为我国的周边安全环境应在和谐气氛， 为我国的发展创造良好的环境。
路漫漫其修远，我将上下而求索！在机遇与挑战同在的我国周边安全形势中， 战略平衡将是我国处理与周边各国争端的积极策略。在我国与周边国家利益上既 有共同之处也有分歧和冲突的格局下，我们应该以“求同存异”外交策略为指导， 妥善应对纷繁复杂的国际安全形势，与周边国家保持和平相处的关系，不断地发 展与周边国家的安全合作，增强与周边国家的互信。同时，也要维护国家主权、 统一和领土完整，维护国家发展利益，为国家崛起而奋斗。
军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成
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为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以 后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国 家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人 民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面 建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防 对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济 发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科 技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需 要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质 技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命; 军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科 技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面：走国防建设与经济发展 协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通
用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。加强人才的 培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费 每年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结 束以后，从 50 年代至 80 年代末，在长达 40 余年的冷战岁月，美苏两国进行了激 烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军 队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。
在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极
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度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技 的发展。据统计，到 80 年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高达 800~1000 亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，军事发展进入了军事高技术时代。
走投入少，效益高的国防建设道路，走机械化与信息化的发展道路。国家产 生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生 了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握 更先进的军事技术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产 生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得最幼稚的 公理论者，也从手枪战胜利剑的铁的事实中，越来越清楚地认识到国防科技对于 军事及战争的重要影响，同时对军事人才的培养各国也是极其重视，开办军校从 在校大学生当中
选拔有知识和能力的人为军队服务，加快军事发展巩固国防。
近些年来，精确制导武器的发展，提高了军队作战的精确度，高技术作战平 台，包括地面，海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防，更是国家政 治独立的象征，综合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。近些年来，军用 航天装备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力，科技更是用与军事装备的 发展，例如，电子战装备和计算机网络战武器，自动化指挥系统的发展更是极大 的加强了军队作战的灵活性，核武器的发展成为了一个国家地位的象征。化学武 器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各种高技术的武器发展提高 了军事科技的力量，加强了国防。
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军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事 成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质， 是国家军队作战能力的体现，是保护国家的一个方面，国防在历史上更是极其重 要，甚至决定一个国家的存亡。国防和军事发展对国家和个人都是责任。
论新形势下中国国防战略
关键词：国际形势国防政策军事高技术军事思想国防建设
一、国际形势
冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西·赖 特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋 势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与 发展创造了必要前提。经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资 和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣 俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题， 国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增 加。
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在 发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作 方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史
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潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源 和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问 题。
其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的 加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利 益的倾向突出。
最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。因民族、宗 教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖 势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病 等跨国性问题日益突出。非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性 和突然性等特点，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。
二、国防政策
中国把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益 放在高于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大 军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发 展利益;实现国防和军队建设全面协调可持续发展;加强以信息化为主要标志的军 队质量建设;贯彻积极防御的军事战略方针;坚持自卫防御的核战略;营造有利于
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国家和平发展的安全环境。
中国实行积极防御的军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。
适应世界军事发展的新趋势，依据国家安全和发展战略的要求，中国制定了 新时期积极防御的军事战略方针。
这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争。加快建立适应打赢信息化条件 下局部战争的作战力量体系。这一方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不首 先使用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。
这一方针着力提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。着眼全 面履行新世纪新阶段军队历史使命，以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为 核心，提高维护海洋、太空、电磁空间安全和遂行反恐维稳、应急救援、国际维 和任务的能力。这一方针坚持和发展人民战争的战略思想。始终依靠人民建设国 防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增强国家战争潜力 和国防实力。
三、军事高技术
对国家安全战略的影响：在高技术战争条件下，从保卫国家的安全角度来说， 仅仅考虑核威胁、核保护战略已远远不够了。航天战略(或宇宙战略)将成为国家 战略的重要内容。一个国家的高技术水平是这个国家威慑力量中不可分割的一部 分。国家的安全除了有赖于必要的常规武器、核武器外，更加有赖于高技术武器。
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四、军事思想
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论 著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思 想、谋略思想、军事发展哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的 理论概括。
中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级性、 时代性、对抗性和实践性。然而，中国军事思想毕竟根植于中国特有的社会土壤， 吸吮着中国特有文化营养，反映了颇具中国特色的军事实践。因此，中国军事思 想相对于世界上其他军事思想而言，总体上又有自己的显著特征。
中国现代军事思想：
1、在集中力量进行经济建设的同时努力加强国防建设
2、始终不渝地坚持对军队的绝对领导
3、按照“五句话”的总要求全面加强军队建设(五句话：政治合格，军事
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过硬，作风优良，纪律严明，保障有力) 4、确立新时期积极防御的军事战略方针 5、坚持和发展人民战争的思想，大力加强国防后备力量建设 6、把思想政治建设摆在全军各项建设的首位 7、依法从严治军 8、在继承优良传统的基础上大胆改革创新 9、确立科技强军战略，进一步加强军队质量建设 10、积极推进中国特色的军事变革 五、国防建设
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根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三 步走”的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想 主要包括：
1、国防和军队信息化，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建 设战略规划、军兵种发展战略，2010 年前打下坚实基础，2020 年前基本实现机械 化并使信息化建设取得重大进展，21 世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目 标;
2、统筹经济建设和国防建设，国防建设要兼顾经济社会发展需要，坚持军民 兼容互利，提高和平时期国防资源的社会利用效益;
3、深化国防和军队改革，争取到 2020 年形成一整套既有中国特色又符合现 代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式;
4、走跨越式发展的道路，坚持以机械化为基础，以信息化为主导，加快机械 化和信息化复合发展。坚持科技强军，发展高新技术武器装备，实施人才战略工 程，开展信息化条件下军事训练，全面建设现代后勤，切实转变战斗力生成模式。
六、小结
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儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调 “已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是 厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界 上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政 策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般 热闹;而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展” 的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货 物贸易，却未在海外占领一寸土地
人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民 族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主 题。进入 21 世纪，经过 20 多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图， 中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下 一个鲜活的主角，为全世界所瞩目。
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