篇一：延安时期《中国文化》若干问题的研究
延安革命纪念馆之行
在愉快的暑假过后，我们又来到了这令人神往的校园，刚到学 校我们就的如期地进行延安传统教育。这次的传统教育加上来回的路 程共计四天，在走之前队长就反复强调延安大学条件之艰苦，但是大 家都不以为然，认为延安大学毕竟是一所大学，再苦的日子也是可以 过去的.就像当初刚到学校的时候,我们大家都害怕军训,可真正当我 们面临军训的时候,却并没有想象中的那么痛苦,所以我们就是怀着那 种十分好奇,什么都不怕的心情去了延安大学.
一路上有说有笑的来到了延安,可是路上所花的时间却是那么 的令人难以想象,终于在傍晚的时候到了延安大学.初到地方大学，虽 然会觉得他们管得很松,但是由于我们平时管得比较严,所以在守纪律 方面还是做的比较好的。
第二天一早就起来了，我们第一站参观的是八路军总部的旧 址王家坪和延安革命纪念馆。毛泽东、朱德、彭德怀等国家领导人都 曾在这居住过。我们刚进去，讲解员就带我们参观了军委大礼堂。这 是一座土木石结构的平瓦房,整个礼堂可以容纳将近 200 人,曾有好多 次这里都被用来表演节目或搞庆祝活动.听讲解员说,这里曾经经历过 一场特大洪水,直到现在那屋顶上的横梁上还残留着水印.接下来就是 参观毛**等国家领导人的故居,每个房间里都有着几幅当年的照片, 其中有一幅是毛**和他儿子毛岸英的合影,听讲解员说毛岸英是主 席和杨开慧的儿子,**对他甚是疼爱.但是**从来都不会溺爱,不 让他以**的儿子自居,让他和人民群众一样,紧紧站在一起.毛岸英
从苏联回国后,被安排到劳动大学进修.回来没多久,甚至就连**还 没来得及和他谈谈心,就赶赴抗美援朝的前线了,毛岸英这一去就再也 没有回来,**等到的既然是儿子牺牲的噩耗.这幅照片就是当年毛岸 英还没参战之前和**一起照的.
这次延安之行,延安革命纪念馆就是我印象最深的地方了,刚 进去的时候见到大厅墙壁上那些伟人的雕塑，甚是威严，一看便会使 人心头一阵，特别鼓舞士气。过后就是进入各个走廊，参观那些具有 历史意义的照片。
在讲解员的带领下，我们没多久就来到了一个窑洞前，里面 的景象是刘志丹坐在谢子长的床边，当时的谢子长正身负重伤。从那 座雕像可知他们的感情是那样深厚，当年他们创建陕北红军和苏区的 时候是多么的不容易，他们经历过长征，打过很多战，最后却都是英 年早逝，最后为了纪念他们，将原来的保安县改为志丹县，安定县改 为子长县。直到听讲解员说完他们的故事我才明白一个问题，就是刚 下火车的时候，见到延安火车站那大屏幕上写的‘延安志丹 红色革 命’是什么意思。
接下来继续跟着讲解员一路参观里面有好多被表现的很真实 的场景，比如那些战争场面，还有长征是过的雪山草地。还有黄河大 合唱，总之那种被仿真的场景都很逼真。
说到仿真，整个纪念馆做得最逼真的地方应该属新市场了。
里面的街道和人物穿着都应该是当时的样子吧！毕竟我们也不是学历 史专业的。进去之后第一眼看到那烧的火红的炭，要不是那烧炭的人
不会动，我还以为是真的呢！ 从新市场出来我们看到了抗日军政大学的校门，抗大是中央
到延安后创办的第一所高等军事学府，看着门前那“团结、紧张、严 肃、活泼”的校训，又想着它为中华民族培养了无数的杰出军事人才， 不禁生起了崇高的敬意。
下面我们接触到了这次传统教育的核心——延安精神。延安 精神是中国共产党在延安时期培育的伟大的时代精神。它的原生形态 就是当年在延安形成的为崇高理想而英勇奋斗的抗大精神、实事求是 的整风精神、全心全意为人民服务的张思德精神、独立自主、自力更 生、艰苦奋斗南泥湾精神、毫不利己专门利人的白求恩精神、延安同 志们的精神和劳模精神等。每个延安精神的原生形态都有它特有的科 学含义。半个多世纪以来，对延安精神的科学内涵不断进行研究、提 炼和归纳，把延安精神高度概括为：坚定正确的政治方向，解放思想、 实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、 艰苦奋斗的创业精神。延安精神是是各个原生形态精神的升华；各个 原生形态精神又是延安精神的生动体现。
在以上提及的延安精神中我想说一下两种精神。一是延安同 志们的精神，1942 年 12 月，毛**在中共西北局高干会上指出：“延 安同志们的精神完全是布尔什维克的精神”。这种精神的内涵是深入 实际，联系群众；实事求是，不尚空谈；切实朴素，廉洁奉公。在这 种精神的激励下，延安县的干部和群众在开荒生产，组织变工队，安 置移民和教育改造不良青年等工作中取得优异成绩，受到了表彰。二
是劳模精神，延安时期，在开展生产竞赛的群众运动和整顿三风的教 育运动中，涌现了一批具有崇高理想和时代特征的劳模英雄和模范工 作者。他们对党的事业无限忠诚，在各条战线上勇于创新，乐于奉献， 埋头苦干创造出光辉的业绩，闪耀着劳模精神。
延安精神永远是我党宝贵的精神财富。革命年代，延安精神引 领我们取得一个又一个的胜利。今天，我们进行社会主义建设，同样 需要延安精神激励。在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的 艰苦进程中，延安精神仍是我们凝聚人心、战胜困难、夺取胜利的重 要法宝。
此次延安之行，不能只是欣赏沿途风景，而是了解伟人们的光 辉事迹和生活经历，从而在根本上给我们的精神迎来了一场巨大的洗 礼。这次传统教育过后，我才发现以前对伟人们的事迹和贡献什么的 可谓是一无所知，但现在一切都改变了，通过此次学习，我会将延安 精神牢记在心，并将它运用在以后的学习和工作中,不断充实自己,完 善自己.使自己成为有用之才。
航医二队十四班 李云清
篇二：延安时期《中国文化》若干问题的研究
因为毛泽东是党和人民的领袖他对孙中山的评述具有重2014第期l党史博采万方数据主折技要指导意义引导延安人民实行革命的三民主义努力把边区建设成民主的抗日根据地是实施三民主义最彻底的地方毛泽东为陕甘宁边区实录一书的题词
孙中山：延安的纪念
作者：孙国林 来源：《党史博采·纪实（上）》 2014 年第 11 期
文 孙国林
中共中央在延安时期，尽管处于战时状态，党的各项工作都十分紧张，但党和人民一直通 过不同的方式，纪念着孙中山这位伟大的革命先行者。
隆重的纪念大会
延安时期，党和政府举行了多次大会，隆重纪念孙中山。这些纪念大会，都有党政领导人 出席并讲话。出席纪念会的有时多达几千人，少则数百人，表达了党和延安人民对孙中山的深 情怀念，表达了对孙中山革命思想继承和发展的决心。
1938 年 3 月 12 日，延安举行了第一次纪念孙中山逝世 13 周年和追悼抗日阵亡将士大会。
会场设在清凉山下的露天场地上，有机关、学校、部队等部门的几千人出席。会场周边的树上， 挂着许多标语，书写着：“纪念中国革命的伟大先行者孙中山先生！”、“坚决实行革命的三 民主义！”等。会场气氛庄严肃穆。
毛泽东出席大会并讲话。他说：孙中山的伟大表现在三个方面，就是他的三民主义纲领、 统一战线政策和艰苦奋斗精神。在孙中山的一生中，他是坚持自己的主义的，对三民主义只有 发展而无弃置；对统一战线也是不但坚持了而且发展了：他经过许多艰难曲折，然而总是愈挫 愈奋，不屈不挠，再接再厉。这三项是他留给中国人民的最中心、最本质、最伟大的遗产，我 们应当继承并发扬光大这份遗产。他又说：我们真诚追悼抗日阵亡将士，表示永远纪念他们。
为了反侵略，维护民族自尊与人类正义，我们的方法就是战争与牺牲。
纪念会进行中，听众不断喊出纪念孙中山和抗日阵亡将士的口号，情绪极为热烈。毛泽东 还为大会写了三副对联，其中一副由中央军委编译处处长郭化若大字书写后挂在会场：“国共 合作的基础为何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友；抗日胜利的原因安在？国人皆日：
侵略阵线是和平阵线的死对头。”正在筹建中的延安鲁迅艺术学院的艺术家们，写的挽词和悼 念诗也挂在**台旁的醒目处，诗的题目是《献给民族解放的领导者孙总理和先烈们》。它写 道：“暴风雨总是耍过去的，太阳总是要出来的，我们要把照耀着我们的后继者的火燃烧得更 大些，直到太阳出来的黎明！”
1939 年 3 月 12 日晚，延安举行盛会，纪念马克思及孙中山逝世 14 周年。会场设在陕北公 学礼堂，约 1500 人出席。毛泽东出席大会并讲话。他说：总理遗嘱上说，他致力革命凡 40 年， 他 40 年的革命经验有两条：（一）唤起民众。（二）联合世界上以平等待我之民族。孙中山深 知唤起民众的重要，没有民众是打不倒帝国主义的。现在马克思主义与三民主义联系起来，在 唤起民众和联合世界上以平等待我之民族，以求达到中国之自由平等上，基本上是相同的。国 共两党应该像孙中山要求的那样，很好地团结起来，长期合作。出席大会的还有其他方面负责 人李富春、高自立、莫文骅、罗瑞卿等。鲁艺音乐系和刚来延安的军委政治部演剧队第三队， 演唱了歌曲。将马克思与孙中山一起纪念，可见延安对孙中山的高度评价。
1944 年 3 月 12 日，延安各界千余人举行纪念孙中山逝世 19 周年大会。根据中央书记处会 议的决定，周恩来代表党中央在会上发表《关于宪政与团结问题》的演说。关于宪政，周恩来 指出：现实中国的宪政，应是孙中山先生的革命的三民主义，即新三民主义。关于团结问题， 周恩来说，国共必须团结合作，才能达到驱逐日寇之目的 04 月 2 日，中共中央宣传部向各中央
局、中央分局、各师、各区党委发出通知，指出 3 月 12 日延安举行的孙中山逝世纪念会及周恩 来的演说，应作为这一时期我党关于国内问题宣传的基准。
此外，1939 年、1942 年、1943 年、1944 年的“双十节”，延安都举行大会，纪念辛亥革 命和孙中山。前三年的纪念大会，都由朱德代表党中央出席并讲话，表示要继承孙中山的遗志， 广泛发动群众，把抗日战争进行到底！ 1944 年 10 月 10 日，毛泽东、朱德、周恩来出席陕甘 宁边区政府举行的庆祝“双十节”招待会。应邀出席的有驻延安的美军观察组、外国记者及延 安各界代表近百人。大家重温孙中山的三大政策、三民主义及总理遗嘱，呼吁军民团结，争取 抗日战争的最后胜利。
著文纪念
延安时期的报刊，经常发表文章纪念孙中山。这类文章的主题有两个：一是阐发孙中山的 以三民主义为核心的思想及其意义：二是强调团结奋斗，把抗战进行到底，建设好边区。这些 纪念文章，有的是“兼论”，有的是专论。
毛泽东有许多文章论及孙中山。1937 年 5 月，他发表的《中国共产党在抗日时期的任务》 一文指出：共产党的民主革命纲领，与孙中山的三民主义纲领，基本是不相冲突的。因此，我 们不但不拒绝三民主义，而且愿意坚决地实行三民主义。孙中山的革命三民主义，曾因为孙先 生与共产党合作加以坚决执行，而取得了人民的信仰，成为 1924 年至 1927 年胜利的革命的旗 帜。毛泽东在《国共合作成立后的迫切任务》（1937 年 9 月 29 日）一文中说：挽救目前抗战 危机的唯一道路，是实行孙中山的遗嘱，即“唤起民众”四个字。在《战争和战略问题》 （1938 年 11 月 16 日）中，毛泽东指出：孙中山是重视武装的，他的战争事业很值得称道。他 从组织革命小团体起，就进行了几次反清武装起义。到了同盟会时期，更充满武装起义的业绩。
直至辛亥革命，武装推翻了清朝。中华革命党时期，进行了武装的反袁运动。后来的海军南下， 桂林北伐和创设黄埔（军校），都是孙中山的战争事业。毛泽东由此得出结论：有军则有权， 战争解决一切。在抓军事这个问题上，孙中山是我们的先生，我们应该向他学习。毛泽东还说：
比较明确的资产阶级革命，是从孙中山开始的。他说：总理遗嘱上说，“革命尚未成功，同志 仍须努力”，要成功，必须“唤起民众”，这是一条根本道理。在《中国革命和中国共产党》 （1939 年 12 月）中，毛泽东指出：新民主主义的革命，和孙中山 1924 年所主张的三民主义的 革命基本上是一致的。新的三民主义，就是孙中山的三大政策，即联俄、联共和扶助农工政策 的三民主义。在新的国际国内条件下，离开三大政策的三民主义，就不是革命的三民主义。这 就把新旧三民主义和真假三民主义作出明确的划分。另外，毛泽东在《新民主主义论》（1940 年）和《论联合政府》（1945 年）中，多处论及孙中山的重要思想，并联系现实作了深刻的阐 发。延安时期，毛泽东在许多文章中称颂和论述孙中山思想及其遗训，是对孙中山最好的、最 重要的纪念。因为毛泽东是党和人民的领袖，他对孙中山的评述具有重要指导意义，引导延安 人民实行革命的三民主义，努力把边区建设成“民主的抗日根据地，是实施三民主义最彻底的 地方”（毛泽东为《陕甘宁边区实录》一书的题词）。
1938 年 10 月 15 日，张闻天在党的六届六中全会上的报告中，谈到党的宣传方针时说：要 诚心诚意拥护孙中山的三民主义，宣传三民主义。用马列主义方法来研究三民主义，发展其积 极方面，使之在抗战建国中有进一步的发展。要拿起三民主义这个武器，去同各种反民族、反 民主、反民生的思想作斗争，打击对三民主义的曲解。要在实际上证明马列主义是三民主义的 好朋友，是能帮助三民主义实现的。
1939 年 9 月 25 日，中共中央军委副**、总政治部主任王稼祥，在延安《新中华报》发 表《关于三民主义与共产主义》8000 余言的长篇论文。文章指出：孙中山是伟大的革命先行者， 中国共产党人始终是孙中山的坚定拥护者。我们明确宣示是共产主义的信徒，马克思主义的信 徒，这是毫不含糊的。但同时，我们又拥护三民主义，两者是不矛盾的。有人想把孙中山的革
命的三民主义变成反对共产主义的反动理论，或把三民主义与共产主义——马克思列宁主义混 同起来，甚至要证明只有三民主义适合中国，妄图以三民主义来融化和消灭共产主义、马克思 列宁主义，这些都是非科学的、反革命的。中国共产主义者，承认三民主义为民族统一战线的 基础，民族解放与民主主义革命的纲领。文章还指出：孙中山是同情共产主义和马列主义的， 虽然他自己并不是共产主义者和马列主义者。孙中山说，共产主义是三民主义的好朋友，“马 克思是集几千年来人类思想的大成”，列宁是圣人；孙中山是赞成国共合作的，他召开国民党 一大，改组了国民党，赞成共产党员加入国民党：孙中山也是同情社会主义的。总之，我们所 坚持和拥护的是革命的三民主义，所反对的是一些人企图修正三民主义，用以反对共产党，反 对共产主义和马克思主义。该文首次提出“孙中山主义”这个概念，但后来没有广泛流行开来 （只在 1 943 年 9 月 18 日，中共中央发布的“通知”中用过一次，见后）。这里应该指出， 《新中华报》是一张四开张的小型党中央机关报，能够安排较多版面发表这篇长文，可见党对 这篇论述孙中山思想文章的高度重视。
1943 年 7 月 12 日，针对近期国民党发动的破坏抗战的运动，《解放日报》发表了《质问 国民党》的社论。其中说：1924 年至 1927 年，孙中山把国民党改组了，把共产党人接受进去， 形成了国共合作式的民族联盟。三民主义经过孙中山的手加以改造，成为载在国民党一大宣言 中的三民主义，即革命的三民主义。这引起帝国主义的痛恨和反对。现在，在抗战紧要关头， 国共两党应该团结起来，制止内战。9 月 18 日，《解放日报》发表《国民党与民族主义》的社 论。内称：我们还要寄语国民党内真正的孙中山的信徒，真正的民族主义者，要和人民站到一 起来，共同为民族效力。我们要与背叛孙中山的言行作坚决的斗争。
1941 年 7 月，延安成立中央研究院，集中理论家专门从事理论研究。院内专设中国文化思 想研究室，艾思奇担任室主任，对中国近代人物及思想文化（包括孙中山）进行研究。为推进 对孙中山思想的研究，延安出版的大型理论刊物《中国文化》创刊号（1940 年 2 月 15 日）， 刊登中央研究院研究员何思敬写的专论：《论孙中山的思想的研究问题》，全面评述了孙中山 的思想及延安对它的研究状况。同时，他还对今后如何更深入地研究孙中山，提出一些很好的 建议。
据笔者粗略统计，延安时期报刊上共发表纪念孙中山的专文 10 篇，另有 50 多篇文章中含 有纪念孙中山和阐发孙中山思想的内容。这对于弘扬和继承孙中山的革命思想，都产生了巨大 作用。
党的文件中的纪念
延安时期党制定和发布了许多宣言、决定、指示和通知等文件，其中不少文件中有引述、 阐释或引申孙中山思想的内容。这对于揭穿敌人对孙中山的背弃和歪曲，捍卫孙中山的革命主 张，都具有重要的意义。
在党中央发布的许多“宣言”中，包含着纪念孙中山的内容。1937 年 9 月 22 日发布的 《中共中央为公布国共合作宣言》，表明了中共对孙中山三民主义的态度：“孙中山的三民主 义为今日中国之必须，本党愿为其彻底的实现而奋斗。”对此，毛泽东在《国共合作成立后的 迫切任务》中，对中央宣言中的这个核心点作了说明。他说：若干人对于共产党愿意实行国民 党的三民主义觉得奇怪，他们以为共产主义和三民主义是不能并存的。这是一种形式主义的观 察。共产主义是在将来的阶段实行的，共产主义者在现阶段并不梦想实行共产主义，而是实行 历史规定的民族革命主义和民主革命主义，这就是我们提出抗日民族统一战线的理由。毛泽东 进一步解释说：中共提出的抗日救国十大纲领，本质上是三民主义的。中共愿同国民党一道， 在统一战线、抗日第一的原则下实行三民主义。三民主义是实现共产主义的必由之路。这个 《宣言》，是我们发现的延安时期第一个党的重要文件中，涉及孙中山的三民主义并表明党为 其彻底实现而奋斗的态度。此后，1942 年、1943 年的中共中央纪念抗战五周年、六周年宣言，
都强调要依据孙中山的三民主义和抗战建国纲领，建立战后中国的社会新秩序。当前要改善内 政，改良政治，使人民更踊跃地投入抗战，为抗战服务。要实现这一切，唯一的方针是实际执 行孙中山的三民主义。
延安时期，党中央发出的许多决定中，都含有纪念孙中山的内容。1939 年 8 月 25 日作出 的《中央政治局关于巩固党的决定》中指出：要加强马列主义的教育，使党员认识马列主义与 三民主义的正确关系，纠正各种“左”倾或右倾的观点。在《中央关于目前形势与党的政策的 决定》（1940 年 7 月 7 日）中指出：国民党违反实行三民主义的诺言；我们向全国声明，过去、 现在及将来，我们都执行“为三民主义的彻底实现而奋斗”的诺言。特别值得注意的是，1941 年 10 月 6 日的《中央关于纪念今年双十节的决定》。它之所以值得特别注意，是因为这是党史 上中央关于辛亥革命纪念作出的唯一一个“决定”。同时，它也是对于孙中山的纪念：
“今年十月十日是辛亥革命的三十周年纪念日，全国各地应当举行热烈的庆祝与纪念。各 地共产党员应向人民作广泛的解释，使每个中华民族的男女一致明白，十月十日这一天是我们 伟大中华民国诞生的一天，是我们伟大中华民族几千年生活中有着伟大历史意义的一天。…我 们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠诚的继承者。对于辛亥革命的未竟 事业，我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目 的，决不罢休。对于孙中山先生的革命三民主义，一定要使之彻底实现于全中国。对于孙中山 先生和当时无数视死如归的英雄豪杰，以及三十年来一切为民族解放与民权自由而奋斗的爱国 志士与爱国人民，我们谨致深切的敬意。”
这个“决定”末尾的口号有：“孙中山先生的革命精神万岁！”、“辛亥革命万岁！”
在党中央发布的许多“指示”中，含有纪念孙中山的内容。1937 年 4 月 5 日，中央发出 《关于国民精神总动员的指示》，其中说：在党的一切机关、公开党员、公开党报上，都应拥 护“国民精神总动员”这个纲领，为三民主义的彻底实现而奋斗 09 月 25 日，党中央发布关于 统一战线建成后的“指示”，强调：今后的问题，是彻底实现孙中山的三民主义，及与三民主 义相符合的中共提出的抗日救国十大纲领。5 月 17 日，在《中央关于宣传教育工作的指示》中 指出：宣传鼓动时，力争以革命的言行相符和真正的三民主义，去对抗曲解的与不顾言行的假 三民主义，以真正的三民主义的姿态，去反对假三民主义者，即顽固分子。1940 年 2 月 12 日， 在《中央、军委关于在新地区发表布告或宣言传单内容的指示》中强调：它们的内容必须包括 （一）实行总理遗嘱，唤起民众一起抗日。（二）实行民族主义。（三）实行民权主义。（四） 实行民生主义。1941 年 5 月 7 日，在《中央宣传部关于展开对国民党宣传战的指示》中要求：
在反对国民党思想政治的反动宣传时，应以真正的三民主义和总理遗嘱，对抗其修正三民主义；
以三大政策，击破其反动政策。
党中央还在一些“公函”、“致电”和“告全党同志书”等文件中，表达对孙中山的纪念。
1941 年 2 月 15 日的《共产党七参政员致国民参政会公函》中，提出“实行三民主义，服从总 理遗嘱”的建议。这 7 位参政员包括毛泽东、陈绍禹等。1939 年 1 月 25 日的《中共中央为国 共关系问题致蒋介石电》提出：共产党愿与国民党一起，为实现孙中山提出的民族独立、民权 自由、民生幸福之三民主义新中华民国而奋斗。但不能把共产党合并于其他任何政党，那样是 不符合三民主义和孙中山先生遗训的。在《中央为开展国民精神总动员运动告全党同志书》 （1939 年 4 月 26 日）中指出：共产党员必须在这一运动中，号召全国同胞坚决实行孙中山的 三民主义。看一个人是否信仰三民主义，是否是孙中山先生的忠实信徒，主要看其行动，而不 听其言辞。孙中山先生在世时，对于这种假三民主义的人，深恶痛绝。共产党人应成为真正实 行三民主义的模范，巩固以三民主义为政治基础的抗日统一战线，才能争取抗战的最后胜利。
1943 年 9 月 18 日，中央宣传部发出关于进行阶级教育问题的“通知”。它指出：在思想 方面，要严格区别蒋介石主义与孙中山主义，区别新三民主义与旧三民主义，区别三民主义与
共产主义，坚持孙中山主义、新三民主义。为此，1944 年 2 月，内部出版了《孙中山蒋介石选 集》（孙、蒋各个时期的代表作品选集），以便人们对照它们的区别，坚持孙中山的革命三民 主义。
其他形式的纪念
延安时期纪念孙中山的活动，不仅扎实持久，而且丰富多彩。除上述纪念形式外，还有下 面多种形式。
陕北公学，是延安 1938 年创办的一所具有统一战线性质的学校，大批知识青年涌向延安后， 大都先进陕公学习，它先后培养了几千名革命干部。毛泽东 9 次到该校视察讲话，他高兴地说：
“中国不会亡，因为有陕公！”陕公的课程设置，除马列主义基础、革命常识、军事训练、俄 语、速记等，还有《总理遗嘱》、《三民主义》。这两门课程的设置和讲授，即使在国统区的 学校中也是少有的。由此可见，延安对孙中山的纪念是具体而实在的，已经渗透于学校教学之 中。
鲁迅艺术学院，是延安一所人才济济、门类齐全的高等艺术院校。它的美术系创作的美 术作品中，包括孙中山的画像。鲁艺美术工场场长钟敬之曾告诉笔者，当时创作人物画像的政 治性很强，孙中山的画像要经过学院政治处、中央宣传部的审查，要求很严。这些画像供给延 安的机关、学校和部队用，或是刊登在报刊上，以纪念这位中国革命的先驱者。延安的《前线 画报》第 9 期（1939 年 4 月 1 日）的孙中山像，就是鲁艺美术家们创作的。另外，鲁艺主办的 综合性文艺刊物《草叶》和诗刊《路》，也发表一些纪念孙中山的散文和诗歌。
以丁玲为团长的西北战地服务团（1937 年 8 月成立），在延安进行出发前的政治思想教育 时，特请中央宣传部部长凯丰来讲统一战线问题。他讲了孙中山的丰功伟绩和政治理想，要西 战团到西北战地工作时，多向群众宣传孙中山的三民主义，宣传党的统一战线政策，推进抗战。
坐落在杨家岭的中央办公厅，为方便中央负责同志分析研究问题，在一楼的东北头设了一 个“书报资料室”。1939 年曾更名为中山图书馆。1940 年 2 月，馆长林伯渠召开馆务会议，增 聘乔木、王林为理事，推举艾思奇、何思敬、周扬、王林、乔木为常务理事。馆主任乔木。后 来，延安市正式成立了中山图书馆，中央办公厅资料室才恢复原名。“中山图书馆”这一名称， 明显具有纪念孙中山的意涵。
1940 年 1 月，陕甘宁边区文化协会召开第一次代表大会，毛泽东作《新民主主义的政治与 新民主主义的文化》（后改名为《新民主主义论》）的长篇报告。会场悬挂着孙中山的画像， 代表们的发言谈到孙中山的三民主义思想，大会宣言中特别提到要保护孙中山的遗著，使其免 遭战火之灾。同时还要与曲解孙中山三民主义的行径作斗争。
黄埔军校，是孙中山 1924 年创办的一所军官学校，他亲自担任学校总理，并为学校制定了 “精诚团结”的校训。该校为北伐军培养了大批军政骨干，其中不少人后来成为我党的高级军 事领导人。为了纪念孙中山，继承黄埔军校的光荣传统，促进国共团结，1941 年 10 月 4 日， 延安成立了黄埔同学会分会。参加成立会的有徐向前、吴奚如、郭化若、李逸民等百余人，朱 德到会讲话。他说：黄埔军校曾经是国共合作的学校，是孙中山的伟大贡献之一，在革命军队 的建设上，作过贡献，有光荣的历史。我们要继承和发扬它的传统，研究军事战术，抗战到底。
大会选举徐向前、肖克、林彪、左权、罗瑞卿等 15 人为延安黄埔同学会分会理事，通过黄埔同 学分会章程并致蒋介石电。
总之，延安时期对孙中山的纪念活动，既隆重、持久，又扎实、多样，充分体现了党和人 民继承革命先行者孙中山思想的决心和对孙中山的深情怀念。
篇三：延安时期《中国文化》若干问题的研究
辉煌十三年
马列学院 郝琦教授
延安十三年是中国共产党和中国革命 辉煌发展的重要时期
一、延安
十三的历史概况 二、延安十三年的成就和贡献 三、延安十三年的历史经验与现实启示
一、延安 十三的历史概况
（一）落脚陕北，走进延安(1935.10.19—
1937.1.13 )（ 吴起—甘泉（1935.11）—富县—子长 （瓦窑堡1935.11)—志丹（保安1936.7）— 延安
（二）延安岁月，光耀千秋 （1937.1.13—1947.3.18）
这一时期又大体可以分为三个阶段
第一阶段:作好充分准备
,迎接全面抗战 (1937.1.13中共中央进驻延安至1937.7.7全面 抗战爆发) 【1】为国共第二次合作局面形成而努力 【2】政治和组织准备:召开两个代表会议 【3】思想理论准备:“两论”等发表
第二阶段:发挥中流砥柱作用,争取抗日 战 争胜利(1937.7.7全面抗战爆发至 1945.8.15日本投降,抗战胜利)
【1】制定全面抗战路线 【2】开辟敌后游击战场 【3】坚持抗日
民族统一战线 【4】克服相持阶段的严重困难 【5】毛泽东思想成熟与中共七大召开
第三阶段:争取和平民主 ,准备自卫战争并 粉碎国民党的全面军事进攻(1945.8.15至 1947.3.18中共中央撤离延安)
【1】争取和平民主的政治斗争(重庆
谈判、
停战协定、政协会议) 【2】粉碎国民党的全面军事进攻
（三）转战陕北，迎接“全国解放” （1947.3.18至1948.3.23）
延安——子长（任家山，青化砭战役）——
清涧（枣林沟，兵分三路）——安塞（王家 湾，羊马河与蟠龙战役）——靖边（小河， “三军配合，两翼牵制”）——佳县（朱官 寨、神泉堡，“打倒蒋介石，解放全中 国”）——米脂（杨家沟，“十二月会 议”）——吴堡（川口黄河渡口）
二、延安十三年的成就和贡献
延安十三年之所以在中国共产党和中国革命
历史上占有非常重要的地位，是由这一时期 共产党人创造的丰功伟绩决定的 （一）延安十三年中国共产党推动中国革命 成功实现了两次重大的历史性转变 一是由国内革命战争向抗日民族解放战争的 转变 二是由民族战争向人民解放战争的转变
（二）延安十三年中国共产党实现了 马克思主义中国化的第一次历史性飞 跃，把毛泽东思想写在自己的旗帜上
（三）延安十三年中国共产党形成了 以毛泽东为核心第一代中央领导集体
（四）延安十三年中国共产党顺应时 势，使人民革命力量获得了前所未有 的重大发展
延安精神的基本内涵：
延安时期以中国共 产党为核心的中华民族 优秀分子，在争取民独 立和人民解放的伟大斗 争实践中的理想追求、 精神风貌、思想品德、 工作作风的精华与结晶。
（五）延安十三年中国共产党培育了 以延安精神为主要标志的一整套优良 传统和作风
延安精神的主要内容：
1、坚定正确的政治方向 2、解放思想、实事求是的思想路线 3、全心全意为人民服务的根本宗旨 4、自力更生、艰苦奋斗的创业精神
延安精神的显著特征
1、体现了中国共产党马 克思主义政党的先进性 2、体现了中国共产党与时 俱进的思想风范 3、体现了中国共产党与人民 同呼吸、共命运的优良作风 4、体现了中国共产党一往无前的奋斗精神
（六）延安十三年中国共产党造就一 大批德才兼备的优秀干部，为中国革 命和事业作了重要的人才准备
（七）延安十三年中国共产党掌握局 部政权，积累了一定的执政经验
三、延安十三年的历史经验 与现实启示
（一）坚持马列主义普遍原理与中国革命和
建设具体实践相结合是革命和建设事业的胜 利之本和成功之路 （二）解放思想，实事求是，与时俱进，开 拓创新，是党及其领导的事业永葆生机和活 力的法宝
（三）牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，
保持党同人民的密切联系，坚持从严治党是 党肩负领导使命的本质要求 （四）切实加强民主政治建设，自觉接受人 民监督，是党的事业健康发展的基本条件
（五）发扬自力更生、艰苦创业精神，坚定
不移地搞好经济建设，是中国共产党的一项 长期战略任务
总之，延安十三年是中国共产党和中国革命历史上 非常重要的时期，正如前些年刚故去的老一辈革命 家马文瑞同志所说：“延安时期是我们党一个出马 列、出政策、出作风、出人才、出经验的特定时期， 是决定20世纪中国前途命运的辉煌时期，是值得我 们深入研究和大书特书的重要时期”。毫无疑问， 学习回顾延安十三年辉煌的革命历史，研究总结延 安时期的经验启示，对于我们党面向新世纪新阶段， 探索执政规律，提高执政能力和水平，经受长期执 政考验，具有不可忽视的现实价值和深远的历史意 义。
篇四：延安时期《中国文化》若干问题的研究
甲：尊敬的老师，
广播稿
乙：亲爱的同学，
合：大家好，
丙：今天我们播音的题目是《喜迎祖国 70 周年华诞》。
丁：谁不曾有过美丽的梦 ?谁不曾有过欢乐的童年 ?当你在明
亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗
?然而，这看似
普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲
壮的历史。
甲：今天，我们即将迎来祖国母亲 70 周岁的生日 , 在我们喜
庆祖国——母亲的生日之际，请允许我捧出心中那珍藏已久
的中国结……
乙：曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝
国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主
义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。
丙：她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的
血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在
呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国
的路在何方 ?民族的希望何在 ?
丁：此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在
这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片
忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回
波的壮歌。
甲：为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、 浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，王二 小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪 山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼 神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。
乙：母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你 曾凝结着多少仁人志士的希望、 信念和奋斗。
数十年的期待， 数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼 那一声惊天动地的声音 - ——“中国人民从此站起来了” ! 我 看到了穿透罗布泊上空，那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云， 看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪 闪的奖牌。
丙：悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨 龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声 ; 载着高峡出平湖的 澎湃诗篇 ; 载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正 以惊人的速度向前飞奔 ! 丁：同学们 ! 回顾过去，我们雄心激扬 ; 盛世年华，我们信心 百倍 ; 展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣 的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世 界杯时，我们怎能不狂欢 ?当我们听到萨马兰奇老人轻轻说 出“ beijing ”的时候，我们怎能不欢呼 ?当神洲六号即将腾
空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪
?
曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往
矣……
甲：如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜
昔了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时
代赋予的责任和使命，我们能忘记吗 ?当然不能。
合：那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们
中华民族的伟大复兴而努力 ! 再铸我们的民族之魂 !
篇五：延安时期《中国文化》若干问题的研究
1640640数字万用表412执行jbt92831999标准90630示波器大于或等于20hz符合gbt6588000800064小计120044计量工具序号主要技术参数与规格要求单位配备数量单价总价万能角度尺0320精度2有cmc标志符合执行gbt6315标准140280游标卡尺002mm0150mm执行gbt12142标准30802400高度游标卡尺002mm0300mm执行gbt12143标准260520外径千分卡尺001mm025mm执行gbt1216标准有cmc标志50100外径千分尺001mm25mm50mm执行gbt1216标准有cmc标志80160钢直尺300mm执行gbt9056标准3016480刀口直尺125mm16901440钢角尺150mm100mm1640640钢卷尺5m能制动执行qbt24431999标准166410钢卷尺2m能制动执行qbt24431999标准301030011电子天平1000g01g执行jbt5374标准30060012电子台称5000g2g9601920小计89045资料序号主要技术参数与规格要求单位配备数量单价总价图书资料简明实用电工手册机械加工基础入门钳工入门钳工工艺学五金速查手册木工初级典型工件的加工示范钳工入门电工基本操作技能5005006安全防护序号主要技术参数与规格要求单位配备数单价总价防机械冲击护目镜符合国家防冲击眼镜检测标准
通用技术专用教室仪器设备配置标准
1、木工、金工、钳工工具
序号
2 3 4 5 6 7
9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22
23
名称
木工锯
木工锯 木工锉 羊角锤 木砂棒 木工 G 形夹 木工凿
手推刨
木工角尺 水平尺 墨斗 勒线器
一字螺丝刀 十字螺丝刀
尖嘴钳 斜口钳 三角锉刀 什锦锉 细扁锉 中扁锉 中圆锉
大半圆锉
主要技术参数与规格要求
单位
小号、齿距 2.5mm，执行 QB/T2094.3-1995 把
标准
中号、齿距 2.5mm，执行 QB/T2094.3-1995 把
标准
平锉、中齿 150mm，带木柄
把
重 0.5kg、羊角端部张开不小于 6mm、锤柄固 把
定牢固
30mm×40mm×300mm
把
小型、可夹持厚度不小于 75mm
把
套
规格：300mm,要求用优质耐磨的柞木、红木
等硬木制成，刀片按双倍配。执行
把
QB/T2082-1995 标准
200mm×130mm，执行 QB/T6092 标准
把
三水泡 45°、90°、180°
把
能在木板上绷出线条，直且清晰
个
材质：红檀木
个
3×75mm、6×100mm，橡胶柄
套
3×75mm、6×100mm，橡胶柄
把
150mm，执行 QB/T2442.3-2007 标准
把
230mm×80mm
把
中齿、200mm、木柄或胶柄、执行 GB/T5806 把
标准
180mm(10 支装),执行 GB/T5806 标准
套
细齿、200mm、木柄或胶柄、执行 GB/T5806 把
标准
200mm，木柄或胶柄，执行 GB/T5806 标准
把
250mm，木柄或胶柄，执行 GB/T5806 标准
把
半圆钢锉 8 寸中齿，木柄或胶柄，执行 把
GB/T5806 标准
配备 数量
16 缺 16 缺2
16 8 16 缺 30
16 缺1
9 4 30 缺3 30 9 16 16 缺 15 9 9
16
单价
80
80 50 15 25 25 16
25
12 15 5 10 6 6 16 45 45 45 45 45 45
45
总价
720
1280 800 240 400 200 256
750
192 135 45 40 180 180 480 405 720 720 720 405 405
720
24
大平板锉 200mm，木柄或胶柄，执行 GB/T5806 标准
把
16
55
880
7"45#钢、热处理、锻打，250mm，执行
25
钢丝钳
把
缺1
16
256
QB/T2442.1 标准
26
手摇钻
把
35
315
27
麻花钻
M5，M6，M8，M9
套
35
315
28
划线规
150mm45#钢、硬度不小于 HRC55
件
16
18
288
29
划针
200mm45#钢、硬度不小于 HRC55、钳工用
套
16
96
30
内卡钳
测量范围：0—200mm
件
16
15
240
31
外卡钳
测量范围：0—200mm
件
16
15
240
规格：1.5-10 毫米 十件套,采用优质 CR-V,
32
内六角扳手
套
16
25
400
高频淬火
33
活动扳手 250mm，执行 GB/T4440 标准
把
16
16
256
45#钢，硬度不小于 HRC55，φ2mm-φ20mm、
34
冲子
套
180 1620
120mm
35
钢丝锯
300mm
把
90
36
钢丝刷
6 排木柄，刷钢锉用
把
90
37
丝锥板手、板牙 规格：M3、M4、M5、M6，10 件盒装
套
16
30
480
38
钢丝扳手
把
16
30
480
39
铸铁平板 400mm×400mm，执行 JB/T7974 标准
台
400
400
40
铁皮剪
8"
把
16
60
960
120 目和 800 目粗细双面油石，规格 206×56
41
油石
套
20
×27(mm)
42
打孔器
四件
套
35
140
钳口宽不小于 125mm ，可旋转，铸铁、重量
43
台虎钳
不低于 7.5 公斤,
台
缺 10 150
2250
符合 QB/T1558.2-192 标准；
小计
19809
2、电动、机械及教师制作设备
序号 1
3 4
名称 软轴打磨
机
微型车床
小型钻 铣床 台式电动 线锯
主要技术参数与规格
单
要求
位
转速：13000rpm，扭矩：282g.cm，输入电压：
12VDC，功率：36W，电机转速：13000rpm，
长/宽/高：50/50/1200mm，夹持直径：3mm，
净重：0.9KG
★ISO 质量体系认证
★变压器 3C 认证
台
★教仪所质量检测报告
★青少年科技创新大赛技能测试产品
★拥有有效的国内专利证书
★有知名保险公司承保
金属类精细打磨
变压器有过热保护, 马达转速：20000 转/分
钟, 输入电压/电流：/功率：12VDC/2A/12W，
主轴跳动＜0.1mm，大滑块行程 45mm，小滑块
行程 35mm，中心高 25mm，中心距 110mm，最
大加工直径正爪 13mm、反爪 45mm，三爪夹盘
夹持直径：正爪 13mm 、反爪 45mm，手柄刻
度 0.1mm/格，四爪卡盘（可选）{尺寸：直径 φ48 X 高 40，连接方式：M12 X 1 螺孔，最
套
小夹持尺寸：1.5mm X 1.5mm，最大夹持尺寸：
18mm X 18mm＝}，加工能力：能加工铜和铝
等软金属
★实用新型专利
★中国人民财产产品责任保险证书
★青少年科技创新大赛技能测试产品
产品特点：铣削、钻削、扩孔、镗孔 ,主轴
箱垂直方向可做±45° 回转,主轴微动进
给,主轴可锁紧 ,工作台限位位置可调
产品说明:加工精度 0.02mm 最大钻孔直径
13mm 最大铣削直径 16mm 最大端面铣削直径
30mm 主轴箱行程（Z）220mm 横向行程（X） 台
300mm 纵向行程（Y）130mm 回转角度-45°
-+45°输出功率 550w 主轴转速范围，低速：
50-1100 转数/分±10%，高速：120-2500 转
数/分±10%主轴孔莫氏锥度 MT#3T 型槽宽度
12mm
参考技术参数：切割速度 500-1700rep 锯片 长度 133mm 倾斜角度 0-45 度
台
配备数量 9
1 1
单价 1200
1800
9800 2000
总价 10800
16200
9800 2000
★实用新型专利
★中国人民财产产品责任保险证书
★青少年科技创新大赛技能测试产品
特点：变压器有过热保护。
技术参数：
1、马达转速：20000 转/分钟，
2、输入电压/电流/功率/：12VDC/2A/12W
手持磨床
3、轮盘直径φ49 4、加工能力：能打磨各种铜和铝等软金属及
台
各类木材，手持工具配备七种打磨工具,打磨
范围非常广泛,打磨空间自由度大,若配上钻
头则变成手钻,配上砂轮则变成手磨,配上铣
刀则变成手铣,变化多样,操作灵活,使用简
单。
5、采用 4 节连接块连接，令机件连接更牢固
稳定。
参考技术参数：切割功能 55mm、额定输入功
手提式电 动曲线锯
率 350W、空载往复次数 0-3000/min、额定电 压 220V、额定功率 50HZ。
把
参考技术参数：
台式砂轮
额定电压 220V；额定功率 50Hz；空转速度 3000r/min；额定输入功率 120W；砂轮尺寸
台
机
125×16×12.7mm，有急停开关,带吸尘功能，
（说明：限于教师用）
参考技术参数：
电机输出功率：350W；转速：1400 r/min；
砂带机
砂带尺寸：915×100mm；砂盘尺寸：150 mm；
工作台尺寸：188×125 mm；工作台最大角度：
台
0°～45°；底座尺寸：320×165mm，有急停
开关
9 热熔胶枪 规格：220V 60W，11mm～11.5mm 热熔胶用， 台 可调温
塑料焊枪
规格：220V 50Hz，最大功率 700W，可调温， 三线插头
台
额定电压：交流 220V，50Hz；电热丝电流：
11
电热丝切 割器
0.8A-1.5A 连续可调；电热丝规格：0.3mm 镍 烙丝；最大切割宽度：16cm；最大切割高度：
台
15cm；最大斜切角度：55°
小计
3、电工工具
缺 2 1500
3000
800 800
750 750
1256 1256
150 150
150 150
1250 1250
46156
序号 1 2
名称 测电笔 剥线钳
主要技术参数与规格要求
单位
支 规格：150mm，磨齿剥线钳、可调整、后
把 带切线功能
配备 数量 16
单价 30 60
总价 480 540
3
烙铁架
个
缺1
20
电烙铁 内热式 20w 与外热式 40W 各一个
套
16
80
电烙铁 220V、50Hz、40W 三线、含底座（教师用） 把
50
吸锡器
材质：优质 PTEE 吸嘴，耐高温、耐溶剂、 把 性能好。
16
40
7 数字万用表 4-1/2 位， 执行 JB/T9283-1999 标准
台
90
示波器 大于或等于 20HZ,符合 GB/T658
镊子
小计
台
8000
把
16
320 1280
50 640 630 8000 64 12004
4、计量工具
序号 1 2
名称 万能角度尺 游标卡尺
主要技术参数与规格要求
0—320°精度 2′有 CMC 标志符合、执行 GB/T6315 标准 0.02mm，0～150mm，执行 GB/T1214.2 标准
单位 把 支
配备 数量
30
单价 140 80
总价 280 2400
高度游标卡尺 0.02mm，0～300mm，执行 GB/T1214.3 标准
支
260
520
外径千分卡尺 0.01mm，0～25mm，执行 GB/T1216 标准，有 支 CMC 标志
50
100
0.01mm，25mm～50mm，执行 GB/T1216 标准，
外径千分尺
有 CMC 标志
支
80
160
钢直尺
300mm，执行 GB/T9056 标准
支
30
16
480
刀口直尺
125mm
钢角尺
150mm×100mm
钢卷尺
5m,能制动，执行 QB/T2443-1999 标准
钢卷尺
2m,能制动，执行 QB/T2443-1999 标准
11
电子天平
1000g，0.1g，执行 JB/T5374 标准
12
电子台称
5000g，2g
小计
把
16
90
1440
支
16
40
640
把
16
64
把
30
300
台
300
600
台
960
1920
8904
5、资料
序号 1
名称 图书资料
主要技术参数与规格要求
单位
配备 数量
单价
总价
《简明实用电工手册》、《机械加工基础入 门》、《钳工入门》、《钳工工艺学》、《五
套 金速查手册》、《木工初级》、《典型工件 的加工示范》 钳工入门，电工基本操作技能
500 500
6、安全防护
序号
名称
主要技术参数与规格要求
配备数
单位 量
单价
总价
符合国家防冲击眼镜检测标准；带有侧翼保
护和眉棱保护；聚碳酸酯镜片，透明度高，
视野开阔清晰，防紫外线；可无极调节镜腿
1 防机械冲击护目镜
幅
长度，使用时更为安全方便，舒适，具有极
好的柔韧性能，可任意揉捏，不易变形，抗
冲击
手套
帆布手套
幅
防护围裙
件
袖套
付
工作帽
牛仔布，松紧式，有帽檐
顶
灭火器
教室前后门各放置两个
个
紫外线消毒箱 中号，适用于防护眼镜的消毒使用
个
碘酒、酒精、双氧水、纱布、药棉、创口贴、
简易急救药箱
个
胶布、烫伤药膏
小计
58 25
1450
58 4
232
58 8
464
58 8
464
58 28
1624
76
304
685
685
180
180
5403
7、学生实践套件及耗材
序号
名称
主要技术参数与规格要求
单位 配备数量 单价
鲁班锁三梁、六梁、像框制作材料套件与教
学要求相匹配；也可学生自行设计、制作木
质小凳试验材料套件与教学要求相匹配；可
学生自行设计、制作自制书架材料套件与教
学要求相匹配；也可学生自行设计、制作；
防尘口罩：一次性专用防尘口罩；电工胶布
1 学生实践室耗 5mPVC；焊锡丝 1.0mm,FLNX,2.0%
套
材
双色记号笔：油性；钢锯条与弓形锯配套。
中、细齿木砂纸规格：800 目，静电植砂氧
化铝耐水砂纸；松香
漆刷；有机板；木质材料：木板、木条、圆
棍、木块
塑料材料：空心塑料管、实心塑料管、塑料
块
1500
总价 1500
高中通用技术设计室基础配置和技术参数
一、技术设计室基础设备
序号 1
名称 教师演示台
主要技术参数与规格
单位
规格：2800×700×850mm
台面：台面：实木台面，厚 40MM 具有防水防火性强、
耐磨耐热、易清洁，四周封边，经机械打磨，光滑美
观。
台身：背板及吊板采用 16mm 厚防潮三聚氰胺双面贴面
板，其截面由 PVC 封边带利用进口机械高温热熔胶封
边，粘力强，密封性好，外形美观，经久耐用。
结 构：演示台为组合式设计，钢木结构。抽屉装有 张 教师演示电源及学生供电控制装置；中间为演示台台
内可放置电脑主机、DVD、功放、中央控制主机等，控
制台设有键盘活动抽屉，台面可放置 17 寸彩色显示
器；控制台右侧设有可放置实物展示台的活动抽屉。
整体造型豪华大方、美观实用。设有信息网络接口。
脚 垫：采用 ABS 模具注塑脚垫，高度为 2.5cm，可
有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。
数量 1
单价 3200
总价 3200
钢木结构，实木台面，厚 40MM 台面，2400×1200×780
下有无门工具柜，中间带电源插座。桌体设计有工具
学生设计桌 抽屉及宽大柜橱（均配锁）；桌脚下配橡胶减震垫；
张 9
3600 32400
220V 二、三插孔座；以及不低于 0.5m 高多孔钢制防
护网,桌面配胶垫。
学生凳 三聚氰氨板材料，方凳
个 60
40
2400
规格：2000×500×1000mm。
柜身结构：隔板采用 25mm 灰白三聚氰氨板。柜身采用：
4 作品展示柜
组
900 5400
16mm 灰白三聚氰氨板，两扇木质对开门。截面用封边
机械高温热压封边
规格：2000×500×1000mm。
5 模型器材柜 柜身结构：隔板采用25mm 灰白三聚氰氨板。柜身采用：16mm 灰白 组
900 1800
三聚氰氨板，两扇木质对开门。截面用封边机械高温热压封边
投影机：（日立）3LCD 技术，3000(ISO21118 标准)亮度、1024*768
分辨率、2000：1 以上对比度、必须在3 米内投射100 英寸画面、
内置16W 输出扬声器、必须具备位置检测自锁及防盗杆双重防盗功
能。厂家授权书原件,生产厂家售后服务承诺书原件，3C 认证、节
能环保认证。)
6 多媒体设备 音箱：120W
套
1 15000 15000
中控系统：
1、一键开关机功能。
2、接口部分：视频：四进二出，音频：五进二出立体声，VGA：四
进三出
3、有线电视射频输入：1 路，方便学校组织学生收看教育节目。
4、RS232：3 路（电脑、投影机、触摸屏）
5、红外：3 路，DI：1 路门磁探测，DO 开关：两路。
6、可扩展网络控制功能，
7、防尘防水控制薄膜按键。
8、面板功能：前面板采用双层 USB 接口功能，1 路网络对接，1
路手提音频与VGA，1 路AV 插座、1 路多功能电源插座、话筒1 路。
9、为确保师生安全，产品必须通过国家强制性3C 认证。
投影区域：≥89 英寸
投影比例：4：3
硬件部分：
1、定位传感技术：红外感应；
2、连续快速书写，反应速度灵敏，响应及时，无延迟；
3、追踪/刷新率：500 点/秒；
4、连接方式：USB 转 RS232 线；
5、10 点定位、最后一点定位在快捷键上，实时响应
交互式电子 无线笔的点击，完全模拟鼠标；
7 白板（便携式 6、书写面材质要求：高强度、低反射复合材料,高抗 套
9000 9000
或固定式） 磨损，可使用标准清洁剂或湿布擦拭，无反光现象、
表面可使用普通水笔进行书写、白板内置四周无电路，
无焊点，从而白板内零故障发生，直接引入到接口板
上，方便白板维护效率，（无需拆开边框维护）；笔尖
免费提供，笔身接口板 3 年免费更换，笔和电子教鞭
为一体方便老师教学，板面提供 3 年质保。
7、提供钟表倒计时、量角器、标尺等特殊功能；函数
功能;可直接绘制正/余弦，一键式黑板功能：可通过
点击新建黑板页一键式进入黑板模式。
联想启天 M4300 商用计算机：Intel I5-2400(3.1G,6M)/
H61 主板/集成声卡和千兆网卡/2G DDRIII1333 内存
/500G SATA 硬盘/集成显卡/DVDRW/PS2 抗菌键鼠
（须提供抗菌报告）/★顶置电源开关键,至少 2 个全高
PCIE*1,6 个 USB(前置 2 个分离放置) /正版永久使用
金山杀毒软件和长城 Office 学科助手介质，提供该软
计算机 件厂商的授权函或正版证明/★19 寸液晶显示器
台
5150 5150
thinkvision L197W（要求通过国家能效等级和 EPEAT
Gold 认证）/★中国名牌和平均无故障时间不低于 30w
小时（需提供国家电子计算机质量监督检验中心证明
文件）/★整机三年有限保及第二自然日上门服务（提 供售后服务 COPC2000 和 ISO/IEC 20000-1:2005 认 证）/提供厂家针对本项目的项目授权函原件和原厂售 后服务承诺原件
高中学生电 交流：2～16V/3A、每 2V 一档 ，直流稳压：2～16V/2A、
台
18
源
每 2V 一档
50
900
采用符合标准的品牌铜芯线，过线管为 PVC 材料，系
全室供电系 统按市电、低压线路分管全封闭敷设安装，线路接头
套
统及安装 紧实，免维护，有过载保护功能、漏电保护开关，附
2000 2000
合安全标准。
小计
（二）、技术设计室仪器设备配置标准
77250
1、绘图工具
序号 1 2 3
4 5 6 7 8 9
名称 绘图板 三角板 丁字尺
圆规 小圈圆规 擦图片
直尺 绘图模板 椭圆板
比例尺
11
量角器
12
分规
13
剪刀
主要技术参数与规格要求 3 号图板，放 A3 和 A4 纸 300mm，材质是有机塑料 600mm,材质是有机塑料
单位 块 付
配备 数量
14
14
单价 35 8
支
14
24
长 150mm、用铅芯 125mm，全铜或全钢制作 不锈钢、弯曲不易变形 400mm，标尺间隔为 1mm 曲线板 200mm 画圆模板
个
14
18
个
14
25
片
14
把
14
个
14
个
14
透明材质，内置线条，执行 QB/T1474.3 标准 个
14
规格：150mm，有机塑料，执行 QB/T1474.5
个
14
标准
110mm、铜线或全钢制作，耐磨，性能优良，
个
14
14
执行 QB/T3902 标准
民用，150mm
把
14
14
小计
总价 490 112 336 252 350 112 112 112 112 98
84
196
196 2562
2、模型
序号 名 称
主要技术参数与规格要求
单位
配备 数量
单价
总价
绘图模型，ABS 材质，中空注塑一次成型或实
机械制图 木材质，表面进行处理。点、线、面组件；形
套
模型 体结构三视图模型；模型房结构三视图模型；
形体尺寸标注模型；剖视图模型。
演示常用螺丝连接方法，由螺丝连接模型和紧
定螺纹连接模型组成。
螺丝连接模型主材为透明有机玻璃板，外表弧
螺丝连接 线处理，能够显示各种螺纹及连接内部构造。
模型
螺纹类型：三角螺纹。连接方式：夹紧连接、
套
对穿连接、双头连接。可清晰认识螺栓连接、
双头螺栓连接、螺钉连接、紧固螺钉连接等连
接方式
铆接：采用不锈钢材料、铝板材料，展示了搭
接、双搭板对接的铆接方式。
铆、黏、焊 黏接：采用不同色彩有机玻璃材料，展示了坡
接模型 口、搭接、对接、角接、管接等黏接方式。
套
焊接：采用不锈钢材料、铜板材料，展示了电
焊、气焊、锡焊等焊接方式。
该装置可满足《技术与设计 2》教材中关于开
环控制实验要求。教具有自动门的仿真功能，
能演示人靠近时自动开门延时后自动闭门，开
闭门到达极限位置均能自动停止。能让学生自
行组装将自动门改为光控车库门、声控车库门。
自动门控
本装置既可作为教具又具有学具功能，既可由
制系统装 教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验
台
置
设计过程。
装置配件有自动门底座、手动控制箱、电机箱、
自动控制箱、限位传感器、人体感应传感器、
光敏传感器、声音传感器、红外反射传感器、
电源盒、电源导线、信号导线、电机控制导线。
实木制作，可展示纺车工作过程，水平和竖直
纺车模型
台
两种纺锤模型可灵活更换。外型高度大于 500mm
桥梁模型 塑料或金属制品，可拆卸，可做抗压试验
座
通过模型了解塔吊的基本工作原理，重点分析
塔式起重 设备工作的稳定性，进而了解结构稳定分析在
套
机模型
设备设计过程中的作用
550
550
180
180
380
380
2500 2500
380
380
1380 1380
140
140
1、装置满足《技术与设计 2》教材中关于设计
过程的试验需求，既可由教师演示、分析，也
可由学生自行试验，体验设计过程。
2、能分别播放内置歌曲。
3、旗杆可以伸缩固定以便调节高度。
4、能通过不同直径皮带轮的组合，实现升旗的
多级皮带变速试验。
5、能实现程序自动控制，可以键控改变电机转
升旗试验
装置
速，实现升旗速度变化。
套
6、可实现旗帜开始上升的同时自动启动所选歌
曲。
7、能通过传感器实现升、降旗自动停止。
8、在自动升降旗过程中可实现手动辅助控制旗
帜升降，以模拟现实中的突发事件。
9、装置组成：底座、旗杆、线绳及国旗、变速
轮、限位传感器、电源、小电机及皮带、连接
线等
红绿灯控
9 制系统模 四组以上，可调，数字显示
套
型
可调温度：30-60 度，工作电压：AC220V，加
恒温控制 热方式：红外，功率：250W.可分析典型的案例， 套
箱模型 熟悉简单的开环控制和闭环控制系统基本组成
和简单的工作过程。
滑轨式；可满足教材中关于结构试验要求；具
备滑轨移动装置，承重小车不会脱离滑轨；配
重哑铃片可由学生自行搭配，以实现不同承重
试验；压力强度可由小到大逐级增加，产生最
大压力可达 170 牛顿；可以对多种桥梁模型进
桥梁承重 行承重比较试验；装置结构具备很好的安全保
11
台
试验装置 障功能，能确保桥梁承重破坏性试验的安全进
行；装置组成：金属底座及导轨架，哑铃杆，
哑铃锁母、手拉杆，可调节承重伸缩杆，哑铃
盘（1.25KG、2.25KG、5KG 各 2 片）；最大测
试长度：250mm；最大测试形变量：25mm；最大
压力不小于 170N
小计
1800 1800
675
675
980
980
1800 1800
10765
3、资料
序号
名称
规格参数
单位 配备数量 单价 总价
符合高中通用技术课程特点，围绕课程标准
技术与设计 开发。
（建议：配合各版本教材，提供教材
教学指导软 中涉及使用的图形图库及重要素材；提供有 套
件
声演示动画，软件功能教学视频，轻松进行
教学学习，有效开展通用技术课程教学。）
《经典结构 包括世界桥梁、世界建筑等经典结构的图片 套
赏析》 赏析。每套课件含 1 张光盘。
技术与设计
教学挂图 与高中通用技术教材配套
套
小计
680
680
70
70
1400 1400
2150
4、教学套件
序 名称
号
规格参数
配备 单位
数量
单价
总价
《技术与设计》台灯功能设计的照度测试，可连续
自由设置光照度的报警上下限，与台灯的控制接口
1 台灯测试仪 相连，可自动控制台灯的亮度；光通量：0～6000LX 套
坡度：
-90~90°温度：
0～110℃；配合多功能控
制器使用，功能可进一步拓展
不倒翁原理 含不倒翁结构模型、配重等组成，重心位置可调节，
试验仪 可研究重心与稳定性之间的关系。
套
视力保护提
可插接型，可设定光强度的上下值，含报警装置。
套
醒器
1．由应变传感器、支承座、压力杆、处理电路等
部件构成。
2．可精确测试构件材料的最大承重强度、构件材
材料强度试 料的变形大小。
验器
3．仪器能提供的最大压力范围为 0～40kg。
套
4．能与下项的多功能测试仪配合使用可完成实验：
相同材质、不同形状（L 型、工字型等）及不同材
质的构件强度测试、变形大小测量等
多功能测试 功能选择菜单化，外接相应传感器和运行相关的程
5 仪（信息数字 序之后，可测量压力、压强、转速、温度、电流、 套
采集仪） 电压、声响和磁感应强度等多种常见的技术数据
1．采用优质的透明有机材料制作，易于观察试验
过程和结果
2．配可调速的轴流风机，并装有轴流风流罩，可
6 风洞演试仪
套
避免产生空气旋涡，保证试验正常进行
3. 模型为优质航模轻木制作，重量小于 10g，满足
实验要求
稳定性试验
研究产品的支撑面大小、重心位置与稳定性的关系 套
仪
教学仿真系 全套设计软件，能完成所有套件实验要求
套
统软件
拼插式结构，易于组装和拆卸，紧固耐用，并可重
复使用，适合学生课堂动手实践，可以与其它材料
连接能完成《技术与设计 2》规定的课程实验项目：
点、线、面结构，跷跷板，双层床，人字梯，桌子，
桥，椅子，农家屋架等设计活动。
结构与设计 1 模拟现实的点、线、面模块，基础结构是六面体，
套
套件
六面搭接、空间扩展。
2 内部组件：
结构体：
一号平板：2 个，二号平板：1 个，四号平板：3 个，
一号小平板：4 个，Icube 立方体：34 个
半高 Icube 立方体：12 个，梁（192mm）：4 个
1300 11700
55 495
55 495
3375 3375
3050 3050
7000 7000
缺 9 780 缺 1 7250
7020 7250
9 800
7200
传动件：
方轴（24mm）：1 个，小外方内圆轴（24mm）：2
个，方轴（96mm）：8 个
连接件：
五孔梯：8 个
长方管（96mm）：6 个，圆管：1 个，短方管（48mm）：
4 个，H 型连接器：8 个，L 型连接器：4 个
短插销：4 个，长插销：4 个，小 A 型连接器：8 个
拼插式结构，易于组装和拆卸，紧固耐用，并可重
复使用，适合学生课堂动手实践，可以与其它材料
连接能完成《技术与设计 2》规定的课程实验项目：
洗衣机，交通灯，传送带，直升运输机，自动机械
加工流程设计等设计活动。
1 模拟现实的点、线、面模块，基础结构是六面体，
六面搭接、空间扩展。
流程与设计 2、内部组件：
套
套件
结构体：
一号平板：6 个，二号平板：5 个，三号平板：2 个，
四号平板：3 个，一号小平板：1 个
Icube 立方体：12 个，半高 Icube 立方体：2 个
连接件：
五孔梯：10 个，长方管（96mm）：2 个，长插销：
4 个，小 A 型连接器：4 个，H 型连接器：8 个，L
型连接器：11 个，短插销：9 个
拼插式结构，易于组装和拆卸，紧固耐用，并可重
复使用，适合学生课堂动手实践，可以与其它材料
连接能完成《技术与设计 2》规定的课程实验项目：
简单井里取水系统，导向小车系统，离心机，自动
门系统设计，塔式起重机设计等设计活动。
1 模拟现实的点、线、面模块，基础结构是六面体，
六面搭接、空间扩展。
2、内部组件：
结构体：
一号平板：4 个，二号平板：1 个，四号平板：3 个，
系统与设计 一号小平板：1 个，梁（384mm）：1 个
11
梁（288mm）：1 个，半高 Icube 立方体：4 个
套
套件
Icube 立方体：20 个
连接件：
方管：1 个，长插销：2 个，短插销：6 个
H 型连接器：4 个，L 型连接器：8 个
传动件：
五孔梯：6 个，轮胎：2 个，轮箍：2 个
62 齿内齿轮：１个，方轴（96mm）：２个
轴承：６个，内方外圆轴：１个，方轴（48mm）：
２个，方轴（24mm）：１个，齿条：４个
34 齿齿轮：１个，14 齿齿轮：２个，蜗杆：１个，
滑轮：１个，滑动轴承：２个，导向轮：４个
9 900 8100 9 1200 10800
拼插式结构，易于组装和拆卸，紧固耐用，并可重
复使用，适合学生课堂动手实践，可以与其它材料
连接能完成《技术与设计 2》规定的课程实验项目：
景观灯控制装置，自动手钻，卷扬机，磁码门进控
制，恒温箱，数控机床等设计活动。
1 模拟现实的点、线、面模块，基础结构是六面体，
六面搭接、空间扩展。
2、内部组件：
结构体：
一号平板：4 个，三号平板：4 个，四号平板：1 个，
控制与设计
12
套件
一号小平板：1 个，Icube 立方体：34 个
套
半高 Icube 立方体：4 个
连接件：
L 型连接器：9 个，长方管（96mm）：2 个
短插销：9 个，H 型连接器：4 个，五孔梯：3 个，
小 A 型连接器：10 个
传动件：
圆管：1 个，蜗杆：1 个，14/34 双齿轮：1 个
34 齿齿轮：1 个，带台阶方轴：1 个，轴承：6 个，
方轴（24mm）：1 个，14 齿齿轮：2 个
丝杆：1 个，轮箍：1 个
1、控制器，程序可通过 USB 下载
主控制器 32 位，ARM7 芯片，主频 60MHZ，32K 存储
器。
数字输出：4 路 3 芯、4 路 2 芯。
模拟信号：6 路 2 芯、8 路 3 芯、1 路用来监测
电池电压。
I2C 扩展接口可接数字指南针。
设计共用件 13
套件
电机驱动：4 路内置驱动器 套
电源接口：2 芯插座（8.4v 锂电安装位）+电源
插座+6 节 7 号电池安装位。
2、 电机
最大电压：9V；最小电流：40ma；最大电流 300ma；
最大速度（无负载）：320；在一般负载下的速度：
200。可用于积木分捡流程中。
3、 备用件
结构件、连接件和传动件等备用零件。。
拼插式结构，易于组装和拆卸，紧固耐用，并可重
复使用
1、盒装散件，彩色模块。不少于 450 件
2、技术教育图形化系列编程软件
教 师 用 综 合 3、主控制器，程序可通过 USB 下载，32 位，ARM7
14
芯片，主频 60MHZ，32K 存储器。数字输出：4 路 3 套
设计套件
芯、4 路 2 芯。
模拟信号：6 路 2 芯、8 路 3 芯、1 路用来监测电池
电压。I2C 扩展接口可接数字指南针。电机驱动：4
路内置驱动器。电源接口：2 芯插座（8.4v 锂电安
装位）+电源插座+6 节 7 号电池安装位。
9 1200 缺 9 1450 缺 1 8438
10800 13050 8438
4、模拟现实的点、线、面模块，基础结构是六面 体，六面搭接、空间扩展。
5、传感机构包括（光感、碰触、磁感应、电磁感 应、温度） 6、结构件包括（模拟销钉的 T 型连接件、模拟角 铁的 L 型连接件、模拟垫片的 A 型连接件，滚动轴 承件，H 型连接件，U 型连接件等） 7、传动件包括（14 齿、24 齿、34 齿齿轮，复合齿 轮、内齿轮、蜗轮、轴齿轮等） 8、执行机构包括（电机、4 种颜色的灯、5：1 减 速齿轮箱、1：1 转向齿轮箱。
小计
98773
5、学生实践套件及耗材
序号 名 称
规格参数
单位
台灯散件：要突出标准件及可拓展口
太阳能小车：太阳能板 1 块、电动机 1 个、
30cm×20cm 塑料车架一个、大齿轮一个、
小齿轮一个、转动轴两个、车轮四个、螺丝
两个。射灯 1 个、蓄电池 1 个。
自发电手电筒套件：LED 动能转换手按发电
学生实践室 电筒；配 2 个高亮度 LED，可以实现电池供
耗材
电和手按发电两种形式的动能转换。完成控
套
制与设计的试验教学，也可作为流程设计试
验套材使用
绘图铅笔；聚醋酸乙乳液；绘图纸：3、4
号；棉纸；吹塑纸；瓦楞纸；卡纸；坐标纸；
A4、 A3 白胶
说明 1
单价 1500
总价 1500
小计
1500
编号 名称
高中通用技术教学仪器配备要求
规格 功能
单数 单价
位量
配备要求
执
分
行
类
选 选 选 选 选 选 选 标备
总价 必
与
修 修 修 修 修 修 修 准注
修
代
1 2 3 4 5 6 7代
码
号
模型
通用技 35
术
可组合、拆卸，并
房屋模
35002
有三种以上的搭 套 1 702
型
建形式
702 √
水塔水
位自动 35012
控制模
台 1 1950 1950 √
型
活动灯
35013 箱演示
台 1 5382 5382 √
装置
0
专用工
85
0
具
雕刻速度：
0mm/min～
85001
激光雕 刻机
100000mm/min 切割速度：
0mm/min～
台 1 48000 48000 √
100000mm/min
分辨率：0.015mm
角向磨
85002
小型
光机
台 1 210 210 √
技术参数：床身上
工件最大回转直
径：180mm；最大
工件长度：
200mm
主轴通孔直径：
小型车 20 mm；主轴转速
85014
台 1 2730 2730 √
床
范围（无极调速）：
100~~2500r/m；电
机输出功率：
250W；安全开关，
无极变速，四定位
刀架，带过载保
护，带车刀、工具
等配件。
额定电压：220V，
50HZ；额定输入功
率：<600W；最大
电刨
刨削宽度：82mm；
台1
最大刨削深度：
2mm；空载转速：
13000~16000r/m;
净重小于 3kg
额定电压：220V，
50HZ；额定输入功
率：<1500W；剧面
直径：110mm；最
切割机
台1
大剧深：>30mm；
空载转速：
<1500r/m;净重小
于 3.5kg
资料 木工工 钳工入门，电工、 艺视频 木工基本操作。含 套 1 光盘 视频资料和图书。
钳工工 钳工入门，电工、 艺视频 木工基本操作。含 套 1 光盘 视频资料和图书。
金工工 钳工入门，电工、 艺视频 木工基本操作。含 套 1 光盘 视频资料和图书。
合计
1200
1300
400 400 400
1200 √
1300 √
0 0 400 400 400
62674
通用技术总计：428400.00
篇六：延安时期《中国文化》若干问题的研究
二、党中央调整政策，实现大发展
• 党中央落脚陕北、进驻延安之后，民族危亡日 益严重，中国革命进程和国共关系发生了重大 变化，在这个重要的转折关头，中国共产党从 抗日战争的实际出发，在极端困难和复杂的条 件下，适时地调整了各方面的政策策略，领导 中国革命实现了具有决定性意义的大发展。
（一）完成了从土地革命战争向抗
日民族解放战争的转折。
• 瓦窑堡会议
• 中共驻共产国际代表发表了《八一宣言》，宣 言强调建立包括上层在内的统一战线，扩大抗 日民族统一战线的范围。
• 1935年12月17至25日，在陕西瓦窑堡召开了政 治局会议（瓦窑堡会议），会上明确提出建立 抗日民族统一战线的新策略。
• 会议决议和毛泽东的报告批评了党内长期存在的“左” 倾关门主义，提出了中间势力可以联合的问题，指出 最广泛的反日民族统一战线不仅应当是下层的，而且 应当是上层的。并提出共产党必须以自己彻底的反日、 反汉奸卖国贼的言论和行动去取得统一战线的领导权， 奠定了抗日民族统一战线的理论基础。
• 会议所提出的关于建立抗日民族统一战线的理论和策 略，说明中国共产党已经善于总结过去革命失败的教 训，学会从中国实际出发，把共产国际七大提出的关 于建立反法西斯统一战线的总方针，创造性地运用来 指导中国的革命运动。
• 实现西北大联合。在瓦窑堡会议精神的指导下， 中共中央决定把建立抗日民族统一战线的重点首 先放在陕甘根据地的四周，实现西北大联合。因 此，从1936年上半年开始，红军和东北军和西北 军之间，实际上已停止了敌对状态。
• 1936年12月12日发生了西安事变。
西安事变（1936年12月）
西安事变的和平解决是内战向抗 战的转折（时局扭转的枢纽）
• 1936年底中共促成了西安事变的和平解决，推 动了国共再次合作，团结抗日。从此，十年内 战的局面基本结束，国内和平初步实现。
• 事变和平解决后，蒋介石答应停止“剿共”政 策，联合红军抗日。从此，在抗日的前提下， 国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大 势。
五项要求和四项保证
• 一九三七年，毛泽东、张闻天等的酝酿和起草，二月九日， 中共中央政治局常委会通过了《中共中央给中国国民党三中 全会电》，电文中提出了著名的五项要求和四项保证。
• 五项要求是：
“（一）停止一切内战，集中国力，一致对 外；（二）言论、集会、结社之自由，释放一切政治犯；（ 三）召集各党、各派、各界、各军的代表会议，集中全国人 才，共同救国；（四）迅速完成对日抗战之一切准备工作；
（五）改善人民的生活。”
• 中国共产党作出如下四项保证：“（一）在全国范围内停止 推翻国民政府之武装暴动方针；（二）苏维埃政府改名为中 华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央 政府与军事委员会之指导；（三）在特区政府区域内实行普 选的彻底的民主制度；（四）停止没收地主土地之政策，坚 决执行抗日民族统一战线之共同纲领。”
• 提出五项要求和四项保证，是中国共产党在民族危机深重的 新形势下在政策上的重大转变。
1937年7月7日中国抗日战争全面爆发。
1937年9月22日，国民党中央通讯社向全国播发了《中 共中央为公布国共合作宣言》，23日，蒋介石发表谈 话，承认了共产党在全国的合法地位。以此为标志， 共产党所倡导的抗日民族统一战线正式形成。
（二）实现了从土地革命时期的
运动战向抗日游击战的转变
• 坚持独立自主的游击战的战略方针，把十年内战时期的 运动战转变为抗日游击战，实现了军事战略上的转变。
• 1937年8月，党中央又在洛川召开政治局会议，讨论制 定动员全国军民开展民族解放战争，实行全面持久抗战 的方针。（抗日救国十大纲领）
• 毛泽东在洛川会议上根据抗日战争的新形势，根据红军 当时的实际情况，审时度势，明确提出抗日战争是一场 艰苦的持久战，我们的战略方针要以“独立自主的山地 游击战”为主，必须把过去的运动战转变为游击战。
• 首先，独立自主的游击战争，是在抗日民族统一战线的原 则规定下，服从于民族革命战争的总体战略。
• 其次，抗日游击战争是广大民众的革命战争。
• 第三，抗日游击战争有利于在党的统一领导下，实行军民 结合、军政统一，创建抗日根据地，壮大革命力量，实现 有根据地、有后方的持久作战。
• 后来抗日战争的实践证明，毛泽东主张的“独立自主的山 地游击战”的战略方针是正确的，是英明的，是高瞻远瞩 的。
八路军、新四军抓住了国民党军队溃散和日军只能占点 和线的有利时机，迅速分兵宣传群众，在日军后方建立了 广大根据地。
在抗战期间，中共领导的人民革命力量，
经历了上升、下降、再上升的发展历程。
• 1937年7月到1940年底，共产党领导的革命力 量获得了较大发展，八路军发展到50万人；
• 1941年到1942年，中国共产党领导的革命力量 在战胜困难中巩固和发展，到1942年，八路军、 新四军由50万减为40万人；日本对我抗日根据 地连续进行极端残酷的“三光”大扫荡，根据 地总人口由1亿减少到5000万以下。
• 1943年到1945年8月，中国共产党领导下的革 命力量进一步发展壮大，到1945年春，八路军、 新四军及其他人民军队发展到91万人；
• 抗战胜利后，人民军队发展到120余万。
毛泽东游击战的战略方针指导了 八路军整个抗日战争：
• 广大军民创造的地道战、地雷 战、麻雀战、破袭战等战法， 狠狠地打击了日本侵略军。
• 我们的军队由抗战开始时的4 万发展到抗战结束时的121万， 民兵从无到有，发展到220多 万，并且建立了19块儿抗日根 据地。
• 据《中国人民解放军全史》记载：八路军、新 四军、华南游击队共作战12.51万次，毙伤日军 52万人、伪军49万人，俘虏日军6213人、伪军 51万人，日军投诚746人、伪军反正18万人。
击落飞机约42架，缴获长短枪68万支、轻重机 枪1万1895挺、各种炮1852门。
• 《中共抗日部队发展史略》记载中共抗日部队 人员损失共计58万人，其中伤29万人、亡16万 人、被俘4万人、失踪8万人
• 自1937年7月至1945年8月的八年期间，中华民 国政府军发动大型会战22次，重要战斗1117次， 小型战斗28931次。
• 陆军阵亡、负伤、失踪321.14万人。空军阵亡 4321人，毁机2468驾。海军舰艇损失殆尽。
• 根据不完全统计，国军抗战牺牲官兵为363.3万， 壮烈牺牲在战场上的国民党将军即达206位。
• 国统区军民伤亡数字。1947年2月，国民政府行政院 《关于抗战损失和日本赔偿问题报告》中全国军民人 口伤亡统计：
• 军人作战伤亡322.7万人(其中死亡132.85万人，负伤 176.92万人，失踪13.01万人)，军人因病死亡42.24万人。
• 平民伤亡913.45万人(其中死亡439.75万人，负伤473.9 万人)。
• 全国军民人口伤亡总计1278.49万人。此数字不包括台 湾省、东北地区和解放区军民的伤亡数字。
• 2015年7月14日，从中国国务院新闻办公室举行的政策 吹风会上公布，抗日抗争中，中国军民伤亡3500万以 上，占各国伤亡人数总和的三分之一。按照1937年比 价，中国官方财产损失和战争消耗达1000多亿美元， 间接经济损失达5000亿美元。
中国是东方主战场毋庸置疑
• 1.东北抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。日 本是最早形成的战争策源地，日本点燃了法西 斯对外侵略战争的第一场战火，中国人民打响 了反法西斯战争的第一枪。
• 2.七七事变标志着日本发动全面侵华战争的开始 ，也是中国展开全国性的抗日战争的开始，它 是第二次世界大战的起点，而在此后长达4年半 之久的时期内，中国是东方反法西斯战争的唯 一战场。
• 3.太平洋战争爆发后，中国战场是世界反法西斯 战争的东方主战场。中国战场始终牵制着日本 陆军的主力，由于中国战场牵制了日军主力， 日军无法向太平洋战场转移更多兵力，这就有 力地支持了盟军在太平洋方面的作战。
• 4.中国积极参与国际事务，参与战后秩序的设计 与战后国际组织的创建。中国与美、英、苏领 衔签署26国《联合国家宣言》；先后与同盟国 商讨和签署《莫斯科宣言》《开罗宣言》《波 茨坦公告》，对战时问题和战后秩序做出安排 ；参与联合国机制的设计，参与《联合国宪章 》的制定，并为维护弱小民族平等权利做出独 特贡献；参与审判战犯、对战败国进行占领改 造等战后惩处措施的设计等。
这为中国革命 力量同反革命力 量总决战准备了 雄厚的力量，也 准备了广阔的战 场。
人民军队 5万人
解放区人口 150万人
127万人 1.3亿人
抗日战争最重大的成果，是中国革命力量得到空前发展。
小结
• 纵观两次转变的实现，可以看出其带有战略性 和根本性，它充分说明，在延安时期中国共产 党已经走向成熟，能够熟练地掌握中国革命的 基本规律，把握历史前进的脉搏和契机，将革 命的战略与策略有机结合起来，制定符合中国 实际的战略方针政策，确保中国革命的航船胜 利前进。
三、党中央转战陕北，迎接新胜利
• 1946—1949年，是中国历史上一个翻天覆地的 时代。
• 短短3年间，在军事上、经济上占绝对优势的国 民党政权，被共产党打败了。
• 这里面根本的原因在于人心的向背，在于谁能 得到中国最大多数民众的支持。
共产党在抗战后是如何赢得人心的呢？
• （一）政治上，高举民主、和平的旗帜，在社 会各阶层中赢得同情与支持。
• （1）主张建立民主联合政府。
• （2）重庆谈判力求和平。
• 毛泽东指出：“谈判的结果，国民党承认了和
平团结的方针。这样很好。国民党再发动内战， 他们就在全国和全世界面前输了理，我们就更 有理由采取自卫战争，粉碎他们的进攻。”
雅尔塔三 巨头
抗日战争胜利后，中国出 现了“三国四方”（美苏及 中国的国共两方）力量角逐 的局面。
当时中国革命力量 有了极大发展，却仍弱于国 民党当局，曾想以和平方式 改造中国。
毛泽东为首的中共中央 在1945年8月下旬至1946年 4月曾设想通过“和平民主 新阶段”靠议会道路夺权 。
在重庆43天中毛泽东同蒋介 1945年8月28日
石会谈11次。
至10月11日，毛泽
东赴重庆同国民党
当局谈判。面对蒋
介石要求共产党交
出政权和军队，毛
泽东坚持只能在维
持现状的前提下建
立联合政府。
毛泽东在赫尔利、张治 蒋介石在抗战结束后错误估 中陪同下赴延安机场 计形势，以为美国会全力支持
他，苏联也不会援共，坚持要
求坚共持产实陪党行同交内下出 战乘武 和车装 独赴和裁延解政安放策机区。场，。
共产党在抗战后是如何赢得人心的呢？
• （二）蒋介石发动内战，完成了从抗日民族解 放战争向自卫战争、人民解放战争的转折
• 1946年6月，国民党不顾全国人民的强烈反对， 悍然发动内战 。（宣化店事变中原突围）
• 蒋介石声称，只须三个月到六个月，他就可以 取得胜利。
全面内战爆发时的形势：国民党军队的 总兵力约430万人，其中正规军约200万；
人民解放军的总兵力只有127万人，其中野 战军61万人。双方总兵力的对比为3.4：1。
国民党统治着约占全国76%的面积、 3.39亿人口地区，解放区的土地面积只约占 全国的24%，人口约1.36亿。
• 1946、7、20，中共中央发出《以自卫战争粉 碎蒋介石的进攻》
• 全面内战爆发后的头几个月，口号是“武装自 卫”，这个口号表明，这场战争是国民党强加 于中国人民的，共产党被迫应战，其目的仍然 是为了制止战争，恢复和平。
• 1946、8，毛泽东在同美国记者安娜·路易斯·斯 特朗的谈话中又指出：帝国主义和一切反动派 都是纸老虎！增强了全党、全军和人民打败国 民党的信心和决心。
毛泽东和斯特朗谈话的小石桌
• 1946.11，中共中央第一次用“人民解放战争”取 代了“自卫战争”的概念 。
• 蒋介石变换打法，将“全面进攻”改为“重点进 攻”，主要在山东和陕北。
• 1947.3.19日上午胡宗南占领延安，前一天晚上8时， 毛泽东离开王家坪，开始转战陕北。毛泽东撤离 延安时说：不打败胡宗南，决不过黄河。
1947年8月8日，蒋介石第 一次也是唯一一次到延安， 面对破败的小城和近乎原始 的窑洞，他感到十分震惊和 不解。
国民党军在中共中央大礼 延
堂前观望
安 后 讲 话
胡 宗 南 在
占
领
蒋介石到延安视察
1947 年春国 民党军 23万人 进攻陕 甘宁， 解放军 放弃延 安。
当时西北野战军只有2万 多人，放弃延安和陕甘宁 边区的全部县城，却依靠 人民支持与敌周旋。
共产党在抗战后是如何赢得人心的呢？
• （三）党中央转战陕北，运筹帷 幄，取得了解放战争的决定性胜 利。
• 毛泽东等人在陕北总揽全局，运 筹帷幄，及时、全面地指挥着全 国各战场解放军的对敌作战。
• 陕甘宁边区地势险要，群众条件 好，回旋的地区大，安全方面有 相当大的保障。后来的事实证明， 毛泽东坚持把党中央留在陕北， 是他在书写自己一生历史的辉煌 篇章中的“得意之笔”。