篇一：夸夸我身边的好老师幼儿园
身边的师德小故事-幼儿园教师优秀事迹 在我身边就有这样一位教师，她没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈 的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名特殊教育教师对特 殊学生深深的爱。她有着对教育事业满腔的热爱，有着对孩子的 细微关爱，在简单却又伟大的教育工作岗位上体验人生价值实现 的满足，她就是我校的王燕老师。王老师从事教育工作 10 多年了， 是一位教学经验丰富，有着高度教学热情、工作一丝不苟的人。
她的教风可以用十二个字来概括："爱岗敬业，无私奉献，爱生如 子"。
王老师是个非常爱孩子的一个人，她的话语不多，却在举手投足 间，写满了浓浓的爱。她对特殊学生的爱，不是无原则的，而是 始终将特殊学生当作普通的学生一样看待，与严格要求相结合。
爱中有严，严中有爱，平等对待每一个特殊学生，尊重他们的人 格；对于他们的学习丝毫不松懈。她很少严厉地批评过谁，她性 格非常温和，说话总是很温柔的，面对多动的学生总是耐心的将 他带回自己的座位，指导他做好。这次她教的班级里有多名自闭
症学生，没有口语表达能力，而且情绪变化较大。在课堂上，她 总是手把手地指导自闭症的学生认识实物、图片和词语，并让他 们在这三者之间建立联系，自闭症的学生能够在生活中听到物品 的名字能够正确地指认出相应的实物。自闭症学生的情绪变化较 大，她能根据学生实际情况及时的调整的自己的教学内容和教学 时间，有的时候自闭症学生的情绪比较好，她就在课上多教一些 内容，也给学生多的练习时间；有的时候自闭症学生的情绪较大， 她就先带着他们到校园里走一走，平复他们的情绪之后再回教室 上课。
工作中，王老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做 起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪 表影响人
篇二：夸夸我身边的好老师幼儿园
最美幼儿园教师演讲稿 6 篇
幼儿园教师不止传授知识，还要照顾孩子，是最懂得奉献的一批人。小编为大家整理了最 美幼儿园教师
演讲稿
，欢迎大家阅读。
最美幼儿园教师演讲稿 1
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱 我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师―― 一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的 诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我 要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
当年，刚刚
毕业
的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和“传、 帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实 需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要 固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生， 行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说：“老师，这个树太小 了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据 了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都 可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领 会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单 话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、 有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所 体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱， 是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成 熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段 音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时， 当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找
到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长， 看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看 了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、 人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：
“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀――“传道、 授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观 望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的 造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化 做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正 是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管 你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候， 有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？ 当你假装生气，听到这样一句温暖的话――“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候， 你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时 候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话 里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄 傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与 他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的 青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡 的真谛――“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。” 如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作， 我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师 的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师！
最美幼儿园教师演讲稿 2
各位评委老师：
大家下午好！我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言， 忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大
家庭
的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。
因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每 一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。
无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能 学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子， 帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也 已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直 到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一 张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时 觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美 的奉献。
记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。
我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。我连忙一个 个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。
我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜 欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能 欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温 馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。
我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交 给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作 繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常 的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不 要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面操场上玩。
我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小 心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋 友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿 姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非 常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地 爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他 们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关 心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方 的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每 一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了 如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善 自己，争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。
我的演讲完毕，谢谢大家！
最美幼儿园教师演讲稿 3
尊敬的各位领导，同学们，老师们：
大家好！
在幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心 中感悟：童心，如金子般的珍贵。
我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真 无邪的小宝贝！在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。
一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我 从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美 的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小 脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师 吗？孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流， 我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。
每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦 语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听 到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们 已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。
十五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶， 到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小 鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊！ 我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全
由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也 好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激―情。
听！孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗？
看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满足 吗？
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
最美幼儿园教师演讲稿 4
尊敬的各位领导、各位老师：
晚上好！我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所 欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题――《做最美的幼儿教师》。似乎有一侧段 距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯 老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。
我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种 不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸 与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的 无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘， 一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦 啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。
20** 年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料 员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份 工作，我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守 在这里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里 2 块钱，五星级饭店 60 块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。
近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起 的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那 短短的几十分钟。我不美丽，但我实在；我不美丽，但我从事的是美丽的事业。当家长对 我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的 是一份感动，一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。
谢谢！
最美幼儿园教师演讲稿 5
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会 惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等 价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去 温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深， 才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私 的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需 要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
而此次蜚声全国的 **“最美教师”――**、** 两位教师的救人故事更是告诉我们爱要这样做：
一是对学生安危的真正负责。
每天早上进行晨检，上课前清点人数，这是我们每天都要做的一件必不可少的事情。可是 通常在发现学生未到时，我们的反应就会是想当然的认为其家里有事迟到或缺到，而一般 不会像这两位教师一样想到是学生有可能出了安全问题。
二是把工作做到细微之处。
一般的我们发现学生未到，大多会停留在打电话查询上，两位教师的细致在于在电话不能 打通的情况下，立即赶到学生家里去了解具体情况，“刨根究底”。
三是对学生发自内心的关爱。
两位教师在整个事件中奔波查找的行为，是基于他们对学生发自内心真正的爱，没有把爱 停留在口头上或形式上。
正所谓，“救人一命，胜造七级陀佛”，更何况是三个人的，就如翁永喜感慨地说，如果不 是陈霞、姜文、江忠红三位老师及时上门追访，他自己或许早已成为“这个世界上最悲惨 的人”。听到他说的这句话，我忽然心底深处凉了一下，真的无法去想象，这句话背后的 深刻情感。仅仅半个小时的时间差距，避免了这场悲剧的发生，只因有了他们……
马校长说：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱”。
正是这种精神的引领，在他们发现学生迟到，上门查访；敲门不应，留下字条；手机停机， 充进话费；到最后分头行动，转危为安。就像白岩松所说，“这过程中任何一个细节都有 可能终止”，但是，老师们和店长始终都没有放弃努力。
煤气中毒也许只是偶然，但这“不放弃”背后的念想与行动，却是爱的必然。
教育家陶行知说，“没有爱，就没有教育。”老师不缺乏爱，但关键是如何营造出齐心向善 的环境，让每个人心中的爱都能够被激荡出来。
事无巨细，作为年轻教师的我，更应该从细微处着手，孩子的一举一动，都会是他情绪的 一种表现。“教书育人”是作为教师的一份责任和义务，但是，我不应该就停留在此，没有 爱的教育，是不完善的，也是不和谐的。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一 样；没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”每一个充满爱的眼神，每一句充满爱 的语言，每一个充满爱的动作，都将充裕着孩子们的心灵，并开出幸福之花，荡漾开来；
生活无小事，作为班主任的我，孩子的交际非常单一，在他们的眼中，除了亲人，就是学 校的老师和同学了，而在他们心目中，真正能帮助他们解决问题正是老师，为了回复孩子 们的巨大信任，难道我们不应该做到像马校说的：“家长不能当老师，那么就让我们来当 家长吧！”
人们美誉他们为“最美教师”，赞誉他们以温情与责任，以爱的使命和人性的良知，为世界 传送最芬芳的讯息，延续着中国生生不息的大爱。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧， 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚 开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太 阳。
最美幼儿园教师演讲稿 6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教 师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢？我认为想要成 为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：
一、具有强烈的责任心
作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任 何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重 要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名 人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对 教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力， 教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题， 有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题， 让学生能够安心学习。在批改作业和
日记
时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的 信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在 心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要 注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问 题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受 到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师 更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度 贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟 通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子， 但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜 藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感 受到老师的关心。
最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心， 关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇三：夸夸我身边的好老师幼儿园
篇一：幼儿园优秀教师发言稿 各位领导、各位老师：
大家好！ 今天，我能站在这里发言，我感到既开心又担心，，开心的是这是我今后更好工作的一个 动力，担心的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象，而在座的各位老师会有比我更 好的办法，所以希望以后各位老师能给予我批评指正。
幼儿园的班主任工作是一项非常辛苦 和琐碎的工作，不但要上好课，还要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不 付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今天我就自己的工作谈几点体会：
一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，他既担负着教育教学工作， 又管理着幼儿日常所有琐碎事务。面对这些纯洁无私的孩子，也许不需要什么天才的班主任， 我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你深入到孩子的内心世界，你会发现孩子 需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱， 你的责任。热爱教育事业，热爱孩子是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、对待同事——真诚，做同事的知心姐妹，一个班就是一个集体，作为班主任，就要 跟班内老师做到真诚和谐，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着 想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的教育上要 保持一致性，当然教育方法每个老师都有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常 规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从 而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一 个具体措施，然后再与班内老师商量，针得一致意见后分工合作尽力完成好，在进行听课、 调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出宝贵意见，以让我们更快地成长。
三、对待家长——真心。做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩子了如 指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的发展，将孩子在园表现、发展情况如实的 与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商 谈帮助孩子克服方法。以平和、有好合作的态度请求家长的指导与帮助，已到达家园合作的 最终目的。
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊 重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，耐心和责任心付与工 作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！谢谢大家！ 篇二：优秀幼儿教师演讲稿 优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想 到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩 子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园, 热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解 新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他 们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这 时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到 练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长 的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在 六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他
们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里 悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快 接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上, 在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且 没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认 可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老 师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专 一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子, 和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给 自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每 一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在 孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们 做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念, 让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会 以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽! 这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱 着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般 的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼 儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是 我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不 穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟 儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:
“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” “教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的 妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们 的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片 会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活 中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝 丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩 子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那 句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等 之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的
孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子, 因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任, 它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理 解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉 的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的 幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。
你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他 们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的 语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的 小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言 和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩 子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个 孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这 们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩 子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切, 我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺 飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑 子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我 赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小 朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了 小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂 好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开 心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听, 并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛 流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和 他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获 的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领 导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫, 我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手, 肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!
幼儿教师十个“多一点”与“少一点” 前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个“多一点”与“少一点”，觉得不错，和大家 分享一下。
1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点，益处就多一 点。
2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一 点；身体壮一点，幸福就多一点。
3.脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一 点。
4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投 入一点。
5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒 服一点。
6. 肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成绩就多一 点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。
7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一 点；团结紧一点，合作就愉快一点。
8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。
9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。
10.脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做 一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素 质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活 一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这 十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师 呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重 每位幼儿。
篇三：幼儿园先进教师发言稿 发言稿 尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！ 我叫王佳佳,作为三立幼儿园教师代表在这里发言，我感到无比荣幸、无比激动。
上学期，在孙园长和孙书记的带领下我们取得了一定的成绩，但这些成绩只能代表过去， 新学期我们仍需继续努力。在新学期我们幼儿园全体教师都将以饱满的热情和极高的精神状 态投入到每日工作中，一如既往地以爱心、热心服务于每位幼儿、每位家长，努力落实好保 中有教、教中有保、保教结合的办园指导思想，加强对幼儿生活各环节的关注，培养幼儿良 好的生活、卫生和学习习惯，给幼儿营造一个良好的生活、学习环境。让幼儿能在轻松、愉 悦的氛围下学习，激发他们对学习的积极性，深入挖掘幼儿的潜力，从而使幼儿的能力得到 全面的提升。
新时代要求每一位教师要学会创新，从而不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学 方式和教学风格，这样才能从不同的角度去思考问题。作为幼儿老师,我们更应该培养幼儿的 好奇心、求知欲，鼓励幼儿主动探索、思维创新，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。我 们要始终铭记自身的责任，去聆听每一位孩子的心声，做到公平公正，用我们的爱心、耐心、 细心来呵护每位孩子。
新学期新起点，我们必将以青春的激情向着共同的目标勇敢前进。我们相信三立的明天 会更加美好，谢谢大家。
篇四：幼儿园优秀教师演讲稿 幼儿园优秀教师演讲稿 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想 到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩 子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园, 热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解 新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他 们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这
时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到 练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长 的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在 六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他 们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里 悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快 接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上, 在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且 没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认 可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老 师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专 一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子, 和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给 自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每 一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合 作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。
即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确 的概念,让他们知道什么是错,什么是对??好老师做的事还很多很多??
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会 以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽! 这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱 着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般 的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒 的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好: “我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一 样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方荆” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” “教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的 妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们 的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片 会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活 中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝 丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩
子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那 句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等 之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的 孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子, 因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任, 它更是为人师者的一种幸福的奉献埃
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理 解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉 的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的 幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化埃 你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他 们尽快适应新环境。作为幼儿
篇五：优秀幼儿教师演讲稿 优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿 教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩 子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园, 热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解 新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他 们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这 时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到 练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长 的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在 六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他 们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里 悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快 接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上, 在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且 没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认 可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老 师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专 一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子, 和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给 自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每 一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在 孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们 做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念, 让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会 以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽! 这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱
着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般 的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒 的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好: “我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一 样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” “教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的 妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们 的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片 会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活 中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝 丝的回味。当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心, 换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我 读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这 是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱 别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个 孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越 了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理 解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉 的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的 幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。
你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他 们尽快适应新环境。作为幼儿 优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地 用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个 精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用 生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心 灵的桥梁,教师只 有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我 要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫 顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩 子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在 心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪 光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是,我从
日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小 毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来, 更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用 手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说: “嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发 生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的 目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会, 别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿 园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获 的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领 导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫, 我愿留给 这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样 的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧! 做一名终身学习的幼儿教师 当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为 千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样 做才是一名合格的幼儿教师?
经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生 存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名 合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期,教师呢?在 21 世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天, 合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不 一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索 教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了 21 世纪,教育观 念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思 考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施 教。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴 风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注, 有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都 需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现 了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润 滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的 氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要 面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。
“师者, 所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶 茂”,“水厚方能负大舟”。教师 并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努 力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只 辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学 识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是
也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。因此 我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批 判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识, 给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。
教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻 天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注 意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养 孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。
“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉 风沐雨,探幽发微的求索精神
优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。
究 竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答
篇六：幼儿园教师演讲稿[1] 当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们
的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学 习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼 儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固 执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很 不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施 施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲 的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育 孩子就不是一件容易的
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、 有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体 验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我 最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更 加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩 子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊 背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价 值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作 后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才 让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我， “做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、 人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有 了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀— —“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
篇七：幼儿园教师师德师风演讲稿《用爱托起明天的太阳》 龙岗幼儿园师德师风演讲稿：用爱托起明天的太阳
尊敬的各位老师：
下午好 ，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而 是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献 一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般 的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教 师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境 创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要 处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管??因为这些， 我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着 要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳?? 我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在 一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很 长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小 而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束 后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火 车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢 慢地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵 手、一个拥抱??慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越 来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐 趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗， 我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。
而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是 拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有 创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。” 教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德 的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园 工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我 深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出 现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在 幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我 们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友 们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的 振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
篇八：幼儿园教师团队精神演讲稿 幼儿园教师团队精神演讲稿 前些日子，我园在组织业务学习时，大家共同学习了一个即熟悉又陌生的概念“团队精
神”，通过大家共同的学习和讨论，我对它有了新的认识、新的感悟。
以前，我把“团队精神”简单的认为是共同合作，积极完成各项工作，而现在我明白了，
那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力，它是一个国家兴 盛的支柱，是一个集体发展的动力。可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。
对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为可贵。俗话说：“三个女人一台 戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一台 另人叫好的戏，那难度可想而知。这就需要一种概念极其明确的精神，需要一种极强的力量， 这种精神、这种力量来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、尊重和理解！
虽然说“全是女人的地方是非多”，但如果我们都能用“换位思考”的方式为对方、为他 人想想的话，我想，头顶会有一方蔚蓝的天，这一点我深有感触：曾在失眠的日子里，我意 识到家长对孩子那份真挚的爱；曾在月色如水的月夜里，我感悟到领导那严与慈相交融的工 作态度；也曾在瑟瑟秋风中，看到教师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作，看到她们对集体、 对工作的那份狂热而自豪。
篇四：夸夸我身边的好老师幼儿园
幼儿园教师师德小故事：自作聪明的小猴
秋天，树上的苹果成熟了，都变成了红色。小刺猬兴高采烈地到 一棵苹果树下去摘苹果。小刺猬用双手抱住树干，猛地摇了几下，树 上的苹果哗啦啦地掉了下来。小刺猬把身体卷成一个刺球，在地上打 个几个滚，苹果就全部沾到了它的背上。
小刺猬正准备回家，自作聪明的小猴来了。它看见了小刺猬背上 的苹果，就想起了馊主意。它走到小刺猬身旁，对它说：
“小刺猬， 你拿着那么多苹果可能搬不动，我来帮你吧。
”小刺猬一听小猴要帮 它，就马上把所有的苹果都给了小猴拿。
小猴拿到苹果后，冷笑着对小刺猬说：
“大笨瓜，我怎么会帮你 呢?现在这些苹果是我的了， 我要吃了它们!” 小刺猬一听， 伤心极了， 就大哭起来。哭声把在不远处散步的小兔给“叫”了过来。小兔看看 正在吃苹果的小猴，又看看大哭 的小刺猬，马上明白发生了什么。
小兔轻声对小刺猬说， 让小猴表演倒挂金钩， 再把掉下来的苹果接住。
小兔对小猴说：
“听说你会倒挂金钩，那给我们表演一个行吗?” 小猴一听，骄傲极了，就大大方方地表演一下。可这样一来，苹果就 掉了下去， 小刺猬用刺接住了它们。
小猴一看苹果没了， 就大叫起来。
小兔和小刺猬齐声说“你要记住：善有善报，恶有恶报!”
篇五：夸夸我身边的好老师幼儿园
拔萝卜讲述老公公钟点儿萝卜到了儿收获的季节有一个非常大的萝卜怎么拔也拔不动于是他喊来老婆婆还是拔不动小耗子拉着小花猫小花猫拉着小狗儿小狗儿拉着小姑娘小姑娘拉着老婆婆
幼儿园师德爱心故事感人的
幼儿园师德爱心故事篇1
最近,在我班里发生了这样一件事:下课了,孩子们玩起了小老师的游戏,他们一会儿教识字,一会儿教唱歌,并不时地让“学 生”坐好,忙得不亦乐乎。不一会儿,小老师学着我的样子开始批评“学生”了,那样子可这像那么回事,凶的不行了啊,一只手指着“学 生”,一只手叉着腰,对着学生说:“我不喜欢你了,也不要你了,一会儿把你送别的班里去。”望着孩子天真地申请,我有些不自在了,这 就是我平时批评孩子时的样子吗?我给孩子做了一个什么样的榜样?从这件小事中,我感悟到老师的示范作用还真挺重要的。这 样做不但会降低教师的威信,而且无形中对幼儿造成了一定的影响,使师生关系产生距离。
在以后的生活中,作为教师的我应更加注意自己的言行,以好的形象展现在幼儿面前。在这么多双眼睛的注视下,我更不允许 自己出错,我坚信:只要我们有好的榜样,就会有许许多多的好孩子!
幼儿园师德爱心故事篇2
有一次，我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，一位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄， 由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活 极端贫困。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花 枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚， 母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。
几天后，女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办 教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧 呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。
城里有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他操着乡音说道：“咱穷地方的孩子们可怜啊，他们也需要好老师，俺 不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记 忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名的教师，为自己所热爱的事业奉献一切! 是啊，实现诺言，守住诚信，有时有可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所得不到的东西，这就是尊重。
幼儿园师德爱心故事篇3
姚老师：一米六九的个子，别看长得人高马大的，可是特别细心;别看人看起来不着急、不上火，慢条斯理，但要真干起 事来，可比谁都着急;别看是一名保育员，但是考虑起工作来，特别细致，一点不逊于我的个班组长，真正体现出了主人翁的 强烈意识。这就是姚老师成为我们小三班的一员后，给我留下的深刻印象。
在幼儿园申报的科研课题进入正式的实施阶段期间，我承担了示范课—— “小司机运货”。游戏活动要准备的材料非常多， 光平衡木就有四个。这几个硬家伙看起来不起眼，抬起来可死沉死沉的。姚老师和我就是这样：一手提平衡木，另一只手提下 面的墩子。包括场地上的轮胎、纸棒等。我心里也很着急，但是却安慰她：你别急，慢慢干。她一听就急了：“什么呀?我这人 最恨活儿了。要干，就必须尽快干完了!”看到她忙碌不停的样子，心里充满了的——都是感动。姚老师的主意也可多了：能让 纸棒更的小硬纸片;家园栏中专门开辟一个栏目，将家长的留言展示，以使更多的家长了解我们的博客、将饮水墙饰改换到盥 洗室的水罐旁，激发孩子们饮水的积极性等等，太多了。那些，可都是姚老师的智慧结晶。
幼儿园师德爱心故事篇4
小倪老师：我们一直习惯于这样称呼她。虽然才参加工作，但干起事来却充满了激情。正是这股激情，使她总象有使不完 的劲。班上的环境，我想好了以后，和她一说。小倪二话不说，拿起笔来就干。听了我说的制作大鱼、让幼儿练习扣扣子的想 法，由于班上也没有缝纫机，也没有人会做。小倪就把东西晚上拿回家，并拿出老妈的压箱布，把三姨也动员起来了一起制 作。姚老师也把大鱼拿回家钉扣子。为了规划活动区，我们计划制作一个小房子，却发现没有合适的纸箱子。小倪立刻 说：“没事，我把我们家的电脑箱子拿来。”第二天，一大早，特意让男朋友开着车专门把箱子送了过来。
有时，我真的感到特别幸运与：能拥有这样的好姐妹!我们互相关心，绝不是纸上谈兵。姚老师的腰累一点就会疼得直不 起来，不能累着，因此我和倪老师就主动承担班上的体力活，让姚老师能够保持健康的状态。而我的老毛病是胃不好，于是班 上的两位老师便在我来之前就早早地为我倒上热水。这热水，真的是——喝到嘴里、暖到心里!我们都是女人，都会有走向疾 病、衰老的一刻，因此，理解别人，，相互包容，也就是在帮助你自己。我和倪老师有了烦心事，姚老师都会大姐一样耐心开 导。教学上有了困惑，我和姚老师都会毫无保留地为小倪出谋划策……
篇六：夸夸我身边的好老师幼儿园
幼儿园优秀教师演讲稿（精选 6 篇）
幼儿园优秀教师演讲稿 1 尊敬的园领导及各位老师：
大家好！ 我是大 ** 班的语文老师，今天荣幸自己得到大家对我的认可，我接受这份优
秀教师的荣誉。站在这里，心情无比的激动，我真的很难想象自己竟然真的拿到 了这份荣誉，我的心中充满的激动。
我在幼儿园任职也有 x 年了，作为幼儿园的资历比较高的老师，也是一个经 验比较丰富的老师，这些是我现在所拥有的。但是这些都不是我一个人本身就有 的，而是进入幼儿园后，经幼儿园软给我的资源，让我参加培训得到的，所以我 的心中对这所幼儿园的感激特别的深厚。我从进来开始，就是之前园里的前辈一 点点的带起的我，让我一点点的变得优秀。我有今天的作为，幼儿园的前辈老师 们和我的同事们功不可没，同时也是幼儿园领导愿意提供资源和环境供我学习， 我才可以有这样的资历去争取这一份极高的荣誉。今天自己拿到了这给荣耀，我 也感谢自己这些年不断的努力学习，不断的为自己争取机会提高自己的能力和修 养。
优秀教师身上必须要有很高的职业道德，对待孩子要给予充分的耐心，也把 他们引向正确的方向，帮助他们把在幼儿园里的知识基础打牢，才能顺利的从幼 儿园毕业进入小学。我现在是作为大班的数学老师，我在园里教过小班，也教过 中班，直至现在的大班，我一点点的成长，成就如今这样优秀的自己。我教孩子 们数学，帮助他们把数学的底子打好。由于我的教学能力不错，我也得到各位家 长的青睐，在家长的信任下，我越发的喜欢研究数学，对数学有很多的了解，我 也参加过幼师在数学的比赛，也都有获得好的成绩。而我能够拥有今天的所有一 切，我真的是要感谢我教的这些孩子们，是他们全盘的相信老师，配合我的所有 教学，让我知道孩子们是喜欢我的教学方式，让我产生了很多的动力去进行幼儿 数学的教研，才能有今天这样好的成功。
今时，我即使有如此的成就，我未来也不会就此停下学习的脚步，不会停下 前进的脚步，我一定坚持把自己的事业发展下去，教会更多幼儿的数学，帮幼儿
1/8
们把数学学好。在此希望大家对我有更多的支持，对我更加的信任，我必不负你 们今天给的荣誉。
谢谢大家！ 幼儿园优秀教师演讲稿 2 尊敬的各位领导、各位评委，老师们：
大家好！ 今天我和大家交流的题目是“倾听花开的声音”。花开有一个过程，他在得 到充足的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在一刹那间蓦地开放，有时 是一个漫长的过程，打苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。
幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他 们的情感倾向。
首先，一定要爱孩子。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林 斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子”。陶行知先生说过，“让 爱的教育成为心心相印的活动，从心里出发，达到心灵深处。
其次，要坚持以人为本，尊重幼儿。我班的鹏鹏是一个性格外向且多动的孩 子，家庭情况也比较特殊。话不多却非常调皮，经常对老师的存在视而不见—— 你说你的，我做我的，常常和小朋友抢积木，而且积木撒了一地也无动于衷。我 们几位老师讨论后，认为“调皮孩子”更期望得到老师的关爱和鼓励，他们想通 过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，我们“送积木 宝宝回家”的任务交给了他，这样的“委以重任”使他很自豪感，责任感增强了。
我们还通过各种形式，向他们表达爱。在一日生活中经常关注他，和他交流。每 次来园我们总是主动和他打招呼，并摸摸他的头，让他觉得老师是爱他的；在生 活上对他无微不至地照顾，让他能感受到像妈妈一样的爱；平时多与他谈心，和 他聊聊自己的朋友、喜欢做的事情，鼓励他大胆地表达；上课他做小动作时就巧 妙地运用教育机智转移其注意力。现在他变得乐于助人，遵守纪律。俨然成为班 上其他孩子学习的榜样了。其实，只要我们以平静的心态、平等的眼光看待“调 皮孩子”，就会发现他们身上也有许多优点，比如好奇、好问、求知欲旺盛，表 现力强，有时还具备很强的管理能力和动手能力。
2/8
坚持以人为本，尊重幼儿，善于发现孩子的闪光点，做一个有心人，在孩子 发烧时，鞋子穿反、鞋带系错时主动帮助幼儿妥善解决。让孩子感受到爱，就会 更好的促进幼儿体、智、德、美全面发展。
1、在生活和活动之中培养幼儿形成良好的行为习惯。
2、重榜样的示范作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”儿童时代是模仿 力最强的时期，得作为老师要以身作则，做出榜样。比如：在日常的生活中，教 师自觉拾起一片废纸、上下楼梯时左上右下、说话时正确的使用礼貌用语、答应 幼儿的事情都能做到等，孩子受到这种行为的影响也会自觉坚持学习。
开家长。幼儿大多数的时间还是在家中，因此，不能仅仅依靠老师培养幼儿 的自理能力和良好的行为习惯，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导， 才能达到真正的教育目的。为了做好家长工作，我们通过“致家长一封信”、“家 长问卷”、“家长会”、“家长开放日”、“亲子活动”、不定时的电话交流等 多种形式让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合。
太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为他有装点 春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为我们培 育祖国的栋梁之才，民族的希望之花。同行们，朋友们，学会倾听孩子们的心吧， 没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。
幼儿园优秀教师演讲稿 3 尊敬的各位老师：
上午好！ 首先我很荣幸能够代表新老师在此发言！** 年 6 月我走出了大学校门，告别 了我的学生时代。** 年 8 月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。记 得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次碰到友好微笑 的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。
告别了炎热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的开始。新的学期，新 的起点，作为一名普通的新教师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热情，但是 毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方 面存在很多疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地 方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此， 教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样，我们要学习你们科学管
3/8
理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们 爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后 的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。
人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激动又 紧张的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来 我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上，我更真切的感受到“教师” 这两个字的神圣、崇高和责任重大。
幼儿园优秀教师演讲稿 4 各位领导、各位老师：
大家好！ 今天，我能站在这里发言，我感到既开心又担心，，开心的是这是我今后更 好工作的一个动力，担心的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象，而在 座的各位老师会有比我更好的办法，所以希望以后各位老师能给予我批评指正。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，他既担负着教 育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。面对这些纯洁无私的孩子，也许 不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你 深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的 心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。热爱教育事业， 热爱孩子是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
对待家长——真心。做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩 子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的发展，将孩子在园表现、 发展情况如实的与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分 析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园 班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心，真心， 耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱 翔！谢谢大家！ 幼儿园优秀教师演讲稿 5 尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在第二十五个教师节来临之际， 我首先祝各位教师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的政府领
4/8
导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们， 表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发 言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字——感 谢！感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信 任，感谢同事们给我的支持与鼓励。
今天我能够评为 20XX 年度的先进教师，要归功于这六个字“信任”、“帮助”、 “支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个 发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许 多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在 这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导 和支持分不开。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻 炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示；谈到支持，就是要感谢 我们艺术 2 班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术 2 班的家长朋友们， 感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我 本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作 任务。
在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地吸收养分， 慢慢地绽放。工作伊始，同所有年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带 着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上 岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助，所以满腔的抱负也只有随 之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。
对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成， 那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦，方为人上 人”在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一个平凡的岗位上仍然 干是了出色的工作。当然工作之余，我不忘记自己教师的身份，坚持学习新东西， 通过努力顺利成为了一名正式教师。参加了各种政治业务学习，并取得好成绩。
由于我的努力，幼儿园同事及家长的肯定和好评，这时，我当上了艺术二班 的配班教师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级教师，首先，我必须在 最短时间内熟悉幼儿的'名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家
5/8
长放心。再次，我必须熟练掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的计划，还必 须熟悉班级教师，知道自己的具体工作，便于更好与主班教师、保育员合作。
艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班， 进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。很多孩子不愿意上艺术课， 一进舞蹈室就开始哭闹，当时的我确实被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一 关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最 终我用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子，在秦老师的耐心帮助下，我 进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在 学期末，我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣耀 不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。
孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都 能挑的。我班有一个比较特殊的孩子——孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪 的，园长、其它班老师没有不认识他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱 讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有交流，不管是老师还是家人跟他说话， 他就好像听不见一样，小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个 更严重的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小朋友还给他起了个外号——“老 佛爷”。家人也拿他没有办法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态， 这样下去对孩子的身心都会有影响，我必须得帮助这孩子，帮助他打开心扉。于 是我到孙宏逸家里做了家访，详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基 本情况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸交流，找他感兴趣的话题， 生活中，也经常走访他家，与他做好朋友，慢慢的，他开始找我说话了，他家人 也感觉到这孩子有变化了，之前一直苦恼的尿床的毛病也消失了，经过大家半年 多的努力，宏逸好像完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说 上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷 纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。
进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除 了干好本职，还必须付起班上的责，从一个配班教师到一个主班教师的转变，让 我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的 信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻铭记自己心中的使命。管理好一个班级并
6/8
不容易，需要你具备多方面的能力。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因 为管理的是人，虽然就那么 2 个人，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上， 我曾经因为经验不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃成功 之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功？当然在这个岗位上我所付出的又 不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前 走，就一定往后退”这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目 标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中，班上的 工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参加 了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠 定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广大教师及园 长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果，当然这与日常的努力是分不 开的。
晋升为主班教师后，我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为 孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的数字教 学一直走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很 多知识，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的变化，个个都比较活泼、阳 光，天天都要上幼儿园，天天都喜欢上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根 本性的变化，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，因为孩子在我们的带领下确实进 步了，这也是我们工作的成功之处。我与家长相处都非常融洽，工作中我们是配 合默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好朋友，我们聊天的话题也不局限 于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。
这就是作为一位老师的骄傲啊！曾经为了担心孩子的学习而寝食难安，为了 担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为！原来很多事 通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。
在辅导幼儿舞蹈时，我认真教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长 们的一致好评。而我也曾多次被评“月先进”在过去的一、两年中，我曾多次参 加我们晶晶教育机构组织的各项活动，并获得一些好的成绩，去年的 9 月，在机 构组织的武汉片区教师师德演讲比赛中，我也获得了“二等奖”。接下来也多次 参加片区优秀示范课的学习，并获得优异成绩，我所在的班级也在今年被评为江
7/8
汉区“五星班级”。这是个光荣的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自 己前进的动力。当然眼前这些成绩，仅仅是我作为一名年轻教师的一点荣誉。往 后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。
再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导 给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励，我会不忘教训，奋勇向前， 争取更大的进步，我相信，有了你们，我这朵含苞待放的小花一定会绽放得更加 鲜艳、更加精彩。
谢谢大家！ 幼儿园优秀教师演讲稿 6 尊敬的园领导，各位老师：
大家好！ 今天我演讲的题目是《体会幸福》。什么是幸福？相信每个人心里都有着自 己不同于别人的答案。还记得北京心理专家张景芳老师在给我们上《如何做快乐 教师》之前，就让我们填了调查表，最重要的一个问题就是，幸福是什么。二十 多岁的我眼中的幸福，无非就是爱情甜蜜，父母健康，然而这都是生活中的，在 我的工作中，也同样时时体验着幸福，这种幸福不同于别的，简单而又满足，平 凡而又感人。
有一次因为身体的原因，很累，我轻轻靠在了一个孩子的肩膀上，闭上眼睛， 享受着内心的平静。
假期，会接到莫名的电话，刚开始，总是没有声音，一会儿就会已经毕业的 陈子仪是个聪慧的孩子，还记得幼儿园最后一天，她走到老师的面前，什么都没 说，深深的鞠了一躬，就在定格的那几秒，我流下了眼泪，这眼泪里充满着不舍、 幸福与祝愿！ 您不妨也给自己一个发现幸福的空间，让自己在那片净土里感动着，幸福着， 微笑着。
8/8