篇一：学校规范办学行为实施方案(最新范本)
少先队建队日主持词
【少先队建队日主持词一】 男)有一首歌，在大地上传播， (女)有一首歌，在阳光里穿梭 (男)有一首歌，在脉管里流淌 (女)有一首歌，在心里头铭刻 (合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》 。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了 67 年的光辉历程 (女)少先队的光辉历史昭示我们 (男)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯 (女)少先队，我们为你自豪 (男)少先队，我们为你骄傲 (女)今天，我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：
(合)时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传 (男)管仲小学新队员入队仪式现在开始。
(女) 全体立正 第一项：出旗(敬队礼) 第二项：唱队歌 (男)第三项：
请大队辅导员胡老师宣读新队员入队名单。
(女)我们的旗帜火一样红，星星和火炬指明前程
(男)快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动， (女)第四项：请老队员为新队员佩戴红领巾。
(进行曲) (男)我们的心在激荡 (女)我们的情在流淌 (男)每一条红领巾都是用鲜血染成 (女)每一位少先队员都能沐浴到党的阳光 (男)我们是鲜艳的红领巾 (女)我们是坚强的少先队 (男)只有我们才会团结友爱 (女)只有我们才能勇敢坚强 (男)亲爱的少先队员们 (女)亲爱的少年朋友们 (男)让我们高高地举起拳头 (女)让我们雄壮的誓言飞扬 (女)第五项：请少先队员为新辅导员佩戴红领巾， (男)第六项：授队旗(由校长为一年级中队的旗手授队旗，请一一中队，一二中 队，一三中队一四中队，一五中队的旗手到前面来) (男)今天，我们一年级的小同学光荣地加入少先队组织，将要戴上鲜艳的红领 巾，成为少先队组织的一员。
第七项 (女)让我们重温少先队入队誓词，全体立正：请少先队大队长谢以慧带领我们 宣誓
(男)今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。
(女)今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在 大地。
(男)今天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织 (女)不知道他们的心情是怎样的? (男) 我想，他们也一定和我们一样是激动的，光荣的、自豪的。
下面就请新 队员代表讲讲他的心里话吧。
(女)请新队员代表夏芷倚同学讲话 第八项 (男)入队是个最令人难忘的日子 (女)我们每个队员都清楚的记得那一刻 男：此时此刻，老队员的心中也涌起了许多话语 女：下面请优秀少先队员代表周硕同学讲话，大家欢迎 合：亲爱的队员们! 男：我们是新世纪的雏鹰， 女：我们是新世纪的主人， 男：我们是新世纪的未来和希望。
女：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。
下面进行第九项：请大队辅导员胡老师给我们讲话并带领我们呼号! 第十项 (男)看那，星星在闪烁， (女)看那，火炬在燃烧，
(男)胸前的红领巾在召唤我们， (女)召唤我们勤奋好学， (男)召唤我们顽强拼搏， (合)迎接新世纪的挑战! 下面请校长为大家致辞 (男)第九项：退旗(全体立正，敬礼，礼毕)红领巾，我为你自豪少先队入队仪 式 合：到此结束!请各中队有序退场。
【少先队建队日主持词二】 一、开幕词 张：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
李：火红的队旗，带领我们大步前进。
张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
李：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
张：少先队，那是我们温馨的精神家园。
李：那也是我们健康成长的摇篮。
张：星星火炬指引我们前进的方向， 李：让我们回望历史，展望未来。
合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。
张：2018 年，让我们满怀豪情，迈向新年彼岸。
李：敬礼!光荣的少先队! 二、活动过程
张：
现在我宣布， **x 小学庆祝少先队建队 67 周年暨新队员入队仪式现在开始。
全体立正!各中队整队并汇报人数。(大队长向大队辅导员报数。) 出大队旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕! 唱队歌!(放队歌音乐) 李：同学们，你们知道吗?67 年前的 10 月 13 日，光荣的中国少年先锋队成立 了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草 原英雄小姐妹、赖宁一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
李：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同 学。
张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
张：下面请 大队部组织委员__宣布新队员名单。
请新队员上场(报名报到一个，上来一个) (授予队员标志) 李：(稍停，等全场队员都拿到红领巾)请一中队的联谊中队六中队的优秀少先 队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场) 佩带完红领巾后,请老队员归队. 张：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓(大队长站在大队旗下) 2018 少先队建队日活动主持词活动方案我是中国少年先锋队队员。我在队旗下 宣誓：
我热爱中国共产党， 热爱祖国， 热爱人民， 好好学习， 好好锻炼， 准备着：
为共产主义事业贡献力量!宣誓人 **x。
(请新队员归队)
李：
不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的?现在我们欢迎班的 小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。
张：新队员们，你们知道吗?当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队， 在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。
李：请大队委员蒋旭东给一中队授中队旗 张：同时，我们也将聘请宋玲玲老师担任一中队的中队辅导员， 让我们向新的中队辅导员老师致以最热烈的祝贺! 李：下面请大队辅导员徐老师讲话。
张：全体起立，呼号 辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗! 学生回答：时刻准备着。
三、活动闭幕 张：入队是一次自我挑战。
李：入队是一次理想启航。
张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。
李：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
张：我们是新世纪的主人(八一建军节活动方案)。
李：我们是新世纪的未来和希望。
张：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号， 全体起立! 李：退旗、敬礼、礼毕、请坐! 张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
篇二：学校规范办学行为实施方案(最新范本)
2014--2015 学年度第一学期 东坑镇第二小学规范办学行为实施方案
根据靖边县教育局关于认真贯彻《陕西省人民政府办公厅关于规 范办学行为 深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况， 现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想 以靖边县教育局文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循 教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康 成长。
二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体 制。
3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入 学，规范学校招生管理。
三、主要内容 （一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于 国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生 全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作 人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识， 进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有 效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推 进教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间 不得多于 6 小时，放学后 20 分钟内学校清校；作息时间表班级要上 墙。
3.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业，其他年级 书面作业总量每天不得超过 1 小时；确保学生每天在校体育活动时间 不少于 1 小时；保证学生每天睡眠时间不少于 10 小时。
4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒 暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开 足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教 学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学 校课程表上墙，接受社会监督。
6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。
每学期考试原则上不超过 1 次。学校不得以任何形式公布学生的考试 分数，更不得按分数给学生排名。
7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招 生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。
8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行 平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。
9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。
10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的 有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有 偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
三、工作要求
1、加强领导，落实责任。
落实靖边县教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小 组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：
组 长：刘启荣 副组长：张有福 成 员：孙茂兴 樊文飞 班万玲 陈智霞 李巨霆 2.严格督查，及时整治。
各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自 查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小 组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整 改存在的问题。
3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等 多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素 质竞争。
学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情 况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造 良好环境。
东坑镇第二小学
2015.3.9
篇三：学校规范办学行为实施方案(最新范本)
学校领导带班值班制度
为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环 境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实 际，特制定本制度。
一 、学校实行“领导带班，教师值班”制度。
实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作， 维护师生正常生活秩序的重要体现。
二 、领导带班和教师值班实行责任追究制。
三 、带班领导职责：
1 、带班领导要对教师值班情况随时进行督查，并做好 相应的情况记载。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一 时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。
2 、带班领导要求每天放学清查学生人数一次，填写好 值班记录的相关内容，对值班过程中发生的突发事件，做好 必要的调整和处理。
3 、带班领导要在学生放学后巡视各教室及办公室，做 到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。
四 、值班人员职责
1 、值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保 持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅 离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。
2 、值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学 生纪律，及时制止学生疯跑、打闹现象。维持好学生晚自习 纪律，做到勤巡视，勤检查。
3 、放学后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、 关门窗，室内无学生逗留。
4 、值班教师每天都要根据班级日志核对自己所负责班 级的人数，如实提供给带班领导，如有特殊情况，妥善处理。
5 、值班教师自己所负责的班级，在教师下班后，如有 学生请假，要要求学生填写好请假条，相关人员签字后方可 允许学生离校。
6 、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情， 严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园，不 得擅自留宿校外人员。
7 、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。
值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅 速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告， 并做好详细情况记录。
五、带班领导、值班教师要认真做好学校安全保卫工作， 尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。如因 值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将根据实际 情况追究相关人员的责任。
六 、带班领导、值班教师必须在周一比正常上班早到 30
分钟，周五等学生全部离校方可离校。值班期间要保持通讯 畅通，以便工作联系。
篇四：学校规范办学行为实施方案(最新范本)
小学规范办学行为实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，努力办好人民满意教育， 根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行 为的指导意见》及省教育厅《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若 干规定》等相关规定，结合我省实际，就当前进一步加强我校管理，规范办学行 为工作，特制定本方案。
一、加强生源管理，严格执行招生有关规定。
1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学 校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性发展。
2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌 握此类学生的基本情况，有针对性地解决他们的实际生活、学习困难，做到无任 何辍学现象。
3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保 障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流向城市的比例。
二、加强教学管理，创建优良教育教学秩序。
1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课 程开设方案，充分考虑学校师资、地缘、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。
尤其要避免对艺体、技术、人文、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科 之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。
准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程， 不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活 动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。
2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间， 如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。
3、规范学生用书管理。规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、 省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。
严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查 范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂 志读物等；学校必须的专题教育读本费用不得向学生摊派，按财务要求纳入学校
公用经费管理。
4、严禁乱办班、乱补课。提倡教师对学习困难的学生进行义务辅导，不得
以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会 办学机构、个人进行办学。
5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练， 提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方 面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。
6、规范学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试， 根据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注重学 生自评、互评，导入社会评价机制，改变单一考评方式，加大日常考评内容在期 末考评中的比重。不排名，不排榜，实行等级加评语鉴定方式。
三、完善教师管理，依法规范教师从教行为。
1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教 师生活，不断改善教师工作环境，积极帮助解决教师生活中的困难，科学合理安 排好教师的文化娱乐活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照《教 师法》，保证教师的合法权益不受侵害。
2、规范师德行为，认真履行岗位职责。重视教师师德培养，全面贯彻《中 小学教师职业道德规范》，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广大教师热 爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育 环境。
加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情 况的掌握，积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。
四、规范财务管理，严格规范学校收费行为。
1、收费项目和标准严格按国家和省有关文件执行，全面贯彻义务教育经费 的使用管理制度，严禁学校、教师擅立项目、擅提标准和扩大范围向学生收费。
2、加强学校账务管理和资产管理。严格按上级财务部门要求，合理使用、 规范帐目、全面公开，全面接受监督；坚持学校资产登记管理制度，详细清查学 校资产，分类造册，专人管理，保证学校资产的合理管理与使用。
小学规范办学行为实施方案
为进一步加大规范办学工作力度，坚持“以生为本”的科学发展观，端正办 学思想，规范办学行为，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康 发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，走内涵 发展道路，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象，特制 定如下实施方案：
一、指导思想 以县局有关文件精神为指导，切实端正办学思想，坚持“以人为本”的科学 发展观，进一步规范办学行为，坚决制止和纠正违背教育方针、违反教育法令法 规、违背学生身心健康发展规律的错误做法，切实减负增效提质，办人民满意教 育。
二、主要工作 1.严格执行课程计划。坚持按课程计划规定编制课程表，开齐上足教好全部 课程，严禁随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生 参加各种违反教育规律的竞赛，课表上墙并在校园网公布，接受社会监督。
2.严格规范招生办班行为。坚持义务教育就近入学的招生原则，严格学籍管 理制度，不办特色班、兴趣班、重点班。
3.严格遵守作息时间。严格执行县教育局统一规定的作息时间表，学生每日 在校参加教育教学活动的时间不超过 7 小时，要求学生每天睡眠时间不少于 9 小时，严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日时间。
4.严格控制考试和学生课外作业量。控制作业数量，提高作业质量，建立质 量监控措施。一、二年级不留家庭作业、三至六年级家庭作业控制在 1 小时以内；
5. 规范教材使用行为——严格教学用书，积极推行农村义务教育教科书循 环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内 组织学生统一征订教辅资料。
6. 不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、 庸俗娱乐活动。
7.严格规范教师教学行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师 不得组织学生统一订购教辅材料，违者年度考核定为基本合格或者不合格，评优
评先一票否决。
三、具体措施 1、制定方案，落实责任。
制订规范办学实施方案，成立以林子曦校长为组长、的规范办学行为领导小
组，明确责任要求，统一领导，严格把关，责任到人。
2、广泛宣传，营造氛围。
召开领导班子会议和全校教职工会议，宣传省市县规范办学行为文件精神，
印发“五严要求”、《中小学教师职业道德规范》等主要文件或内容摘要。对社会 公布“五严”规定，对规范办学行为主要内容进行问卷调查。
3、排查问题，限期整改。
对照市有关规定，自我排查，找出不足。印发执行规范学生问卷，召开家长 会，多方听取社会各界人士对学校和教职工的意见和建议，查找存在问题。针对 查找发现的问题，制定整改措施，限期改进。
4、完善制度，深化改革。
以科学发展观为指导，坚持以人为本，树立正确的人才观、教育观、质量观， 进一步完善对教职工、学生的评价标准和评价方式，改变只关注学生学业成绩的 单一评价方式，不按考试成绩给学生排名次，着眼于发现和发展学生的个性特长 和潜能，发现学生的闪光点，表彰学生的点滴进步，加强对学生综合能力和潜在 素质的考查，建立有利于促进学生素质全面发展、促进教师不断提高和促进课程 发展的评价体系。
深化课程改革，坚持“以生为本”的理念，坚决执行党的教育方针和国家课 程计划，开全上足教好各门课程，发展学生的个性特长，不断张扬学生个性，努 力打造学校特色品牌。
小学规范办学行为实施方案
一、指导思想 为了进一步落实教育局《关于规范中小学办学行为的实施意见》，强化学校 内部办学行为的规范化管理，促进我校教育教学事业的健康、持续、跨越发展， 全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，建人民放心的品 牌学校。
二、领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
三、工作目标 1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为; 2、加强党风廉政、师德行风建设，树立学校整体形象; 3、优化校园整体布局，提高办学质量; 4、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育; 5、严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理; 6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序; 7、严肃收费纪律，严格执行财经规定; 8、实行校务公开，推进民主管理。
四、具体措施 (一)加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为 的重要性和必要性 规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水 平、办学质量和办学品位的迫切需求。规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的 教育方针，坚持教育为经济建设服务，全心全意为人民服务，办让人民群众满意 的教育，建让人民群众放心的学校。规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严 治教的迫切需要;规范办学行为，也是坚持执教为民，实践“三个代表”，切实维 护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为，还是学校树立自身良好职 业形象、提升教育品牌的现实需要。我校将组织全体教职工加强学习，统一思想，
提高认识，具体分为三步走：
1、学习宣传。通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内
容; 2、排查对照。对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改; 3、制定方案。结合校情实际，制定学校的创建方案，细化、落实《规范》。
(二)明晰目标，建章立制，强化落实，注重实效。
1、加强党风廉政、师德行风建设，树立学校整体形象。建立党风廉政建设
责任制度，师德行风建设制度，建立诚信校园，打造“服务型”的学校;禁止向 学生摊派教辅用书、复习资料和其他学习生活用品，坚决抵制和拒绝有关单位通 过学校向学生违规收费和违规向学校摊派;一切工作都以提高学生、提升教师、 发展学校为目的，树立学校的良好形象。
2、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育，关注学生全面 成长。严格按照国家规定的课程开课;严格按照规定征定教辅用书;严格控制学生 在校时间，不集体补课;减轻学生课业负担，严格控制考试次数和作业时间;严格 执行教学“五认真”，加强课堂教学管理，改变教学评估方式;尊重学生人格，不 歧视学生，不单纯以学生的成绩好坏来评价学生;严格按照标准评定“三好生” 和“学生干部”;坚持“控辍”，消灭流生现象.
3、严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理。不擅自扩大招生规模和 不超过现有学生人数，不擅自提高收费标准。绝不以举办“实验班” “兴趣班” 等名义进行收费;加强学籍管理，严格转学、休学、留级等制度，加强学籍的规 范管理，保证学生有序流动。
4、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序。建立契约管理、 聘任上岗的教师任用机制，加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新 型的师生关系。
5、严肃收费纪律，严格执行财经规定。严格执行物价部门制定的收费标准 和有关政策、法规，不超标准收费和巧立名目乱收费，定期进行民主理财。
6、优化校园整体布局，提高办学质量。
7、加强安全教育，有效防止学生意外人身伤亡事故的发生。
自我校创办以来，我校一直把安全工作放在首要位置，学校成立了安全责任
领导组，有专职保安人员 24 小时守岗，实行领导值班制度，认真填写安全日志。
各班主任作为班级、学生安全工作的第一责任人，要加强学生安全教育，加强安 全普查，并与校长签订安全责任书。
(三)加强领导，明确责任，强化监督，建立规范办学的长效机制。
1、加强领导，明确责任。执行《规范》，是一项系统工程，根据《规范》条 例和实施方案，我们将签定有关责任状，明确责任范围和具体责任人，落实具体 工作责任。同时将建立校内检查、督导、评估、考核制度，批评、诫勉、处分等 纪律制度，加大考核、奖惩力度。
2、加强监督，重视整改。我校将建立健全学校各项收费管理制度，落实收 费工作责任制和失职追究制;聘请家长委员会的家长对学校党风、师德、行风建 设进行监督，拓宽社会监督渠道，自觉接受社会的监督;定期开展“社会评教育、 家长评学校、学生评教师”的民主评议活动，并根据评议意见，制定整改方案， 集中整治，限期整改到位。
3、推行校务公开，增强办学的透明度。我校将进一步完善校务公开制度， 设立学校收费公示栏，所有收费项目、标准和依据一律上榜公示，收费使用财政 部门规定的统一收费票据，;对学校的大政方针、教师聘用、教育收费、招生、 学籍、表彰晋级、纳新提干等及时进行公示，实行“阳光操作”。
我们将积极探索规范中小学办学行为的长效管理机制，明确责任，积极落实 措施。
篇五：学校规范办学行为实施方案(最新范本)
二年级体育教师期末工作总结
二年级体育教师期末工作总结 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真 贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好 地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教二年级 2 个班的体育课，工作量是每周六节课， 并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校三操。在平时的教学工 作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要 求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计 划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教 学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训 练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开 展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在 校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文 化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住 课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正 和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯 和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心 理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过 程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
第 1 页 共 12 页
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生 得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的 习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都 能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他 了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一 员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简 到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深 刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负 荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性， 增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难 度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下 几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和 必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作 表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作， 让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令 学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
第 2 页 共 12 页
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大 力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使 学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做 操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序 和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和 纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果 断和自觉遵守规则的好品质。
二年级体育教师期末工作总结 【二】 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做 到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民 主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本 学期的工作进行反思，因此作工作总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最 有效的手段。本学期，我认真参加了党员民主生活，写好心得笔记。
年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了《保持共产党员先进性》 回头看活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名基层 党员，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正 实践三个代表的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进 性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《保持党员先进性，干好本 职工作》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。
第 3 页 共 12 页
其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真 学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从 刊物中汲取营养，领略教育
改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中 去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲 要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落 后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
教学质量是学校的生命线，我担任毕业班语文教学工作，深感肩 负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为 此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大 纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后 布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质 量。
第一，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方 法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励 学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学 中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖 国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人。
第 二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓 励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
第 4 页 共 12 页
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好 坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质 量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为 此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计 划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助 他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作 会议。