篇一：国开编写一份调查报告提纲
调查报告写作提纲 一、 调查目的
……………………….. 二、 调查对象
…………………………. 三、调查方法 （采用了…………………等方法，如：问卷数量、 抽样数量、访谈人数）（也可写出调查步骤） 四、调查时间
………………………….. 五、调查原因及其原因分析 （这部分也可把调查内容包含进来，也可把调查 内容提出来写到这部分之前） 六、思考建议（或对策） （概括性、方向性地写出几条自己的建议，这部 分不宜篇幅太长）
调查报告指导意见
1、正文前一定要列出写作提纲，正文提纲一定要和写作提纲统一，相吻合，正文要按 提纲走。正文不能与提纲相脱节，提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景，再写出真正的调查目的， 如旨在掌握………现状，把握……..问题，对存在问题作些探讨挖掘分析，以达到提高………. 水 平 ， 解 决 …….. 问 题 。
或 作 相 应 思 考 建 议 及 对 策 。
切 不 可 写 成 “ 按 照 甘 肃 广 播 电 视 大 学………专业毕业实践要求…….完成……..开展……..调查”。如学生的作文的目的不能归结 成完成教师布置的作文任务，即这一道理。
3、人称应是第三人称，应用“笔者”、“该校”，不能把自己摆进去，以“我”、“我校”、 “我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性，要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因，解决问题的建 议思考和对策应是方向性、对策性的，要有条理，不能过细展开，不宜举例，更不能写成 “我”经验介绍。这部分文字要精炼，有概括性，不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达 3000 字左右，这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序，层次要分明，一个部分按照提纲该是什么就专写什么， 切不可几个内容扯在一起，否则将眉目不清，不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化，具体化，写清**×县**×学校（单位）**×学生（班 级）……….人数，有的学员自始至终没写具体，不知道在哪里进行调查，几乎“全国通行”， 有的以我校写到底，但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中，重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”，这部分应占主要 篇幅，是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案，但必须同时写一篇教学实习总结，把教学方案附后，二者 结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告
篇二：国开编写一份调查报告提纲
一、 调查报告的含义 二、 调查报告的特点和分类 三、 写好调查报告的前提——做好调查
研究 四、 调查报告撰写的程序 五、 调查报告的结构
一、 调查报告的含义
（一）含义 调查报告是反映对某个问题或某件事情的 调查研究成果的公务文书。也称为考察报 告，简称调查或考察。
调查报告
调查报告的特点和分类
（一）特点 调查报告主要具有以下几个特点：
1、用事实说话 2、针对性强。
3、揭示规律性 4、严肃性。
分类
1、概况调查报告 2、专题调查报告 3、理论研究型报告 4、实际建议型报告
写好调查报告的前提
——做好调查研究
一篇调查报告的完成，要经历三个 阶段：调查——研究——报告。
其中调查与研究是写好调查报告的前 提。
调查工作
调查的要求：
1、全面。
2、深入。
3、准确。
调查的方法
（1） （2） （3） （4）
开调查会。
个别了解（访问） 。
问卷调查。
查阅资料。
研究工作
研究的要求 ：
（1） （2）
坚持实事求是原则。
探求事物的本质特征。
研究的方法
（1） 分析。条理化、系统化的过程 （2） 综合。找到事物的内部联系即 规律性。
（3） 比较。
调查报告撰写的程序
撰写的程序一般是：
确定主题，取舍材料，拟订提 纲，撰写报告和修改报告等五个步 骤。
确定主题应注意：
（1）调查报告的主题必须与调查主题 相一致；
（2）要根据调查分析的结果确立观点 并重新审定主题；
（3）调查报告的主题不宜过大，为便 于反映问题，主题要相对小些、集中 些。
取舍材料应注意：
（1）资料的充分、完整；
（2）精选资料，依据主题的需要，观 点的要求进行筛选，对可用可不用的资 料要大胆舍弃；
（3）多次取舍，只有经过多次筛选， 调查报告的依据才能充实、扼要，而不 至于偏颇。
调查报告写作提纲举例：
关于调整农业科技干部的政策的建议 ——山西省雁北区农业科技干部的政策的建议
（一） 山西省雁北区农业科技干部存在 “少”、“差”、“低”问题。
“少”：每万农业人口拥有科技干部少；
“差”：科技人员质量差；
“低”：科技人员工作情绪低落；
（二） 农业科技干部需大幅度调整的建议 第一， 彻底清除对知识分子的偏见，改善 待遇。
第二， 正确看科技人员的作用。
第三， 提拔科技人员担任行政领导职务。
第四， 及时考核晋升科技人员。
第五， 加强发展农业科技教育。
第六， 改善农业科研管理。
撰写报告
（1） 通俗易懂，要用广大群众看得懂的文字 表述观点，提倡朴素的文风，切忌用不当的的 华丽词语，借用“大名词”“显示”学问以及 滥用图表。
（2） 使用材料要准确，分析问题要深刻。
（3） 注意“活”字。就是文字生动、活泼， 形式灵活多样。针对不同需要采用不同的反映 形式，资料多样化。如用图表、典型事例等说 明。
修改报告
修改报告的主要任务是：
（1）检查引用资料依据是否合理，是否有误；
全篇报告是否言之有理；
（2）检查调查报告中所用的观点是否明确，表 达是否准确；
（3）检查调查报告的思想基调是否符合调查的 目的和要求。
（4）在通读报告时检查语言是否流畅，及有无 错别字和用错的标点符号。
调查报告的内容应包括：
1、调查对象一般情况；
2、调查内容；
3、调查结果；
4、调查体会。
调查报告的结构
构成调查报告的主要部 分有：标题、导语、主体和 结尾。
调查 报告
（一）标题
标题是调查报告的名字， 好的标题既深刻引人又能直接 体现中心思想和主要内容。标 题分为单行标题和双行标题。
调 查 1、 单行标题（单式）。用一句话或一两个短语概括 报 调查报告的主题或要回答的问题。如《企业计件工资 告 调查》、《青海教育工作调查》。
2、 双行标题（双式）。即由主题加副题组成。用主 题概括调查报告的主题或要回答的问题，用副题标明 调查对象及其内容和文体。副题可以有所省略。如：
新作风开创了新局面
——天津市发展集体商业服务网点的调查
保护未成年人要从规范成年人入手
——关于中小学生出入电子游戏厅的调查
调 查
报 （一）正文
告
调查报告的正文一般由前言、主体和结尾组成。
1、 前言（也叫导语）——这一部分扼要地交代调 查目的，说明基本情况，揭示文章的主要内容。
常见的写法有：（1）提问式；（2）论断式，开头 就开宗明义，把调查者得出的结论观点摆出来；
（3）叙述式，使用最广泛的一种，从调查缘由、 基本情况、起止过程一一道来，眉目清晰，符合人 们的认识规律。
1、 主体
——调查报告的中心部分，总的要求是主 次分明、祥略得当、先后有序、条理清楚。
这一部分一般都包含三个方面的内容：
（1）要有鲜明的中心思想、基本观点。
（2）要有充足的事实做论据、做材料。
（3）要有分析和评论，找出经验或教训、 实质或规律。
调
查
报
主体的结构安排主要有以下三种方式：
告
（1）纵式结构。即按调查过程或所调查 事物的发生、发展、结局来安排先后次序。
（2）横式结构。即按内容的性质分成几 个并列的方面，加上序号、标首语句或小 标题，分别进行阐述。
（3）纵横结合式。
调
查
报
结尾
告
调查报告篇幅较长，内容丰富，不能草
草收兵，结尾要给人以启示，深化主题。常
见有四种方式。
一用总结式结尾，在最后再概括一下全篇， 升华主题。
二是启示性结尾，提出问题，引人思考。
三是号召性结尾，提出要求，展示前景。
四是建设性结尾，提些意见、建议、办法等， 以利问题的解决和今后工作。
调
查
报 告
注意点：
1、 调查报告的语言
1）选词造句要精确，分寸感强，要求对事 物进行准确、周密的描述和恰当的评价。
2）少用修饰词、形容词，尽量用数字来反 映，让读者自己去体会不易表达的程度。
3）使用较强的概念时，要注意其本身的内 涵和外延。同时还要注意区分相近的概念。
调
查
报
2、 调查报告中数字的运用
告
（1）要防止数字文学化
使用数字的常规。在调查报告 中，使用汉字与阿拉伯数字应统一。
总的原则是：凡是可用阿拉伯数字 的地方，均应使用阿拉伯数字。
调 查
使用数字的常规
报 告 ① 公历世纪、年代、年、月、日和时间应使用阿拉伯
数字，如20世纪90年代；1991年6月。星期几则一律用汉
字。注意年份一般不用简写，如："1989年"不能写为"89
篇三：国开编写一份调查报告提纲
调查提纲范文调查报告的提纲应该写
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式， 即“对象范围”加“文种”，基本格式为“**关于****的调 查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三 种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式 如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合 式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查 的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大 学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正 副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间 和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情 况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历 史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情 况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概
括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内 容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本 情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体 认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对 策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化 主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓 舞。
给你个案例吧
调研提纲
一,基本情况
1,近年教师队伍建设的做法和经验.
2,教师队伍建设存在的突出问题及原因分析.
二,教师补充 1,中小学教师编制情况. 2,**-** 年补充新教师情况. 3,农村教师"特岗计划"实施情况. 三,教师交流 4,推动城镇教师支援农村教育的举措. 5,**-** 年农村教师流动情况. 四,教师资格 6,实施教师资格制度情况. 7,对申请教师资格者教育教学能力的考察方式及改进建议. 1、调研提纲的写法
（1）调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提 供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方 法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性 的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
（2）提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明 扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到 现在的状况(发展成绩)，综合过程要求找出发展中存在的问题。调 研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报 告的任务。
2、调研提纲的特点
（1）针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那 么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包 括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个 分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的 要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为 宜。
（2）夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有 分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚；但
还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白；当然，还应该有议 论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的，可以让读者 了解事实、懂得道理。
（3）用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点， 但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调 研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定 要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研 报告才是有说服力的。
调研提纲形式有两种：
（1）叙述式
直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。
（2）问题式
以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问 题。
社会实践报告
系部名称：
专业：
______
年级______ 班级：_________ 姓名：
_____ 学号:____ 实践 单位：
实践时间：
** 年--月--日 至 ** 年--月--日
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概 况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形 式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点 等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专 业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决 的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的 问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策
建议要有依据,有 ___,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过 程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评 价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价, 着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总 结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提 出今后学习,锻炼的努力方向。
企业调研提纲
要求对改制企业的发展状况和当前经营管理中存在的进行调查和 分析研究，以便有针对性的写出调研意见，现将调研提纲发给贵公 司，请贵公司按提纲要求写出书面材料并详细填写表格。
一、贵公司从改制时到现在的组织沿革变化（含分支机构），领 导层变化、职能机构变化及生产经营方向的变化。公司的领导层、 中层、基层的员工比例是多少？
二、改制时，产权是否清晰？
在贵公司现有的股权中是否还有国家股、集体股，统筹股？贵公 司认为如何处置这些股权为好；改制初股权结构状况?现在的股权状 况；有无吸纳外部资金？吸纳这些外部资金后企业的发展如何？。
个人股权中领导层持有的股权与职工持有的股权的比例？** 年 公司每股分红多少？** 年工资总额多少？
篇四：国开编写一份调查报告提纲
耕地地力评价报告编写提纲
报告内容
县级耕地地力评价工作报告 县级耕地地力评价技术报告 县级耕地地力评价专题报告
工作报告编写提纲
一、目的意义 二、工作组织 三、主要工作成果
四、主要作法与经验 五、资金使用分析 六、存在的突出问题与建议 附：大事记
一、目的意义
简述耕地地力评价工作对科学合理 施肥、中低产田改造、标准农田建设、 农业种植结构调整、无公害农产品生产 和农产品安全等方面的重要意义。也可 从土壤肥料工作局面的开拓创新，从新 时期土壤肥料工作如何适应新形势新任 务为新目标服务，从土壤肥料工作发展 的基础等小的方面着眼。
二、工作组织
主要指成立领导小组；组织野外采样 调查队伍，建立化验室；切实加强质量 控制；逐级组织技术培训。
三、主要工作成果
列举成果，有多少，就列多少。
1.技术报告；
2.专题报告；
3.图件；
4.数据库；
5.县域耕地资源管理信息系统
四、主要作法与经验
主要作法重点阐述为完成工作任务所 采取的工作措施、技术措施和工作的组 织。项目成果的应用和工作宣传必须作 出说明。经验着重分析职责分工、组织 管理、新技术应用、资金落实与使用。
五、资金使用分析
着重分析资金使用构成（主要包括 物质准备及资料收集费、野外调查交通 差旅补助费、会议及技术培训费、资料 汇总及编印费、专家咨询及活动费、技 术指导与组织管理费、图件数字化及制 作费、项目验收及专家评审费等）比例。
六、存在的突出问题与建议
主要指工作组织、技术路线、资金 落实等方面的问题。针对问题提出建议 和意见。
七、大事记
记录耕地地力评价工作的组织情况， 特别是发生的重要事件。
技术报告编写提纲
前言
第三章 耕地土壤属性
第一章 自然与农业生产概况 第四章 耕地地力
第二章 耕地地力评价内容 第五章 专题报告1
与方法
第七章 专题报告2
前言
立项背景、目的意义、主要成果及 预期目标（简述）。
第一章 自然与农业生产概况
第一节 自然与农村经济概况 第二节 农业生产概况 （含立地条件和农田基础设施） 第三节 耕地利用与保养管理的简要回顾 （尽量同时用表格和图表表示）
第二章 耕地地力评价内容与 方法的
第一节 调查方法与内容 第二节 样品分析及质量控制 第三节 质量评价依据及方法 第四节 耕地资源管理信息系统建立 第五节 资料汇总与图件编制
第三章 耕地土壤属性
第一节 有机质及大量元素 第二节 中量元素 第三节 微量元素 第四节 其他属性，包括土壤质地、剖 面构型及障碍层次、容重、pH值等
第三章 耕地土壤属性
论述土壤理化性状的丰缺情况、分布情 况、不同土壤类型的养分含量、不同种 植作物类型对土壤养分的影响。
第四章 耕地地力
首先概述耕地地力等级划分的基本情 况，然后分等级分别进行详细描述。详 细描述要有土壤类型、种植主要作物和 种植制度、主要障碍因素和生产性能的 描述。地力评价的实地验证情况。
第四章 耕地地力
必须附上县耕地地力等级与全国等级 标准的对照表。必须做到县域耕地资源 基础数据库、技术报告和工作报告、报 表中的数据的严格一致性。
专题报告编写提纲
一、概况 二、调查方法 三、调查结果
四、结果分析 五、目标 六、对策与建议
专题报告编写提纲
要依据调查分析的结果，要与当前当地的农 业生产和领导关心的热点问题结合，提出的 对策建议要有操作性。
一、概况
重点写专题提出的背景与必要性。
二、调查方法
与耕地地力评价基本一致。要依据调查 分析的结果。
三、调查结果
根据野外调查与室内分析化验结果 逐一陈述。
尽量使用图表结合的方式。
四、结果分析
对照有关评判标准与农业生产要求， 对调查结果进行比较分析，分析相关问 题产生的原因。
五、目标
根据资源潜力、生态环境建设规划和 国民经济与社会发展计划，确定近期、 中期与远景发展目标。
六、对策与建议
主要包括政策措施与技术措施。提出的政 策措施要考虑目前国家宏观政策的一致 性，技术措施也要考虑可操作性。
第一节 自然与农村经济概况
1.地理位置与行政区划 2.土地资源概况 3.自然气候与水文地质条件 4.农村经济概况
第二节 农业生产概况
1.农业发展历史 2.农业发展现状 包括农作物种植面积、 总产量、总产值及在大农业中所占比重、 人均占有情况与其对应的农业生产水平 和主要生产问题（现状描述以这次野外 调查和2008年农业统计资料为准）。
第三节 耕地利用与保养管理 的简要回顾
简要回顾第一、二次土壤普查对耕 地质量的评述，着重阐述近年来通过国 家重大项目（包括生态环境建设、商品 粮棉油糖基地建设、农业综合开发等） 实施以及重大自然灾害对耕地质量的影 响，以及加强耕地保养管理的政策法规 与技术措施。
第一节 调查方法与内容
1、调查方法（包括布点原则、布点 方法、采样方法等）
2、调查内容 3、调查步骤
第二节 样品分析及质量控制
1.分析项目与方法确定 2.分析测试质量控制
第三节 地力评价依据及方法
1、评价依据 2、评价指标 3、评价方法
第四节 耕地资源管理信息系统 建立
（一）属性数据库的建立
数据的审核、录入及处理 包括基本统 计量及计算方法、频数分布类型检验、 异常值的判断与剔除以及所有调查数据 的计算机处理
（二）空间数据库的建立
（三）其它资料的输入及处理
篇五：国开编写一份调查报告提纲
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调查报告写作提纲 一、 调查目的 ……………………….. 二、 调查对象 …………………………. 三、调查方法 （采用了…………………等方法，如：问卷数量、抽 样数量、访谈人数）（也可写出调查步骤） 四、调查时间 ………………………….. 五、调查原因及其原因分析 （这部分也可把调查内容包含进来，也可把调查 内容提出来写到这部分之前） 六、思考建议（或对策） （概括性、方向性地写出几条自己的建议，这部
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分不宜篇幅太长）
调查报告指导意见
1、正文前一定要列出写作提纲，正文提纲一定要和写作提纲统一，相吻合，正文要按 提纲走。正文不能与提纲相脱节，提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景，再写出真正的调查目的， 如旨在掌握………现状，把握……..问题，对存在问题作些探讨挖掘分析，以达到提高………. 水平，解决……..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学……… 专业毕业实践要求…….完成……..开展……..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师 布置的作文任务，即这一道理。
3、人称应是第三人称，应用“笔者”、“该校”，不能把自己摆进去，以“我”、“我校”、 “我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性，要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因，解决问题的建 议思考和对策应是方向性、对策性的，要有条理，不能过细展开，不宜举例，更不能写成 “我”经验介绍。这部分文字要精炼，有概括性，不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达 3000 字左右，这是最基本的一条。
可编辑
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6、格式中的各个部分要有顺序，层次要分明，一个部分按照提纲该是什么就专写什么， 切不可几个内容扯在一起，否则将眉目不清，不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化，具体化，写清**×县**×学校（单位）**×学生（班级）………. 人数，有的学员自始至终没写具体，不知道在哪里进行调查，几乎“全国通行”，有的以我 校写到底，但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中，重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”，这部分应占主 要篇幅，是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案，但必须同时写一篇教学实习总结，把教学方案附后，二者 结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告
可编辑
篇六：国开编写一份调查报告提纲
调查报告格式和提纲
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。
调查报告的写作方法， 一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的 写作程序。
（一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理 性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结 构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题， 就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙 江省农村中学语文教学情况的调查报告》 。
文章式标题， 如 《**市的校办企业》 ；
其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投 入》 。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙 后代--**县封山育林调查报告》 。
2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情 况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；
②概括式导 语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等） 作概括的说明；
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述， 对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结 构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、 纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层 次组成的框架有：
“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调 查报告；
“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；
“问题-原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；
“事件过程--事件性质 结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决 问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式 等。5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标 题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意 义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在 组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选 择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非 本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅
要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气” ；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持 作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它 反映在提纲上就是文章的骨架。
拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分 类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架 的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种， 一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成 的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上 的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提 纲。
4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作 提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分 段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款） ；②报告 文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争 机制，盘活现有人才， （文章段落的条目观点） ；③通读易懂。注意对数字、图表、 专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴 实。
5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后， 要认真修改。
主要是对报告的主题、 材料、 结构、 语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才 能定稿向上报送或发表。
篇七：国开编写一份调查报告提纲
编制一份调查报告提纲，并写一个调查报告导语
操作训练
【训练科目】 参照示例（见网络课第十二章学习活动），编制一份调查报告提纲，并写一个调查报告导语， 通过学生之间、师生之间的互动使之完善。
【训练步骤】 1.学生以个人为单位，自行编写调查报告提纲，其中导语要求写完整。
2.将你的成果发布到讨论区上，并且请各位同学之间相互评价。
3.最后由教师评价、给分。
一、调查题目：3d 开发的应用领域 二、调查目的：3d 开发一般应用于游戏的开发和动画的制作中，在我们广东有不少大型的 游戏开发公司，现在的游戏一般是网络游戏，像红蚂蚁就是其中一家比较典型的有游戏开发 的大公司，还有腾讯也是。通过调查，了解当代网络上的 3d 开发所使用的主要技术，还有 几时 3d 游戏一般的开发流等。
三、时间安排：1 月 四、调查对象：红蚂蚁公司软件开发部 五、调查方法：通过联系红蚂蚁公司相关负责人了解概况.还可以通过已毕业的在红蚂蚁工 作的师兄师姐做搭桥沟通获得调查的机会。
六、拟调查研究的主要问题：
（1）调查游戏做需求的过程 （2）主要使用开发游戏的接口，如 opengl 或者 directx，还有几时使用的游戏引擎，和游戏 脚本等等。
（3）一个团队获得成功那个是离不开团结合作的，所以如何进行团队的交流那也是重点调 查的项目之一 （5）了解该公司的用人模式和招聘人才的信息，关键是了解他们需要的人才要求等。
篇八：国开编写一份调查报告提纲
2016 调研报告格式和提纲 小编给大伙儿介绍 2016 调研报告大纲，希翼能对大伙儿有所帮助。
2016 调研报告格式：
标题 调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
(1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《对 于知识分子经济日子状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成，如《知识分 子事情的调查》。
(2)调研报告标题普通文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁， 如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题提咨询式标题，如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法， 特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型 经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研 报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作办法对于武汉分局江岸车辆段 深化厂务公开制度的调查》。
正文 调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言 调研报告的前言简要地叙述什么原因对那个咨询题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时刻、 地方、对象、范围、经过及采纳的办法;调查对象的基本事情、历史背景以及调查后的结论 等。这些方面的侧重点由写作者依照调研目的来确定，别必面面俱到。
调研报告开头的办法不少，有的引起读者注意，有的采纳设咨询手法，有的开门见山，有的 承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但普通要求紧扣主旨，为主体部分做展开预备。
文字要简练，概括性要强。
(2)主体 这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分要紧写明事实的真相、 收获、经验和教训，即介绍调查的要紧内容是什么，什么原因会是如此的。主体部分要包括 大量的材料人物、事件、咨询题、具体做法、困难障碍等，内容较多。因此要精心安排调研 报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中对于事实的叙述和议论要紧都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。普通 来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧环绕主旨，按照别同的类别分别归纳成几 个咨询题来写，每个咨询题可加上小标题。而且每个咨询题里往往还有着若干个小咨询题。
典型经验性质调研报告的格式，普通多采纳如此的结构。这种调研报告形式观点鲜亮，中心 突出，使人一目了然; 纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，进展和先后次序进行叙述和议论。普通事 情调研报告和揭露咨询题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物进展有 深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。普通综合性质的调 研报告多采纳这种形式; 综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。
采纳这种调研报告写法，普通是在叙述和议论进展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经 验教训时采纳横式结构。
调研报告的主体部分别论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，
联系密切，层层深入，为更好地表达主题服务。
(3)结尾 结尾是调研报告分析咨询题、得出结论、解决咨询题的必定结果。别同的调研报告，结尾写 法各别相同，普通来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结要紧观点， 深化主题，以提高人们的认识;对事物进展做出展望，提出努力的方向，启示人们进一步去 探究;提出建议，供领导参考;写出尚存在的咨询题或别脚，说明有待研究解决;补充交代正文 没有涉及而又值得重视的事情或咨询题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也能够别写。
2016 调研报告提纲：
农村党的基层组织是农村各项工作和各项组织的领导核心，是农村经济建设、精神文明建设 的组织者和领导者。农村党的基层组织的工作加强了，对党员的治理教育搞好了，党的战斗 堡垒作用就能够得到充分发挥。假如没有广阔农村基层党组织发挥核心领导作用，没有广阔 农村党员发挥先锋榜样作用，就没有目前我市农村经济建设和精神文明建设的这种生机勃勃 的局面。为深入学习实践科学进展观，进一步加强对全市农村基层党组织建设的指导，按照 市委的统一要求，调研组深入我市所辖农村对基层组织建设进行了调研。调研中，多次组织 召开了有村党支部班子成员、党员和群众代表参加的座谈会，走访农户，都是掌握了我市农 村基层党组织建设的有关事情。现将调研事情报告如下：
一、基层组织建设现状：
全市有 47 个乡镇党委(其中建制镇 24 个、建制乡 23 个)、3 个经济区党工委(高湾、李石、 大南)，614 个行政村，613 个村党支部(其中党委建制的 3 个，党总支 38 个，党支部 572 个)， 共有农民党员 26513 名。
二、基层组织建设要紧做法：
几年来，在省委、市委的正确领导下，我市党组织特别是农村基层党组织建设取得了可喜的 成绩。
1.三级联创活动成果丰硕(三级：县区、乡镇、村)。我市按照中央和省委对于开展三级联创 活动的统一部署，结合我市农村的实际事情，制造性地开展工作，把农村基层组织先进县区 考评标准细化为五大项 30 小项，五个好(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康 建设业绩好、农民群众反映好)乡镇党委考评标准细化为五大项 24 小项，五个好村党组织考 评标准细化为五大项 19 个小项，推动了农村基层组织建设步入规范化建设轨道。
2.软弱涣散支部整顿成效明显。在全市农村深入开展了以提升党组织战斗力，强化以党组织 为核心的村级组织配套建设为要紧内容的农村软弱涣散支部整顿。每年初按照倒排 5%的比 例，对后进党支部进行分类排队，采取领导包村、部门帮村、下派干部、交流任职等形式， 帮助村里寻症结，建班子，抓治理，寻路子，进行集中整顿建设，取得了良好的效果。
3.三向培养工程建设妨碍巨大。从 XX 年开始，我市在农村深入开展了以把党员培养成致富 能手、把致富能手培养成党员、把党员致富能手培养成村组干部为要紧内容的农村三向培养 工程。在具体操作中，以平均每村 5 人的比例在全市确定了 3000 名的培养常数，按照保持 常数、动态治理、阶梯培养的原则，进行跟踪培养。这项活动开展以来，全市差不多有 675 名致富能手经过培养成为党员，有 576 人由一般党员成长为致富能手，有 405 人进入村两委 班子，51 人成为村党支部书记，49 人成为村主任，有 40 名培养对象总资产达到 50 万元以 上，成为农村产业进展的领军人物。对此，人民和《共产党员》杂志分别以大篇幅报道了我 市三向培养工程的经验做法，在全国产生了积极的妨碍。
4.北三家经验得到广泛推广。我市从 XX 年开始，推广清原县北三视力故乡的工作经验，对 农村党员设岗定责。依照农民党员的从业形式、个人专长、躯体状况、思想素养等条件，按 照支部设岗、党员认岗、党员大会定岗的程序，为有能力的党员设岗定责，充分发挥了农村
党员在新农村建设中的作用。目前全市有 614 个行政村全部开展了这一活动，共设立 4 大类 16 小类共 6248 个岗位，农村党员在各项工作中示范引领作用得以发挥。
5.党员培训工作扎实深入，党员素养得以提升。市、县有关部门采取照单点菜、自主择训的 方法对农村干部进行各类有用知识技术培训，让农村干部在第一时刻掌握有用信息和资料。
并且积极鼓舞村干部经过自考、函授等多种途径进行在职学历教育，努力提高村干部的整体 素养。两年来，市、县有关部门共开办农村基层干部培训班 120 次，培训 13000 余人次。
6.考核评价机制得到完善。各县区对村干部普遍实行了任职答应制和年度目标考核制，将任 期和年度目标向群众公开答应，按照答应内容，年终进行考核，排出名次，兑现奖惩，对延 续 3 年排名末位的村书记进行组织调整。
7.一批典型英模迅速成长。自 XX 年以来，我市先后树立了大孤家镇小甘河村书记赵景顺、 大苏河乡平岭后村书记张金柱、红透山镇红透村书记隋长海等一批全市叫得响、群众评价高 的先进典型，辐射和带动了全市基层组织建设工作向高标准迈进。
三、党的基层组织建设所面临的新事情和新咨询题：
在调研中我们看到，在农村基层组织建设取得令人欣喜的巨大成绩的并且，也存在着令人忧 虑的咨询题。我们必须正视这些咨询题并着力进行解决。
1.基层党组织的妨碍力还有待进一步加强。在调研中我们了解到，乡村干部普遍反映，在农 村取消各项税费和林权改革后，村里的党组织与群众的联系减少，缺乏必要的纽带，党组织 的妨碍力明显减弱，在缺少资金支撑的事情下，各种公益性活动很难组织，甚至个别村党支 部的号召力还别如宗教组织的妨碍力。
2.个别村干部违法乱纪现象时有发生。从 XX 年以来，我市各级纪检部门立案查处的涉及村 干部截留私分扶贫款、乱砍滥伐、倒卖林木、非法买卖或者侵占土地的案件达 262 件，查处 各类违法人员 281 人。
3.党员老龄化现象严峻。目前，全市农村党员中 35 岁以下的为 7090 人，占农村党员总数的 19%;55 岁以上的党员为 12877 人，占党员总数的 35%。个别村 60 岁以上的党员超过党员总 数的 60%。
4.个别村中两委别团结现象还是存在。调研中发觉，个别村村书记和村主任坐别到一具板凳 上。目前，全市书记、主任一肩挑的村数达 258 个，占全市村数的 42%。
5.村干部工资水平过低。我市村干部工资是 XX 年税费改革时定的，现已五年没有调整。随 着农民收入和物价水平的提高，村干部工资过低的现象日趋明显。
6.村级债务过高现象别容忽视。我市实施土地、林权和税费改革后，土地已全部承包到户， 林权已全部下放到人，农民各项税费已全部免除，村集体已无收入来源。60%的村负在外债， 有的数额较大。
7.干部选举工作存在咨询题，急需改进。由于《村民委员会组织法》规定村主任由村民直接 选举产生，在各种利益的作用下，有人借用家庭势力上岗，有的地点贿选现象严峻，有的甚 至发生恶霸分子、劳教人员当村干部的现象。
四、农村基层组织建设工作的考虑与建议：
农村基层组织是我们党执政的基石。加强农村基层组织建设事关我市老工业基地振兴和新农 村建设。经过此次对新形势下的农村基层组织建设的调研，我们对加强农村基层组织建设有 了新的更高层次的认识，也引发了我们更深层次的考虑。
一是各级领导必须把农村基层组织建设摆上重要议程。我们各级领导干部必须下大决心、花 大力气，以求真务实的态度，把乡镇党委和村级党组织建设抓好。
二是把进展村级集体经济作为加强党执政的基础工作来抓。进展壮大村级集体经济事关新农 村建设事业、事关基层组织执行力、创新力和凝结力，在很大程度上，集体经济实力和进展 水平是衡量村级组织建设的一把标尺。
三是在村两委换届选举中必须切实加强党的领导。村两委换届选举直接关系到农村基层组织 建设，关系到农村各项事业进展，关系到新农村建设的进程。所以，在农村两委换届中，充 分发挥党组织领导核心作用至关重要。
四是要着力提高农村基层党员和干部的素养，在群众中树立起党组织的良好形象。
五是习惯市场经济的新形势、新变化，积极探究和加强党员治理和进展的新途径。
六是基层党建工作必须以推进民主治理为突破口，坚持公开、公正、透明，进展经济、民主 办事。
七是以理顺两委关系为重点，建立团结共事、和谐稳定的工作氛围和社会环境。
八是基层党建工作的目标定位要明确，算是降实方针政策，服务广阔群众，与广阔群众共同 富裕、安居乐业。
做好基层党建工作意义重大。基层党建工作的核心，是要建设可以带领群众脱贫致富的领导 班子和党的组织。在农村党的基层建设中，乡镇是龙头，村级是基础。各级基层组织的书记 应作为基层组织建设的第一责任人，切实负起责任来，把党的基层组织建设好。